如何打造企業(yè)持久學習力

**模塊  心靈重建：學習是生命的源泉

核心理念： 你可以拒絕學習，但你的競爭爭對手學得更多，學得更快；企業(yè)的競爭實際上就是學習力的競爭。

本節(jié)內容：

1. 時代需要——速度與加速度 (Learning by Speed & Acceleration)

2. 競爭需要——強度與遠度 (Learning by Intension & Vision)

3. 自我需要——深度與廣度   (Learning in Depth & Width)

4. 成長的企業(yè)擁有了什么？倒閉的企業(yè)缺少了什么？

5. 效能的兩個要素：產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡(P/PC  balance)

案例分析：惠普、英特爾、摩托羅拉、蒙牛、海爾學習計劃

第二模塊  解讀人本模式向內看學習動力

核心理念：“為學日益，為道日損，損之又損，以至無為”；內外一體，不離身心，若有偏廢，人不完整。學習力的提升就是領導力的提升。

本節(jié)內容：

1. 人的兩面與三端是什么

2. 三大時空分析與比較，放下才有未來

3. 調適性問題重建學習信念---改變心智模式

4. 向內學習的動力源泉----九點素質與自我超越

5. 約哈利窗世界的四個部分:公開的信息、個人盲點、隱私、未知之事

體驗訓練：《脫盔甲》

第三模塊 如何增強學習的意志力

核心理念：

1. 不拋棄、不放棄，是許三多精神的靈魂

2. 八小時以內求生存，八小時以外求發(fā)展，贏在別人休息時；堅強的意志力是攀登智慧高峰的手杖

3. 古人說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”今天我們共同探討意志力品質對我們學習的重要性。

本節(jié)內容：

1. 向軍人學習，改變自我，磨練意志

對手不會，未來唯一持久的優(yōu)勢，就是比你的競

2. 行動--培養(yǎng)學習的意志力來實現(xiàn)轉變；

3. 堅持--用意志力來保持轉變。

4. 運用吸引力法則提升學習的速度

5. 積極主動、下定決心

6. 目標明確，權衡利弊

7. 逐步培養(yǎng)，乘勝前進

影片欣賞：《24小時馬拉松》

第四模塊 如何提升學習的能力與效率

核心理念：學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。 所謂學習方法，就是人們在學習過程中所采用的手段和途徑。它包括知識的方法，學習技能的方法，發(fā)展智力與培養(yǎng)能力的方法。

科學的學習方法將使學習者的才能得到充分的發(fā)揮、越學越聰明。給學習者帶來高效率和樂趣，從而節(jié)省大量的時間。而不得法的學習方法，會阻礙才能的發(fā)揮，越學越死。給學習者帶來學習的低效率和煩惱

本節(jié)內容：

1、如何提高學習效率

2、能力與績效迅速突破的方法

3、教育與培訓的區(qū)別是什么

4、當前企業(yè)培訓工作中存在的問題與弊端

5、高效能的時間管理與學習的計劃

6、如何打造高效能的學習型組織

第五模塊：學習，就是培養(yǎng)不斷變革的能力

核心理念：使企業(yè)**學習提升整體運作“群體智力”和持續(xù)的創(chuàng)新能力，成為不斷創(chuàng)造未來的組織，從而避免了企業(yè)“夭折”和“短壽”。 能力決定成敗，素質決定未來

本節(jié)內容：

1. 贏在轉折----以萬變應萬變

2. 變革條件下必須解決的三個問題

經(jīng)營機會-------經(jīng)營能力

規(guī)模經(jīng)營------ 健康經(jīng)營

穩(wěn)態(tài)經(jīng)營----- 轉折經(jīng)營

3. 知識不是力量，智慧才是力量，知識如何轉化生產(chǎn)力？

4. 從生存社會到消費社會-------過去三十年的成功的本質是機會成功

5. 在當今時代里，我們每一天每一分鐘都必須討論變革。

6. 企業(yè)領導者的五項修煉

第六模塊：從我出發(fā)，打造“學習型團隊”

核心理念：

1. 擁有終身學習的理念和機制，重在形成終生學習的步驟；

2. 建有多元回饋和開放的學習系統(tǒng)，重在開創(chuàng)多種學習途徑，運用各種方法引進知識

3. 形成學習共享與互動的組織氛圍，重在組織文化；

4. 具有實現(xiàn)共同愿景的不斷增長的學習力，重在共同愿景時學時新；

5. 工作學習化使成員活化生命意義，重在激發(fā)人的潛能，提升人生價值；

6. 學習工作化使組織不斷創(chuàng)新發(fā)展，重在提升應變能力。

本節(jié)內容：

1. 學習型組織基礎——團結、協(xié)調及和諧。

2. 學習型組織核心——在組織內部建立完善的“自學習機制”。組織成員在工作中學習，在學習中工作，學習成為工作新的形式。

3. 學習型組織精神——學習、思考和創(chuàng)新。

4. 學習型組織的關鍵特征——系統(tǒng)思考。只有站在系統(tǒng)的角度認識系統(tǒng)，認識系統(tǒng)的環(huán)境，才能避免陷入系統(tǒng)動力的旋渦里去。

5.  學習型組織的五要素與九大特點

6.  學習型組織與企業(yè)再造

7.  智慧型組織VS學習型組織

8.  謹防對學習型組織認識上的誤區(qū)；

學習型組織案例分析：（1）本田：跨越國界學習 ；（2）波音：讓管理者在實踐中學習；（3）麥肯錫：有效的知識管理 ；（4）通用：培養(yǎng)優(yōu)秀的經(jīng)理人