作為經(jīng)理,您是否曾遇到這些情景 ?你的員工不愿意接受你的輔導(dǎo)? ?你的員工在輔導(dǎo)后,不愿意執(zhí)行行動(dòng)方案? ?你的員工在輔導(dǎo)后,呆板的執(zhí)行行動(dòng)方案,不會(huì)舉一反三的運(yùn)用學(xué)到的技能?
成功的銷售經(jīng)理是這樣做的: 研究發(fā)現(xiàn),那些成功的銷售經(jīng)理在進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí),能夠激發(fā)員工內(nèi)心的動(dòng)力,員工更有責(zé)任感,自我負(fù)責(zé),自我引導(dǎo)從而更高效地提升技能,達(dá)成目標(biāo)
課時(shí) | 節(jié)時(shí) | 學(xué)習(xí)要點(diǎn) | 學(xué)習(xí)活動(dòng) | 備注 |
**天 | **節(jié) | 共創(chuàng)式輔導(dǎo) 共創(chuàng)式輔導(dǎo)的定義 共創(chuàng)式輔導(dǎo)的目的 | 體驗(yàn)式游戲 小組討論 | 先學(xué)員游戲,討論 后培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng),總結(jié) |
第二節(jié) | 輔導(dǎo)基礎(chǔ) 建立合作關(guān)系 學(xué)習(xí)周期 | 體驗(yàn)式游戲 小組討論 | 先學(xué)員練習(xí),討論 后培訓(xùn)師講解,點(diǎn)評(píng) | |
第三節(jié) | 輔導(dǎo)基礎(chǔ) 思考與準(zhǔn)備 | 體驗(yàn)式游戲, | 先學(xué)員進(jìn)行游戲,然后培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng),講解 | |
第四節(jié) | 輔導(dǎo)談話技巧—傾聽 傾聽技巧 | 體驗(yàn)式游戲, | 先學(xué)員進(jìn)行游戲,然后培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng),講解 | |
第二天 | **節(jié) | 輔導(dǎo)談話技巧—提問(wèn) 常用問(wèn)題類型 深度探索窗 | 體驗(yàn)式游戲 練習(xí) | 先培訓(xùn)師講解,后學(xué)員游戲,總結(jié),練習(xí) |
第二節(jié) | 輔導(dǎo)談話技巧—反饋 反饋技巧 | 體驗(yàn)式游戲 練習(xí) | ||
第三節(jié) | 輔導(dǎo)談話技巧—GROW Grow談話流程 | 小組演練 | 先培訓(xùn)師講解, 后學(xué)員練習(xí) | |
第四節(jié) | 輔導(dǎo)談話練習(xí) 案例一 案例二 | 小組演練 | 先小組演練 后培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng) |
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):