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李培翔
  • 李培翔執(zhí)行力與解決力提升專家
  • 擅長領(lǐng)域: 問題分析與解決 結(jié)構(gòu)思維 執(zhí)行力
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:合肥市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
  • 在線咨詢

《?問題的分析與解決》一天

主講老師:李培翔
發(fā)布時間:2021-06-21 16:15:39
課程詳情:

對象

管理層

目的

一、   對個人:掌握快速組織思維的方法,并讓表達更清晰、更簡練、更有力 二、   對公司:通過提高員工表達效果,對內(nèi)溝通,減少誤會,提高團隊工作效率; 對外溝通,給客戶及合作伙伴留下良好印象,提升公司形象。

內(nèi)容

問題的分析與解決

課程背景

《問題的分析與解決》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)課程,以《金字塔原理》書為框架,主要介紹思考和表達的邏輯思路、邏輯結(jié)構(gòu)、主次順序,使思考更有條理清晰、結(jié)構(gòu)完整。其核心內(nèi)容就是使我們在工作思考,匯報呈現(xiàn),表達,解決問題的時候能夠,呈現(xiàn)邏輯清晰的結(jié)構(gòu):即中心思想明確,結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,邏輯遞進。先重要后次要,先全局后細節(jié),先總結(jié)后具體,先論點后論據(jù),先結(jié)論后原因,先結(jié)果后過程金字塔幫助投其所好:搭建邏輯結(jié)構(gòu)的方法是:自上而下表達,自下而上思考,縱向總結(jié)概括,橫向歸類分組,總結(jié)概括要點,提煉思想精華。基于本課程都是原則和技巧性內(nèi)容,重在練習(xí)和演練,才能使學(xué)員能夠迅速提升邏輯思維的應(yīng)用,本課程30%內(nèi)容講授,25%案例研討,30%學(xué)員實戰(zhàn)練習(xí),15%點評輔導(dǎo),使之課程結(jié)束后每個學(xué)員能夠出一份基于金字塔原理的結(jié)構(gòu)性演示內(nèi)容。


課程目標

一、   學(xué)習(xí)邏輯思維的基本形式是概念、判斷、推理,掌握歸納和演繹的技巧;商務(wù)溝通與表達呈現(xiàn)技巧,以及瞬間解決問題邏輯的技巧。

二、   結(jié)合日常業(yè)務(wù)和工作情況;掌握自上而下表達技巧,自下而上思考的技巧,提高解決問題的水平,觀點鮮明、引人注意;

三、   提高思考和商務(wù)表達的邏輯性;重點突出、邏輯清晰、層次分明、簡單易懂,縮短寫作時間;以保證你使用的語句能夠真實地反映你希望表達的思想要點;

四、   透過邏輯思維訓(xùn)練與金字塔原理的運用提升問題分析與解決技巧。

五、   提高對復(fù)雜的問題進行分析、提出結(jié)論供決策使用的技巧。


學(xué)員收獲

一、   對個人:掌握快速組織思維的方法,并讓表達更清晰、更簡練、更有力

二、   對公司:通過提高員工表達效果,對內(nèi)溝通,減少誤會,提高團隊工作效率; 對外溝通,給客戶及合作伙伴留下良好印象,提升公司形象。


課程特色

一、   分階段的大量演練、反饋,幫助學(xué)員真正掌握每一個技巧

二、   實用:練習(xí)題目與日常工作、常見商務(wù)表達場景緊密結(jié)合

三、   工作中只要寫作,報告,解決問題就會用到,可反復(fù)使用


學(xué)員對象

員工、管理者、企業(yè)骨干,中層管理人員等


授課時數(shù)

1天(6小時/天)


課程大綱

一、金字塔原理邏輯思維介紹

1、什么是金字塔原理邏輯思維-四大核心要點(案例講述)

2、【體驗練習(xí)】30秒電梯理論

3、金字塔原理的作用

3.1、清晰表達您的思想

3.2、思考與表達的提升

3.3、確定問題分析問題

4、為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu)

5、 如何構(gòu)建邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)

6、 金字塔原理在企業(yè)管理中的應(yīng)用

7、 如何養(yǎng)成金字塔原理邏輯思維的習(xí)慣


二、金字塔原理之應(yīng)用-思考與商務(wù)溝通技巧

1、金字塔原理四個核心原則

2、如何組成金字塔結(jié)構(gòu)

3、 金字塔中的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

4、 實戰(zhàn)演練-構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)方式

5、 金字塔原理的思考技巧

5.1決定信息收集的范圍

5.2.找出信息的邏輯結(jié)構(gòu)

5.3.建立邏輯順序

5.4建立并描述中心思想TOPS

5.5得出并描述結(jié)論-金字塔頂層思想

5.6確認符合MECE原則

5.7.為文章寫出序言

6、演繹與歸納邏輯的技巧

7、序言的結(jié)構(gòu)技巧:情境-沖突-疑問-解決方案


三、金字塔原理之應(yīng)用邏輯思維解決問題的技巧

1、解決問題的邏輯

2、問題定義與界定

3、問題原因分析

3.1利用MECE(相互獨立/完全窮盡)設(shè)計診斷框架

3.2問題樹法尋找問題產(chǎn)生的可能原因

3.3    邏輯排除法消除非關(guān)鍵議題

4、創(chuàng)造解決方案

4.1頭腦風(fēng)暴法 六頂思考帽

4.2收集資料提出假設(shè)

4.3分析論證,并找尋驗證

4.4因果分析/比例分析

4.5標桿比較/趨勢分析

5、方案選擇與決策

5.1決策矩陣法

5.2十等級法

6、 決策方案表達

7、 制定計劃執(zhí)行方案

7.1擬定完整項目計劃之方法

7.2項目計劃進度與預(yù)算控管

7.3確定必要任務(wù)、職責(zé)及時限

7.4甘特圖追蹤 檢查表追


注:以上為課程標準版內(nèi)容,可根據(jù)客戶要求進行調(diào)整。


授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評價:

賈倩

注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評價:

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

文小林

實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

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