TPM全員生產(chǎn)維護(hù)
課程簡介：
TPM管理，即“全員生產(chǎn)維修”，70年代起源于日本，是一種全員參與的生產(chǎn)維修方式，其主要點(diǎn)就在“生產(chǎn)維修”及“全員參與”上
本課程以企業(yè)推行TPM實(shí)戰(zhàn)為目標(biāo)，講述在企業(yè)實(shí)施中的各項(xiàng)工作的具體做法。是一門不可多得的以落地為主要方式的精益課程。
課程收益：
提高設(shè)備稼動率
延遲設(shè)備壽命
保證企業(yè)利潤增長
課程用時：
6H~12H
課程大綱：
第一章：精益生產(chǎn)認(rèn)知
何謂精益生產(chǎn)
什么是精益
擰毛巾哲學(xué)
精益屋
浪費(fèi)
TPS的核心
TPM概念
TPM起源與發(fā)展歷程
TPM的核心
第二章：企業(yè)如何實(shí)施TPM
1.精益之TPM屋
2.TPM 8大支柱構(gòu)成
3. 如何實(shí)施個別改善
3.1 關(guān)鍵設(shè)備的評估
3.2 個別改善設(shè)備的選擇
3.3 實(shí)施個別改善設(shè)備
4. 如何實(shí)施自主維護(hù)
4.1 初期5S清掃
4.2 困難部位處理
4.3 臨時標(biāo)準(zhǔn)的制定
4.4 總點(diǎn)檢
4.5 自主點(diǎn)檢
4.6 標(biāo)準(zhǔn)化
5. 如何實(shí)施計(jì)劃維護(hù)
5.1 對自主維護(hù)團(tuán)隊(duì)的支持
5.2 對操作者的教育訓(xùn)練
5.3 進(jìn)行個別改善
5.4 設(shè)備管理
5.5 預(yù)防性維護(hù)管理
5.6設(shè)備維護(hù)評價體系的建立
6.如何開展TPM教育訓(xùn)練
6.1 單點(diǎn)課OPL
6.2 編寫作業(yè)指導(dǎo)書和點(diǎn)檢表進(jìn)行培訓(xùn)
6.3 引入廠外資源培訓(xùn)
7.如何做好設(shè)備初期管理
8.如何做好設(shè)備品質(zhì)管理
8.1 影響產(chǎn)品品質(zhì)的設(shè)備因素控制
8.2 防錯方法使用
9. 如何實(shí)施支持改善
9.1 備件管理
9.2 采購管理優(yōu)化
9.3 實(shí)施培訓(xùn)
10.如何評價環(huán)境安全
第三章：TPM之目視化管理
1. 通過目視化管理設(shè)備異常
1.1 設(shè)備異常標(biāo)示卡
2. 通過目視化管理設(shè)備運(yùn)行
2.1設(shè)備運(yùn)行目視化案例
3. 通過目視化管理設(shè)備點(diǎn)檢
3.1設(shè)備目視化記錄版案例
4. 建立TPM追蹤看板
第四章：TPM之績效評價
1. TPM的目標(biāo)
2. 6大損失
3. 建立面向目標(biāo)的關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI
回顧總結(jié)