課程目標(biāo)

新時(shí)期下的員工管理（80/90后員工管理

課程大綱

☆ 系列事件的啟示

  社會(huì)的期待

  員工的期待

  企業(yè)管理現(xiàn)狀

  第三方力量（媒體）的介入

☆ 新時(shí)期員工成長(zhǎng)背景分析

  國(guó)家商業(yè)意識(shí)和思想

  企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)：大企業(yè)與小企業(yè)

☆ 80、90后員工的追求

  生存無(wú)憂：優(yōu)越的物質(zhì)條件

  生活有質(zhì)：豐富的生活內(nèi)容

  成長(zhǎng)喜悅：心理年齡的成長(zhǎng)，逐步擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依賴

  創(chuàng)造價(jià)值：自身能量的釋放，確定自我社會(huì)地位

  財(cái)富（精神和經(jīng)濟(jì)）永續(xù)：精神自由，財(cái)富自由

☆ 80、90后員工易見心態(tài)及管理方法

  欠缺與不足

  優(yōu)勢(shì)與潛質(zhì)

☆ 堅(jiān)定管理者正確的管理信念是基本

  人性成長(zhǎng)的規(guī)律永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生改變

  企業(yè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效是硬道理

☆ 何種領(lǐng)導(dǎo)容易獲得理想管理結(jié)果

  了解自己的個(gè)性風(fēng)格

  檢驗(yàn)自己的管理模式

☆ 當(dāng)今管理者的常見問題

  不敢真管

  管得過死

  單打獨(dú)斗

  不會(huì)引導(dǎo)

  不可知論

  懷疑一切

  不懂人性

☆ 搭建與下屬共同成長(zhǎng)的平臺(tái)

  心靈平等

  追求平等

  位置差別

  認(rèn)識(shí)差別

  能力差別

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