課程目標(biāo)

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們的生活和工作的方方面面每時(shí)每刻都在發(fā)生著深刻變化，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算這三股技術(shù)洪流完全顛覆了我們教育和培訓(xùn)的方式。 對(duì)于企業(yè)和個(gè)人而言，現(xiàn)在面臨的最大挑戰(zhàn)是：在這場(chǎng)大顛覆、大混沌、大重構(gòu)中，到底怎樣學(xué)習(xí)才能抓住時(shí)代的脈搏、使自己實(shí)現(xiàn)裂變式的成長(zhǎng)？具體的問(wèn)題如：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代培訓(xùn)的根本特征是什么？教育培訓(xùn)最大的趨勢(shì)是什么？什么樣的學(xué)習(xí)方式是最高效的？什么培訓(xùn)模式的投入產(chǎn)出比最高？要使培訓(xùn)的效果落地應(yīng)該怎么做？ 人越來(lái)越忙，工作節(jié)奏越來(lái)越快，這使得在線下組織培訓(xùn)的機(jī)會(huì)成本逐步上升。

課程大綱

**模塊：“互聯(lián)網(wǎng) 教育”精要

一， “互聯(lián)網(wǎng) 教育”的根本特征

1. 隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)

案例：可汗學(xué)院

2. 個(gè)性化需求

3. 精準(zhǔn)培訓(xùn)方案

4. 直入主題

5. 實(shí)時(shí)互動(dòng)

二， “互聯(lián)網(wǎng) 教育”大風(fēng)口

1. 在線教育：

案例：MOOC（Massive Open Online Course）

慕課MOOC，任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、能學(xué)到任何知識(shí)。

2. 教育微視頻

視頻案例：TED

3. 教育O2O

視頻案例：顛覆式創(chuàng)新

演練：二維碼掃天下

三， 老師的核心競(jìng)爭(zhēng)力

1. 懂互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)作邏輯

2. 懂新技術(shù)的深層原理

思考題：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)降低了還是提高了老師的重要性？

四， 微課程=微培訓(xùn) 微課件 微視頻

1. 微培訓(xùn)：課程的組織

2. 微課件：課程的教材

3. 微視頻：課程的精髓

第二模塊：微培訓(xùn)功夫五項(xiàng)修煉

一， 老師的三大核心功力

1. 編劇：創(chuàng)作一劇之本，課程的靈魂

2. 導(dǎo)演：設(shè)計(jì)呈現(xiàn)方式，課程的塑形

視頻案例：妖魔化的高衙內(nèi)

3. 演員：實(shí)現(xiàn)編導(dǎo)意圖，課程的呈現(xiàn)

二， 微培訓(xùn)選題要領(lǐng)

1. 切忌：大而全

2. 做到：精而透

三， 微培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)方式

1. 微信語(yǔ)音

2. 在線課堂

3. 點(diǎn)播微視頻

四， 微視頻成功要領(lǐng)

1. **眼，眼前一亮

2. 一分鐘，產(chǎn)生好感

3. 三分鐘，理解要點(diǎn)

4. 課程中，不斷互動(dòng)

5. 結(jié)束后，持續(xù)興趣

第三模塊：微課件設(shè)計(jì)制作六步法

一，需求分析，設(shè)定課程目標(biāo)

1. 待開(kāi)發(fā)課程的賣(mài)點(diǎn)與買(mǎi)點(diǎn)分析

2. 人群定位

3. 問(wèn)題定位

4. 三線匯一點(diǎn)

案例：《飯局牟略》的開(kāi)發(fā)

二，選題命名，名課還是課名

1. 品牌課程破題的三個(gè)關(guān)鍵詞

案例：《步步為營(yíng) 銷傲江湖》

2. 課程命名的七字法則

案例：《博弈牟略》

3. 品牌課程命名的幾種經(jīng)典方法

演練展示：我的課程我作主

三，提綱結(jié)構(gòu)，綱舉還要目張

1. 課程的樹(shù)狀結(jié)構(gòu)

2. 培訓(xùn)課程四大結(jié)構(gòu)方法

3. MECE原則在目錄中的運(yùn)用

演練：課件結(jié)構(gòu)化解析

四，素材收集，有血更要有肉

1. 課堂精彩四元素

2. 百寶箱

3. 三個(gè)100

五，課程設(shè)計(jì)，烹調(diào)知識(shí)盛宴

1. 教學(xué)方法設(shè)計(jì)

視頻案例：居功不可自傲

演練：項(xiàng)目管理“同花順”

2. 產(chǎn)品驗(yàn)收

3. 條理審視

演練：直播錄播點(diǎn)評(píng)法

4. 作品預(yù)演

5. 課件設(shè)計(jì)的三個(gè)核心

6. 色彩搭配及使用禁忌

7. 版式設(shè)計(jì)的要訣

示例：優(yōu)秀課件展示

六，試講推演，彩排演繹傳奇

1. 課程演繹原則

2. 課程的色、香、味、形

3. 為高分做彩排推演

4. Highlight設(shè)計(jì)：畫(huà)龍還需點(diǎn)睛

5. 點(diǎn)評(píng)：成果匯報(bào)及限時(shí)互評(píng)

第四模塊：微視頻創(chuàng)意拍攝秘笈

一， 創(chuàng)意設(shè)計(jì)

1. 風(fēng)格調(diào)性

視頻案例：人性黑洞

2. 爆品基因

視頻案例：男人的鏡子

3. 內(nèi)容定位

4. 針對(duì)人群

5. 表達(dá)觸點(diǎn)

二， 文案創(chuàng)作

1. 結(jié)構(gòu)建模

2. 文字風(fēng)格

視頻案例：因勢(shì)而動(dòng)

3. 合成潤(rùn)色

4. 場(chǎng)景故事

視頻案例：科技取代不了人性

5. 注入靈魂

三， 拍攝執(zhí)行

1. 拍攝準(zhǔn)備

2. 嘉賓呈現(xiàn)

視頻案例：普京的針尖對(duì)奧巴馬的麥芒

l 肢體語(yǔ)言

l 眼神

l 表情

視頻案例：《營(yíng)銷牟略》品牌釋義

l 親和力

l 音量

視頻案例：玩轉(zhuǎn)洋生意

演練：課程呈現(xiàn)的肢體訓(xùn)練

l 聲音的抑揚(yáng)頓挫

l 表達(dá)流暢度

l 身體鎮(zhèn)定度

l ……

演練：藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)

3. 導(dǎo)演掌控

四， 后期制作

1. 首版合成

2. 品味沉淀

3. 反復(fù)修改