課程大綱

【課程背景】

該課程基于管理提升五維模型及地產(chǎn)經(jīng)理人當下應(yīng)具備的關(guān)鍵管理能力設(shè)計而成，內(nèi)容鮮活、邏輯嚴謹，采用SAVI快速學(xué)習(xí)法和體驗式培訓(xùn)方式，從而卓有成效地提升地產(chǎn)經(jīng)理人在以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心這五方面的管理能力，并導(dǎo)入大量地產(chǎn)操盤案例及訓(xùn)后應(yīng)用工具，是對地產(chǎn)經(jīng)理人技能提升的有效助力，且是從帶隊伍提升到卓越管理的深度訓(xùn)練課程。

【課程特點】

課程內(nèi)容系統(tǒng)、案例經(jīng)典、工具實用、訓(xùn)后實操性強，培訓(xùn)內(nèi)容與地產(chǎn)實戰(zhàn)案例相結(jié)合，每個章節(jié)都有先進的工具和案例講解；

培訓(xùn)師專業(yè)引導(dǎo)和啟發(fā)，以及跟學(xué)員之間的交流、分析、思考和歸納，使學(xué)員對課程的內(nèi)容獲得正確的認識和理解；

本課程培訓(xùn)將地產(chǎn)管理人在實際工作中遇到問題在課堂上探討和解答，同時跟培訓(xùn)同步實施輔導(dǎo)，使理論知識和實務(wù)技巧融為一體。

【課程收益】

1、使學(xué)員了解并掌握五項管理的深刻內(nèi)涵及應(yīng)用技巧；

2、使學(xué)員能夠在工作中有針對性地運用自己的管理技能，在科學(xué)管理的基礎(chǔ)上發(fā)揮人的智慧；

3、把管理的修煉與地產(chǎn)經(jīng)營的實踐融合在一起，使學(xué)員掌握提升組織活力、效益效能的科學(xué)方法。

【參訓(xùn)對象】

各地產(chǎn)企業(yè)管理人員40-50人

【時長建議】

7- 14小時

【課程大綱】

前言  管理本質(zhì)解讀

1、管理五要素

2、地產(chǎn)經(jīng)理人應(yīng)具備的管理能力內(nèi)涵

3、管理力測試與團隊解讀

4、如何建設(shè)地產(chǎn)企業(yè)管理者管理能力

五項管理之一：以身作則——構(gòu)建自我高效自驅(qū)

1、令人尊敬的管理者特點

2、案例：做到極致的班長

3、做優(yōu)做強的自我驅(qū)動力建設(shè)

4、案例：精打細算求**優(yōu)

5、案例：村民阻工的賠償方案設(shè)計

6、工具導(dǎo)入：永遠追求TO BE

7、成為有影響力的團隊領(lǐng)頭人

五項管理之二：共啟愿景——鏈接組織戰(zhàn)略，目標統(tǒng)一、理念同合

1、鏈接戰(zhàn)略，勾勒愿景及組織意圖

2、工具建議：創(chuàng)建愿景——建立團隊愿景池

3、地產(chǎn)企業(yè)標準做法1：戰(zhàn)略鏈接及目標、指標分解邏輯

4、練習(xí)：雙收益矩陣、AS IS TO BE

5、案例：1500萬年薪的城市總一年只干一件事

6、關(guān)鍵事項人崗權(quán)責匹配

7、地產(chǎn)企業(yè)標準做法2：圍繞目標建立橫縱拉通的高效協(xié)同

8、地產(chǎn)企業(yè)標準做法3：聚焦一級流程開好7個會

9、練習(xí)：定制組織的“愿景-目標-計劃-行動”落地措施

五項管理之三：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀——做優(yōu)本系統(tǒng)，實現(xiàn)以效益為中心

1、當前地產(chǎn)客觀現(xiàn)狀對地產(chǎn)經(jīng)理人的更高要求解讀

2、地產(chǎn)下半場的創(chuàng)新力要求

3、案例：一張羊皮的奇跡、阿里88小時

4、工具建議：群策群力激發(fā)創(chuàng)造性

5、案例：相差35倍的業(yè)績達成——創(chuàng)新試點營銷激勵機制解決營銷難題

6、地產(chǎn)適配建議：管例外不管例行

7、標桿企業(yè)標準做法：突發(fā)問題分析與解決

8、案例：疫情背景下的盤活現(xiàn)金流做法

9、練習(xí)：問題分析步驟及解決方法建議

五項管理之四：使眾人行——高效激發(fā)團隊活力與創(chuàng)造力

1、團隊合力、活力激發(fā)策略

2、做合格的內(nèi)部教練：作戰(zhàn)部署之法

3、工具建議：PREP 法則、WWHAS步驟

4、練習(xí)：業(yè)務(wù)不太精深下的工作部署策略

5、工具建議：工作跟進IMPACT計劃會

6、案例：8個月完成300萬方開發(fā)

7、用Q12建立自身系統(tǒng)滿意度評測系統(tǒng)

8、下屬的能力提升法門

五項管理之五：激勵人心——創(chuàng)建高歸屬感與凝聚力的環(huán)境

1、以終為始：聚焦業(yè)務(wù)推進過程中人的勝任力建設(shè)

2、建立規(guī)律性問責制

3、負向激勵：建設(shè)性批評之法

4、練習(xí)：批評7個原則

5、工具建議：FCIAT步驟

6、練習(xí)：掄大棒、小題大做、踢皮球、一味迎合等的處理建議

7、正向激勵：下屬激勵之法

8、案例：從不會贊賞到應(yīng)用自如

9、方法之源：情緒地圖

10、激勵四步驟：行為、影響、品質(zhì)、鼓勵

11、激勵百寶箱