課程背景

精心準(zhǔn)備了很久的發(fā)言，臨上臺(tái)的一刻才發(fā)現(xiàn)腦子一片空白，只好對(duì)稿說話？ 距離提交方案的最后期限不到1小時(shí)了，依然一片茫然地對(duì)著電腦屏幕，不知從何下手？ 開會(huì)時(shí)，群雄舌戰(zhàn)，各抒己見，卻離會(huì)議主旨越來越遠(yuǎn)？ 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代中，能有效產(chǎn)生創(chuàng)意、管理知識(shí)才能有更好的機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)力！然而，我們從小到大并沒有被教育過如何有系統(tǒng)及效率的思考，而僅是學(xué)習(xí)理論、公式以及專業(yè)知識(shí)而已。我們所提供的，就是在此課程結(jié)束之后，您的專業(yè)生涯將會(huì)因今天所學(xué)的而更加卓越！

課程目標(biāo)

?教您如何使用MindManager這套軟件來繪制思維導(dǎo)圖，讓它成為您的得力助手； ?結(jié)合實(shí)際案例，了解思維導(dǎo)圖為日常工作帶來的便利，助您晉升職場(chǎng)達(dá)人。

課程大綱

課程大綱  Outline一、 開啟大腦無限潛能

§ 千頭萬緒，思緒在哪里？

§ 天才的用腦模式——思維導(dǎo)圖

§ 拓展思維空間

§ 提升大腦運(yùn)轉(zhuǎn)效率

§ 改善我們自己的用腦方式：悟性和靈性的左右腦分工

二、 思緒未動(dòng)，工具先行

§ 繪制思維導(dǎo)圖的方法

§ 建立思維導(dǎo)圖的規(guī)則

§ MindManager的使用

§ 添加任務(wù)信息和圖像

§ 格式化圖表

§ 插入圖片及文檔對(duì)象

§ 思維圖模板及主題標(biāo)注

§ 標(biāo)記任務(wù)及資源信息

§ 整合Office生成文檔

§ 共享思維導(dǎo)圖

三、 思維魔術(shù)師的助手

§ 從無到有創(chuàng)建思維導(dǎo)圖

§ 水平思考：增加思考的廣度

§ 分類思考：找出數(shù)據(jù)的邏輯關(guān)系

§ 垂直思考：增加思考的深度

§ 搭建清晰的系統(tǒng)化思維模式

§ 六頂思考帽：一個(gè)全面思考問題的模型

§ 5W2H：思考架構(gòu)

四、 思維導(dǎo)圖在企業(yè)辦公中的應(yīng)用

§ 編寫重要郵件沒有思路，無從下手

§ 用思維導(dǎo)圖來捕捉頭腦風(fēng)暴中迸發(fā)的思維火花

§ 由中心向外的無限延伸

§ 挖掘解決問題的關(guān)鍵

§ 知己知彼，百戰(zhàn)不殆——打造溝通高手

§ 解析目標(biāo)人員需求，讓溝通更有針對(duì)性

§ 層層遞進(jìn)，剖析要點(diǎn)，分清主次

§ 換位思考，有效提升溝通品質(zhì)

§ 圖文并茂，把講稿“畫”在腦海里

§ 知識(shí)管理：利用思維導(dǎo)圖整理書籍知識(shí)點(diǎn)

§ 把一本書，變成一張圖

§ 建造大腦圖書館

§ 整合信息資源，構(gòu)建開放式思維架構(gòu)

§ 設(shè)計(jì)PPT是一個(gè)創(chuàng)作的過程，應(yīng)該從右腦開始

§ 利用思維導(dǎo)圖工具理順?biāo)悸罚崂碇谱髁鞒?/p>

§ 一鍵將思維導(dǎo)圖制作流程導(dǎo)出到PowerPoint，生成簡(jiǎn)報(bào)框架