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李俊萁
  • 李俊萁精益零缺陷(一次做對)首席專家,卓越績效管理模式導(dǎo)入專家,績效改善六步法SSP創(chuàng)始人
  • 擅長領(lǐng)域: 班組長管理 績效管理 質(zhì)量管理 執(zhí)行力
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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績效管理培訓大綱

主講老師:李俊萁
發(fā)布時間:2021-10-30 17:09:11
課程領(lǐng)域:管理者技能提升 培訓課程
課程詳情:

課程背景

績效管理是一種對企業(yè)的資源進行規(guī)劃、組織和使用,以達到某個目標并實現(xiàn)顧客期望的過程;而績效考核只是績效管理的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。績效管理是一個持續(xù)的交流過程,通過持續(xù)交流明確企業(yè)發(fā)展的方向和員工工作的方向及程度,為提升企業(yè)績效和員工績效助力。績效可分為員工績效和組織績效,據(jù)國外績效管理專家研究:有無導(dǎo)入績效管理的企業(yè),在財務(wù)方面和生產(chǎn)效率方面差距甚大。 發(fā)展是硬道理。毫無疑問,企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要良好的績效,導(dǎo)入績效管理不僅為企業(yè)帶來卓越的績效,還可以有效地解決以下四大問題: 企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn),需要績效管理來保證,為企業(yè)未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ); 績效管理為員工薪酬的發(fā)放、培訓需求的挖掘、員工的晉升和降職提供依據(jù); 企業(yè)需要提高執(zhí)行力,可以通過績效管理來貫徹要員工做什么就考核什么的思想; 績效管理還可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部標桿,分享標桿,為提高組織智慧。 績效管理不僅對企業(yè)、對員工、對管理者、對業(yè)務(wù)等方面意義重大,而且對企業(yè)未來的長期發(fā)展也給力。如何積極有效地建設(shè)一個具有“三公”的績效管理機制,提升企業(yè)績效和員工績效,是企業(yè)中高層管理者及人力資源部從業(yè)人員迫切需要解決的問題。該課程正是在這一背景下,結(jié)合管理咨詢的實踐,破解中高層管理者及人力資源從業(yè)者的困惑,建立現(xiàn)代科學、合理的績效管理機制。

課程大綱

課程背景:

績效管理是一種對企業(yè)的資源進行規(guī)劃、組織和使用,以達到某個目標并實現(xiàn)顧客期望的過程;而績效考核只是績效管理的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。績效管理是一個持續(xù)的交流過程,**持續(xù)交流明確企業(yè)發(fā)展的方向和員工工作的方向及程度,為提升企業(yè)績效和員工績效助力。績效可分為員工績效和組織績效,據(jù)國外績效管理專家研究:有無導(dǎo)入績效管理的企業(yè),在財務(wù)方面和生產(chǎn)效率方面差距甚大。

發(fā)展是硬道理。毫無疑問,企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要良好的績效,導(dǎo)入績效管理不僅為企業(yè)帶來卓越的績效,還可以有效地解決以下四大問題:

企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn),需要績效管理來保證,為企業(yè)未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ);

績效管理為員工薪酬的發(fā)放、培訓需求的挖掘、員工的晉升和降職提供依據(jù);

企業(yè)需要提高執(zhí)行力,可以**績效管理來貫徹要員工做什么就考核什么的思想;

績效管理還可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部標桿,分享標桿,為提高組織智慧。

績效管理不僅對企業(yè)、對員工、對管理者、對業(yè)務(wù)等方面意義重大,而且對企業(yè)未來的長期發(fā)展也給力。如何積極有效地建設(shè)一個具有“三公”的績效管理機制,提升企業(yè)績效和員工績效,是企業(yè)中高層管理者及人力資源部從業(yè)人員迫切需要解決的問題。該課程正是在這一背景下,結(jié)合管理咨詢的實踐,破解中高層管理者及人力資源從業(yè)者的困惑,建立現(xiàn)代科學、合理的績效管理機制。

培訓對象:

中高層管理人員、部門主管、HR從業(yè)人員

培訓時間:

1天

培訓目的/培訓目標:

理解績效管理的本質(zhì)

掌握影響績效的因素

熟悉績效管理的流程和關(guān)鍵績效指標的提取

掌握績效管理的設(shè)計方法

掌握績效面談的技巧

培訓方式:

講授、互動研討、學員演練、案例探討、現(xiàn)場答疑

培訓特色:

① 理論與實操相結(jié)合

② 實戰(zhàn)、實效、實用

③ 講授式、案例式、互動式、訓練式相互融合

培訓大綱:

導(dǎo)言:績效管理的三大難題

為什么要搞績效管理?

