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【孟華林】孟華林老師《職場(chǎng)精英進(jìn)階九項(xiàng)修煉》: 職業(yè)素養(yǎng); 職場(chǎng)精英進(jìn)階九項(xiàng)修煉【職場(chǎng)進(jìn)階9板斧砍掉9種職場(chǎng)病】

【孟華林】孟華林老師《管理者關(guān)鍵跨越·效能躍升爆破營(yíng)》: 管理者技能提升; 《管理者關(guān)鍵跨越·效能躍升爆破營(yíng)》解決企業(yè)管理者管理效能低下，實(shí)現(xiàn)管理者關(guān)鍵跨越爆破升級(jí)！

【孟華林】孟華林老師《管理鐵軍三板斧》: 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理; 《管理鐵軍三板斧》 ——打造企業(yè)經(jīng)營(yíng)型管理者實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練體系解決企業(yè)人才難管理，流程難復(fù)制，目標(biāo)難達(dá)成的三大難題！

【孫菡】高效的客戶銷售拜訪技巧與禮儀規(guī)范: 商務(wù)禮儀; 課程背景：當(dāng)你向客戶約訪，約了多次，客戶依然不愿意見你的時(shí)候；當(dāng)你該說(shuō)的都說(shuō)了，該做的都做了，下一次見面不知道說(shuō)什么，做什么的時(shí)候；當(dāng)客戶的購(gòu)買或者加盟進(jìn)程遲遲不能向前推進(jìn)，銷售團(tuán)隊(duì)正一籌莫展的時(shí)候；當(dāng)你把優(yōu)勢(shì)說(shuō)盡，客戶依然無(wú)動(dòng)于衷，不置可否的時(shí)候；當(dāng)你想確定客戶是真的支持你，還是只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已的時(shí)候；當(dāng)你不知道該如何了解客戶需求，撬不開客戶嘴的時(shí)候；當(dāng)你的臨門一腳總是射偏的時(shí)候……這是一門實(shí)戰(zhàn)

【孫菡】商務(wù)禮儀與形象塑造: 商務(wù)禮儀; 課程背景：國(guó)際化已走到您家門口，隨著企業(yè)業(yè)務(wù)日趨頻繁，為了能夠在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)的商界中取得成功，您就需要了解商務(wù)禮儀的規(guī)則。商務(wù)禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)，從個(gè)人角度來(lái)看，掌握一定的商務(wù)禮儀有助于提高人們的自身修養(yǎng)、美化自身、美化生活。并能很有效的促進(jìn)的社會(huì)交往，改善人際關(guān)系，還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從企業(yè)的角度來(lái)看，掌握一定的商務(wù)禮儀不僅可以塑造企業(yè)形象，提高客戶滿意度和美譽(yù)度，并能最終達(dá)到提

【孫菡】公眾演講與表達(dá): 演講與口才; 課程背景：對(duì)上匯報(bào)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、會(huì)議發(fā)言、營(yíng)銷推廣、招商訂貨、協(xié)調(diào)合作、活動(dòng)慶典、競(jìng)選競(jìng)聘、媒體演講、教學(xué)培訓(xùn)……千百年來(lái)，公眾演講一直是各類組織的管理者核心技能之一，幫助其完成思想傳播并獲得群體影響力。但是在演講過(guò)程中，你可能正面如下問(wèn)題：1. 心理差：缺乏演講意識(shí)、應(yīng)付差事、上臺(tái)緊張……2. 內(nèi)容差：聽眾記不住你的內(nèi)容、不相信你說(shuō)的、不愿按你說(shuō)的采取行動(dòng)……3. 表達(dá)差：演講無(wú)感染力、語(yǔ)言枯燥乏

【孫菡】AI時(shí)代高效課程設(shè)計(jì)與開發(fā): 課程開發(fā); 課程背景：在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境中，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升，并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績(jī)效，越來(lái)越多的企業(yè)開始意識(shí)到：企業(yè)培訓(xùn)工作不能僅僅依賴專業(yè)的培訓(xùn)公司，還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部課程研發(fā)隊(duì)伍，讓這些了解企業(yè)、在崗位中發(fā)揮出卓越績(jī)效的技術(shù)專家和專業(yè)人才能將隱形經(jīng)驗(yàn)顯性化，并建立基于企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的內(nèi)部課程設(shè)計(jì)體系，從而實(shí)現(xiàn)崗位經(jīng)驗(yàn)的快速?gòu)?fù)制，達(dá)成“梳理最佳經(jīng)驗(yàn)，復(fù)制優(yōu)秀基因”的重要使命。課程目

【孫菡】可落地的課程開發(fā)與授課技巧提升訓(xùn)練: 授課技巧; 課程背景：TTT，英文短語(yǔ)Training the Trainer to Train的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。無(wú)論您是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)講師，或者是正在意向成為商業(yè)講師的人，在開發(fā)課程時(shí)，是否遇到過(guò)以下困惑：◆面對(duì)要求開發(fā)課件不知所措，不知道問(wèn)題在哪里？更不了解如何評(píng)估與完善自己的課程。◆聽眾與講師講解內(nèi)容沒有達(dá)

