課程背景

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,面對當(dāng)前新的經(jīng)濟(jì)形勢,我國企業(yè)不斷加大自主創(chuàng)新力度,提升資源利用效率、產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)化調(diào)整，信息化程度加強，提高產(chǎn)品的質(zhì)量等方面與國際先進(jìn)水平還有一定差距,在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中，我國在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的機(jī)遇下，傳統(tǒng)企業(yè)如何實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級?不斷提高企業(yè)自身的競爭力,在激烈的競爭市場上占據(jù)一席之地。

課程對象：企業(yè)家、企業(yè)中高層管理者、政府領(lǐng)導(dǎo)者等;

課程時間：1-2天

課程內(nèi)容：

(一)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形式分析

1、兩會政府報告透露那些改革信號;

2、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的主要取向及經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo);

3、我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式下有那些發(fā)展機(jī)遇和風(fēng)險;

(二)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級

1、什么是轉(zhuǎn)型升級?

2、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵

3、案例：1)海爾：從制造業(yè)到制造服務(wù)業(yè);

2)吉利汽車從價格取勝向技術(shù)領(lǐng)先的轉(zhuǎn)變;

3)IBM從IT制造商到IT服務(wù)商的轉(zhuǎn)變;

4)國美電器，掌控市場主導(dǎo)權(quán);

(三)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的時機(jī)

1、必須對內(nèi)外條件的變化進(jìn)行戰(zhàn)略平衡;

2、選擇新的生存與成長模式;

(四)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的核心

1、由機(jī)會導(dǎo)向到戰(zhàn)略導(dǎo)向;

2、由傳統(tǒng)價值鏈到現(xiàn)代價值鏈塑造;

3、由產(chǎn)品競爭到產(chǎn)業(yè)競爭;

4、由利潤區(qū)到高利潤區(qū);

5、案例：IBM的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，GE的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型;

(五)企業(yè)的商業(yè)模式創(chuàng)新

企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型形成新的價值創(chuàng)造模式，勢必導(dǎo)致企業(yè)價值鏈系統(tǒng)的重構(gòu)，形成新的商業(yè)模式;

1、業(yè)務(wù)的延伸;2、資源整合;3、盈利創(chuàng)新;

(六)企業(yè)經(jīng)營理念的突破

1、從適應(yīng)未來轉(zhuǎn)向創(chuàng)造未來

2、從價格競爭轉(zhuǎn)向價值競爭

3、從產(chǎn)品質(zhì)量思維轉(zhuǎn)向全面的質(zhì)量管理

4、從產(chǎn)品優(yōu)先轉(zhuǎn)向顧客優(yōu)先

5、從財務(wù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向綜合導(dǎo)向;

(七)總結(jié)及案例分享

講師：李江濤教授

●　著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理突破專家

●　清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所博士后研究員

●　南京大學(xué)管理學(xué)博士

●　央視兩會政府工作報告點評專家

●　清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等多所名校MBA、EMBA/DBA課程教授、博士生導(dǎo)師

●　學(xué)術(shù)領(lǐng)域：復(fù)雜系統(tǒng)研究，戰(zhàn)略規(guī)劃，轉(zhuǎn)型升級研究、商業(yè)模式設(shè)計

●　學(xué)術(shù)成就：先后獲得教育部科技進(jìn)步一等獎，煤炭協(xié)會管理創(chuàng)新一等獎

●　提出“六大管理思想”、全方位管理體系管理理論，創(chuàng)立商業(yè)模式設(shè)計獨特理論框架，主持多家千億級企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，輔導(dǎo)多家公司上市，擔(dān)任多家公司獨立董事。