掌握學(xué)習(xí)原理與教練原理,并能讓銷售經(jīng)理創(chuàng)造性地在培養(yǎng)員工中加以應(yīng)用; ? 理解、練習(xí)并掌握教練常用教練方法與教練流程; ? 提高銷售經(jīng)理的自我表達(dá)能力,讓銷售經(jīng)理不再心中有智講不出、講不清、講不明; ? 提高銷售經(jīng)理的員工的輔導(dǎo)能力,讓銷售經(jīng)理不再是下屬的領(lǐng)導(dǎo),更是下屬銷售領(lǐng)域的導(dǎo)師
課程大綱 | 你的收獲與成果 | ||
1 | 銷售團(tuán)隊(duì)管理的重要性 1. 好兵是訓(xùn)練出來(lái)的 2. 個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不可復(fù)制 3. 自我優(yōu)秀更要下屬優(yōu)秀 4. 領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于培訓(xùn)力 5. 不讓新員工浪費(fèi)資源 6. 培養(yǎng)自運(yùn)行體員工 | ◆ 下屬也要新兵訓(xùn)練,讓管理者成為下屬的班長(zhǎng) ◆ 優(yōu)秀的下屬不是聘來(lái)的,是訓(xùn)練出來(lái)的 ◆ 提高管理者的訓(xùn)練能力 | |
2 | 銷售經(jīng)理的七項(xiàng)能力 1、良好的心理素質(zhì) 2、超強(qiáng)親和力 3、逆向思維能力 4、傾聽能力 5、發(fā)問(wèn)能力 6、區(qū)分能力 7、引導(dǎo)能力 | ◆ 榜樣的力量是無(wú)窮的 ◆ 具備打開下屬心扉的能力 ◆ 聽比說(shuō)更重要 ◆ 讓下屬愿意主動(dòng)改變 ◆ 問(wèn)問(wèn)題者擁有主導(dǎo)權(quán) ◆ 有效分清真相的能力 | |
3 | 管理心理學(xué) 1、思維行為結(jié)果公式 2、自我溝通原理 3、注意力原理 4、定義原理 5、快樂(lè)與痛苦原理 | ◆ 人類追求的動(dòng)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于逃離痛苦的動(dòng)力的 ◆ 鎖定下屬的注意力是教練輔導(dǎo)的重要工作 ◆ 人是生活在習(xí)慣當(dāng)中的動(dòng)物,打破習(xí)慣才可以改變生活 | |
心態(tài)調(diào)整與激勵(lì)方法 | ◆ 心態(tài)決定行動(dòng),行動(dòng)決定業(yè)績(jī) ◆ 銷售員工作疲勞,對(duì)于目標(biāo)的麻木,是需要激勵(lì)的表現(xiàn)。 ◆ 一個(gè)好的銷售經(jīng)理應(yīng)該是一個(gè)激勵(lì)高手。 | ||
個(gè)人心態(tài)調(diào)整: 正常幸福法 損失對(duì)比法 快樂(lè)經(jīng) 定義轉(zhuǎn)換法 角度轉(zhuǎn)換法 次感元調(diào)整法 | 群體心態(tài)調(diào)整: 勇者為王法 團(tuán)隊(duì)對(duì)抗法 GOOD & NEW法 | ||
4 | 銷售任務(wù)分配與監(jiān)督 | 問(wèn)題的解決方法 | ◆ 讓下屬由“要我做”變?yōu)椤拔乙觥?/p> ◆ 明確等于力量 ◆ 讓下屬主動(dòng)去思考解決問(wèn)題的方法 ◆ 讓下屬自己找方法 ◆ 用公司制度來(lái)管人 |
1、自上而下: 任務(wù)分解 計(jì)劃制定 培訓(xùn)示范 監(jiān)督考核 | 2、自下而上: WORKSHOP 頭腦風(fēng)暴 魚骨圖 時(shí)間進(jìn)度表 | ||
5 | 營(yíng)銷員管理方法 1、NLP改變五步驟 2、常規(guī)教練技術(shù) 3、普氏教練法 4、李氏教練法 | ◆ 成為下屬的導(dǎo)師 ◆ 不以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為中心 ◆ 教練下屬的過(guò)程中不讓下屬難堪,讓下屬主動(dòng)改變 ◆ 輔導(dǎo)下屬制定能力提升計(jì)劃的技巧與方法 | |
6 | 銷售經(jīng)理練習(xí)題目 1、消極工作的下屬如何管理 2、總是報(bào)怨的下屬如何管理 3、工作能力不夠的下屬如何管理 4、總是推脫責(zé)任的下屬如何管理 5、學(xué)員出題,老師演示環(huán)節(jié) | ◆ 讓下屬說(shuō)遠(yuǎn)比領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)更重要 ◆ 學(xué)會(huì)讓下屬自動(dòng)承諾 ◆ 好領(lǐng)導(dǎo)是善于引導(dǎo)對(duì)方的 ◆ 沒(méi)有不聽話的下屬,只有不會(huì)引導(dǎo)下屬的領(lǐng)導(dǎo) |
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