【孫菡】出口成章—可落地的授課技巧提升訓(xùn)練: 授課技巧; 課程背景：隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)是增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然途徑。要想提升員工整體素質(zhì)，企業(yè)必須要更加重視對(duì)員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)。眾多企業(yè)的實(shí)踐已經(jīng)證明，內(nèi)部講師在帶動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性、有效開展知識(shí)管理、降低培訓(xùn)開支、傳承企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。TTT培訓(xùn)就是增加企業(yè)“造血功能”，培養(yǎng)內(nèi)部講師，挖掘內(nèi)部潛力非常有實(shí)效的培訓(xùn)。TTT是英文“Training Th

【孫菡】可落地授課技巧: 授課技巧; 課程背景：TTT，英文短語(yǔ)Training the Trainer to Train的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。通過(guò)選拔企業(yè)的中高層管理干部或業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)師技能訓(xùn)練，使其在企業(yè)當(dāng)中起到師傅、教師、引導(dǎo)師、教練的作用，從而提高員工的整體業(yè)務(wù)能力，帶動(dòng)組織績(jī)效，完善企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，最終服務(wù)于企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。課程收益：1.準(zhǔn)確描述出優(yōu)秀培訓(xùn)師授課的勝任標(biāo)準(zhǔn)；2.演示出課

【嘉山】新晉管理者能力核爆——管理訓(xùn)練營(yíng): 管理者技能提升; 新晉管理者能力核爆——管理訓(xùn)練營(yíng)新晉銷售團(tuán)隊(duì)經(jīng)理定制版——嘉山老師課程時(shí)長(zhǎng)：1天/6小時(shí)課程背景隨著員工的晉升，從執(zhí)行者到管理者的角色轉(zhuǎn)變，對(duì)員工和企業(yè)來(lái)講都是機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。那么如果你是企業(yè)，你是否希望新晉管理者能快速適應(yīng)新崗位來(lái)產(chǎn)出價(jià)值呢？同樣，如你是新晉管理者，你是否希望自己能早點(diǎn)做出成績(jī)，有更好的職業(yè)發(fā)展呢？而在現(xiàn)實(shí)中，我們卻都遇到了這樣或那樣的挑戰(zhàn)，下邊我們就一起來(lái)盤點(diǎn)一下。1.每天都很

【嘉山】新員工職業(yè)化與職業(yè)生涯規(guī)劃: 職業(yè)規(guī)劃; 《新員工職業(yè)化與職業(yè)生涯規(guī)劃》【課程背景】新員工入不良反應(yīng)主要包括三個(gè)方面：1、從學(xué)校人到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)換有頓挫感，需要清楚職場(chǎng)本質(zhì)以及職業(yè)不同發(fā)展階段的策略；2、職場(chǎng)中妥善處理與工作、與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與自己的關(guān)系，抱持陽(yáng)光心態(tài)，修煉職業(yè)化水平；3、0-3個(gè)月，新員工需要在工作中融入，明確要求很重要。3個(gè)月到半年，新員工需要成長(zhǎng)，從規(guī)范化-流程化-標(biāo)準(zhǔn)化-規(guī)模化，清晰自己的發(fā)展方向。【課程收益】

【嘉山】團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理——塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力: 團(tuán)隊(duì)管理; 【課程背景】一個(gè)企業(yè)最寶貴的財(cái)富是人，而人的成長(zhǎng)是企業(yè)為之奮斗的方向。在阿里有句話，聚是一團(tuán)火，散是滿天星。說(shuō)的就是團(tuán)隊(duì)的價(jià)值體現(xiàn)。而作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者，你是否具備很好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的能力，決定了你的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)達(dá)成情況。而在當(dāng)下的團(tuán)隊(duì)管理過(guò)程中，你是否遇到如下的困擾呢？ 1. 團(tuán)隊(duì)總是一團(tuán)散殺，目標(biāo)形同虛設(shè)2. 作為管理者，找不到一套行之有效的管理方法3. 總想著要

【嘉山】時(shí)間管理與高效執(zhí)行力: 時(shí)間管理; 《時(shí)間管理與高效執(zhí)行力》【學(xué)員對(duì)象】全體員工【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：0.5-1天；6小時(shí)/天，標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：35人【課程背景】l 人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)是頭腦，一項(xiàng)是時(shí)間。無(wú)論做什么事情，即使不用腦子，也要花費(fèi)時(shí)間。因此，管理時(shí)間的水平高低，會(huì)決定你事業(yè)和生活的成敗。l 如何最有效地利用和安排時(shí)間，讓自己的工作與生活更加和諧有序，最大限度地提高工作效率創(chuàng)造更大價(jià)值，成為人們關(guān)注的

【嘉山】目標(biāo)的制定與達(dá)成: 目標(biāo)管理; 【學(xué)員對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天，6小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：35人【課程背景】目標(biāo)制定與達(dá)成是企業(yè)管理中關(guān)鍵的、常規(guī)的管理任務(wù)，內(nèi)容涵蓋非常廣泛，既包含組織的戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，也包含日常的工作目標(biāo)。本課程將圍繞四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)——清晰、分解、標(biāo)準(zhǔn)、跟蹤，通過(guò)大量真實(shí)案例和實(shí)用工具，為企業(yè)中層管理者在日常工作目標(biāo)的管理過(guò)程中，提供了一套實(shí)用、高效的方法。課程思路清晰、場(chǎng)景真實(shí)、方法可行、