【課程背景】

習(xí)近平總書記站在黨和國(guó)家的多重視角，圍繞我國(guó)人才事業(yè)和人才工作，深刻闡明了新時(shí)代人才發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題 ，進(jìn)一步豐富發(fā)揮了中國(guó)特色社會(huì)主義人才理論，深化了對(duì)人才工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要加快人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確立人才引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設(shè)一支愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。

國(guó)有企業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，是我們黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量。深化國(guó)有企業(yè)改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是做強(qiáng)做優(yōu)做大國(guó)有資本，培育具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的世界一流企業(yè)。國(guó)有企業(yè)要把關(guān)鍵技術(shù)牢牢掌握在自己手中，必須不斷深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，構(gòu)筑人才制度優(yōu)秀，增強(qiáng)人才制度的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，廣泛集聚愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的各方面優(yōu)秀人才，以人才贏得競(jìng)爭(zhēng)、贏得主動(dòng)、贏得未來(lái)。

【課程收益】

?  理解人才是第一資源的理念

?  理解國(guó)家對(duì)人才的政策方針

?  了解新時(shí)代國(guó)有企業(yè)對(duì)人才的需求狀況

?  國(guó)有企業(yè)人才管理體系建設(shè)的路徑與方法

?  國(guó)有企業(yè)黨對(duì)人才管理的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制

?  營(yíng)造尊重人才，重視人才的社會(huì)氣氛

【課程時(shí)長(zhǎng)】

一天（6小時(shí)）

【課程大綱】

導(dǎo)入案例：哥德巴赫猜想

一、新時(shí)代國(guó)有企業(yè)優(yōu)秀人才的重要認(rèn)知

1、樹(shù)立人才第一資源的理念

2、凝聚天下英才而用之的格局

3、實(shí)行更加有效與時(shí)俱進(jìn)的人才政策

4、營(yíng)造識(shí)才愛(ài)才敬才用才的社會(huì)風(fēng)氣

二、推進(jìn)國(guó)有企業(yè)人才發(fā)展體制機(jī)制改革

1、完善人才引進(jìn)機(jī)制

2、規(guī)范人才選拔機(jī)制

3、完善人才培養(yǎng)機(jī)制

4、改進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制

5、創(chuàng)新人才流動(dòng)機(jī)制

6、健全人才激勵(lì)機(jī)制

三、建設(shè)一支規(guī)模宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍

1、科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程

2、海外高層次人才引進(jìn)工程

3、國(guó)際化人才培養(yǎng)工程

4、青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程

5、高技能人才培養(yǎng)工程

6、黨建人才培養(yǎng)工程

四、健全黨管人才領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制

1、黨管人才是國(guó)有企業(yè)推進(jìn)人才發(fā)展的重要保障

2、黨管人才為國(guó)有企業(yè)提供政治保證和組織保證

3、黨管人才確保國(guó)有企業(yè)人才管理正確原則和方向

4、國(guó)有企業(yè)黨管人才的保障措施和落地方案