【課程目標】
深入了解自己的心理特點
激發個人的工作激情
加深自我認知
明晰個人的職業規劃
了解兒童心理狀態
【課程形式】
自我體驗 討論 理論知識講述
【課程內容】
自我認知
A4紙上，寫下我是誰，是個句子
每個人輪流發言，采訪式提問
講解自我認識的三個維度
（1）自我生理象：體征、性別、感知覺等
（2）自我心理象：能力、興趣、氣質等
（3）自我關系象：關系中的定位、與他人的差異、對與他人關系的認識和評價
溝通
語言表達
肢體語言以及表情
溝通的三個層級
（1）關注事情
關注情緒
（3）關注人
第三章 喚起自我愛
我是世界上獨一無二的存在
