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薛魁銘
  • 薛魁銘美國懷特學院認證即興戲劇表演教練;以色列POY卡牌認證教練L2級
  • 擅長領(lǐng)域: 組織管理 績效管理 行動學習
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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新一代管理者管理突破與領(lǐng)導力提升

主講老師:薛魁銘
發(fā)布時間:2022-11-26 20:23:45
課程詳情:

模塊

主題

時間

模塊一:什么是新一代領(lǐng)導力

新一代管理者的心智模式是什么

第一天上午

研討:新一代環(huán)境下,管理者應該具備的能力?

模塊二:領(lǐng)導力模型與21項行為

角色扮演:新環(huán)境下,管理者領(lǐng)導行為

新一代領(lǐng)導力發(fā)展新趨勢:商業(yè)結(jié)果和人際關(guān)系雙提升

模塊三:領(lǐng)導力提升四大核心關(guān)系

領(lǐng)導力行為模型介紹及使用說明

模塊四:領(lǐng)導力維度一

——建立目標

體驗環(huán)節(jié):“完美正方形”學習活動

目標包含的層次講解和實踐應用

學習總結(jié)與應用分享

模塊五:領(lǐng)導力維度二

——實現(xiàn)卓越

什么是實現(xiàn)卓越?第二維度的講解與應用

第一天下午

體驗與演練:結(jié)合本公司實際情況,體驗卓越8步法?

學習總結(jié)與應用

模塊六:領(lǐng)導力維度三

——養(yǎng)自我和他人

什么是培養(yǎng)自我和他人?行為講解與應用

第二天上午

演練:核心技能練習:1、領(lǐng)導者狀態(tài)、2、如何聽?

3、如何問?4、如何反饋?5、GROW模型

模塊七:領(lǐng)導力維度四

——實現(xiàn)變革

變革領(lǐng)導力測評與解讀

第二天下午

情景體驗:變革風格

總結(jié)與應用

模塊八:繪制個人領(lǐng)導力提升路徑圖

確定個人領(lǐng)導力提升行為,繪制領(lǐng)導力提升平衡輪      

制定個人領(lǐng)導力提升行動路徑圖

模塊九:總結(jié)與答疑

城鎮(zhèn)會議:反思與成長

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解碼中層管理者關(guān)鍵任務
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課程背景:關(guān)鍵任務——是指一個系統(tǒng)(設(shè)備、過程、進程、程序等)只要失敗就會導致商業(yè)失敗的要素,這就是說,它對于一個組織的“任務”,或?qū)θ粘I(yè)務及運作很關(guān)鍵,關(guān)鍵任務是一個小作品,你可以修改,編輯或擴充其內(nèi)容;那么中層管理者的關(guān)鍵任務是什么?“依靠別人完成任務,達到目標”是管理工作的本質(zhì)。如何通過別人把事情做好成為管理者的核心職責。 從您進入管理者行列的那一刻起,您的價值不再取決與您個人能
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基于業(yè)行動學習的問題分析與解決
領(lǐng)導藝術(shù)
一、課程背景基于行動學習的問題分析與解決,是以行動學習的方式進行,選取企業(yè)遇到的實際問題作為選題,透過行動學習解決問題的工具練習,并且根據(jù)工作中遇到的現(xiàn)實問題加以驗證,以及追蹤及成效。行動學習法(Action Learning)又稱“干中學”,就是通過行動實踐學習,以組織面臨的重要問題作載體,學習者通過團隊合作的形式對實際工作中的問題、任務、項目等進行處理和反思,反思自己的經(jīng)驗,同時向團隊中成員相
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