- 構(gòu)建高競(jìng)爭(zhēng)力的人才戰(zhàn)略
- 戰(zhàn)略解碼
- 課程需求
業(yè)務(wù)部門管理者及 HR 人員，希望能夠了解從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略的
專業(yè)知識(shí)和操作實(shí)踐以及戰(zhàn)略定位，以期很好地推進(jìn)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。
參加對(duì)象
業(yè)務(wù)單元管理者；負(fù)責(zé)或參與人才發(fā)展的管理者；負(fù)責(zé)培訓(xùn)、人才發(fā)
展、組織發(fā)展的人員。
課程目標(biāo)
? 掌握人才戰(zhàn)略的整理思路及三大體系的應(yīng)用
? 幫助負(fù)責(zé)人才管理工作的人員理清思路，了解方法，提升人才管
理工作的效能
? 幫助業(yè)務(wù)主管
- 基于業(yè)務(wù)的組織人才盤點(diǎn)
- 人才盤點(diǎn)
- 課程背景
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，人才的競(jìng)爭(zhēng)也在不斷變化，越來(lái)越多的中國(guó)
企業(yè)面臨的人才問題，已經(jīng)由之前的數(shù)量問題（供給需求差距）逐步轉(zhuǎn)
化為數(shù)量-質(zhì)量的雙重挑戰(zhàn)。在制定人才戰(zhàn)略的過程中企業(yè)對(duì)自己的人
才“家底”是否了解已經(jīng)成為企業(yè)制定人才招募和未來(lái)發(fā)展的一個(gè)重要
成功前提。
如何才能對(duì)企業(yè)的人才進(jìn)行有效盤點(diǎn)？績(jī)效結(jié)果是盤點(diǎn)人才的唯
一手段嗎？如何客觀評(píng)價(jià)人才的潛力？如何制定適合不同人才
- 人才盤點(diǎn)和梯隊(duì)建設(shè)
- 人才盤點(diǎn)
- 課程背景
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，人才的競(jìng)爭(zhēng)也在不斷變化，越來(lái)越多的中國(guó)
企業(yè)面臨的人才問題，已經(jīng)由之前的數(shù)量問題（供給需求差距）逐步轉(zhuǎn)
化為數(shù)量-質(zhì)量的雙重挑戰(zhàn)。在制定人才戰(zhàn)略的過程中企業(yè)對(duì)自己的人
才“家底”是否了解已經(jīng)成為企業(yè)制定人才招募和未來(lái)發(fā)展的一個(gè)重要
成功前提。
如何才能對(duì)企業(yè)的人才進(jìn)行有效盤點(diǎn)？績(jī)效結(jié)果是盤點(diǎn)人才的唯
一手段嗎？如何客觀評(píng)價(jià)人才的潛力？如何制定適合不同人才
- 勝任力敏捷建模訓(xùn)練營(yíng)
- 人力資源
- 課程導(dǎo)入
業(yè)務(wù)快速發(fā)展下，出現(xiàn)人才斷層，沒有人才梯隊(duì)怎么辦？好像一直在做人才發(fā)展，
但不知道標(biāo)準(zhǔn)是什么？發(fā)展成什么樣才到位？招人的時(shí)候要招什么樣的人才是符合
企業(yè)需要的呢？HR在做人才的選育用留時(shí)沒有一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn)怎么辦？現(xiàn)有老員
工對(duì)職業(yè)發(fā)展充滿期待，如何做晉升呢？有晉升的標(biāo)準(zhǔn)嗎？
學(xué)會(huì)用勝任力工具來(lái)建立企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn)，并用企業(yè)自身的人才標(biāo)準(zhǔn)快速識(shí)別及培
養(yǎng)有用的人才，為人才發(fā)展培養(yǎng)
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
- 非人資經(jīng)理管理
- 課程背景
作為經(jīng)理人員，當(dāng)你遇到下列情形時(shí)，你的感覺如何？你能從容
應(yīng)對(duì)嗎？
* 當(dāng)你的出色下屬離職時(shí)？
* 當(dāng)你的員工不清楚自己的職責(zé)時(shí)？
* 當(dāng)你的員工之間產(chǎn)生沖突時(shí)？
* 當(dāng)你的員工效率低下，業(yè)績(jī)不佳時(shí)？
* 當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)士氣低下，溝通不暢時(shí)？
以上問題是每一個(gè)經(jīng)理人可能多多少少都有可能遇到的，而現(xiàn)代
的人力資源管理就是幫助直線經(jīng)理有效解決以上問題方法和技術(shù)。
優(yōu)秀企業(yè)均認(rèn)
- 關(guān)鍵人才的保留與激勵(lì)
- 員工激勵(lì)
- 課程背景
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就是人才競(jìng)爭(zhēng)。人才是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代創(chuàng)造財(cái)富的寶貴人力
資源，更是決定性的資本。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的財(cái)富創(chuàng)造更多地體現(xiàn)在關(guān)鍵
人才身上，是頭腦產(chǎn)業(yè)的開發(fā)。
關(guān)鍵人才的流失，對(duì)于企業(yè)的損失是不可估量的，不僅僅是人力資
源的流失，同時(shí)可能增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力，甚至可能造成企業(yè)核心機(jī)密
的外泄。為帥者善用兵，為官者善用人，作為管理者，身居將帥之外，
應(yīng)該怎樣做去挖掘潛在人才、留住關(guān)鍵
推薦講師
-
馬成功
Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人
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賈倩
注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師
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鄭惠芳
人力資源專家
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文小林
實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家
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