績效考核考什么?怎么考?

績效管理管什么?怎么管? 

**單元 認識績效管理

1.1績效、績效考核與績效管理

1.2績效管理的目的

1.3為什么人們回避績效管理?

1.4實施績效管理的意義

1.5績效考核與績效管理的區(qū)別

1.6現(xiàn)存績效管理的八大誤區(qū)

1.7 影響員工績效的因素

1.8影響員工高績效的“四心”模型

練習:結(jié)合企業(yè)的實際討論影響各級績效的因素

第二單元  績效管理的方法與工具

2.1 績效考核方法—— K P I

案例:某公司關(guān)鍵績效指標設(shè)計

2.2 戰(zhàn)略導(dǎo)向KPI指標體系

案例:標桿企業(yè)的指標設(shè)計及本企業(yè)的的指標設(shè)計

2.3戰(zhàn)略導(dǎo)向KPI體系分解圖

案例:某公司戰(zhàn)略層面關(guān)鍵績效指標KPI

2.4 KPI設(shè)計的幾種種思路

外部導(dǎo)向法——標桿基準法

案例:根據(jù)標桿企業(yè)的指標及實際值設(shè)定本企業(yè)的指標及目標值

內(nèi)部導(dǎo)向法——成功關(guān)鍵法

平衡計分卡

基于質(zhì)量管理的KPI設(shè)計

案例:863績效管理系統(tǒng)

基于卓越績效模式的KPI設(shè)計

討論:KPI指標時越多越好嗎?多少才合適?

第三單元 績效管理體系設(shè)計

3.1 績效管理體系設(shè)計的核心理念

3.2 績效考核目標體系的確立

案例研討:請結(jié)合本公司實際,如何確定績效目標

3.3 KPI指標的分解——目標層層分解

3.4 各部門目標的確立是一個雙向溝**程

討論:各部門如何確立目標

3.5 KPI指標的分解原則

3.6 KPI指標體系設(shè)計

練習:請結(jié)合企業(yè)的實際,如何設(shè)計KPI

3.7 十步成詩法設(shè)計KPI指標

練習:各層級KPI設(shè)計練習

3.8 KPI指標權(quán)重的確立

練習:請結(jié)合所在部門或者個人崗位的實際情況,設(shè)計本部門的KPI,并根據(jù)KPI的重要性,確定權(quán)重。

3.9 績效合同

3.10 業(yè)績合同的制定

第四單元  績效過程的管理

4.1 績效管理的三大保障

領(lǐng)導(dǎo)責任到位

績效制度健全

支撐體系完善

4.2 績效管理的流程

4.3 績效計劃

什么是績效計劃

績效合同的目的

績效計劃是績效管理的開始

公司目標的設(shè)定是一個反復(fù)的過程

4.5 績效考核

績效打分

缺乏歷史數(shù)據(jù)支撐,又不想加強基礎(chǔ)建設(shè)

有人認為**不要有絲毫人為因素,又有人要求由管理者決定評價結(jié)果

打分注意事項

為什么打分不一致

誤差

評估打分過程中的常見問題  

與不同種類員工溝通的要點

考核結(jié)果分布?

4.6 績效溝通

考核結(jié)果的反饋溝通

根據(jù)績效考評會中發(fā)現(xiàn)的情況,各層面的人員形成行動計劃

4.7 績效報酬

激勵方法的選擇

根據(jù)員工全年業(yè)績評估,采取相應(yīng)激勵舉措

績效后續(xù)管理可以吸引、留住人才

績效考核體系在發(fā)揮著多面的作用

淘汰程序 

第五單元   績效面談與績效改進

5.1 績效面談與溝通

雙向溝通:績效管理的生命線!

5.2 績效溝通的功能

對于主管的功能

對于員工的功能

5.3 績效面談的流程

績效面談準備

面談過程

確定績效,提出改進計劃

5.4 績效改進——尋找差距產(chǎn)生的原因

影響員工績效的因素圖

討論:結(jié)合企業(yè)的實際,討論影響本崗位的因素

5.5 差距原因分析

討論:請結(jié)合企業(yè)實際,談?wù)撚绊懣冃У囊蛩?/p>

5.6 績效問題的解決

解決策略要領(lǐng)

注意事項

小結(jié)與練習


授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

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賈倩

注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

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文小林

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