**節(jié)

什么是領(lǐng)導(dǎo)力

1. 領(lǐng)導(dǎo)為我們帶來.....

2. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

3. 什么是領(lǐng)導(dǎo)？

4. 什么是管理？

5. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異

6. 成功的領(lǐng)導(dǎo)者所具備的技巧

90

分鐘

講授、案例、故事、情景模擬

管理是控制，而領(lǐng)導(dǎo)是影響。

本節(jié)講述：管理和領(lǐng)導(dǎo)之間的差別在哪里。

第二節(jié)

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試

1. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的定義

2. 領(lǐng)導(dǎo)者行為的兩種分類

3. 工作行為的事例

4. 意愿行為的事例

5. 注重領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

6. 領(lǐng)導(dǎo)模式的結(jié)構(gòu)圖

7. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

8. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試

100

分鐘

講授、故事、案例、表格測試、情景模擬

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格往往是你實施領(lǐng)導(dǎo)行為成敗的關(guān)鍵。

本節(jié)講述：學(xué)習(xí)何為領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，測試自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格偏向。

第三節(jié)

評估準備度情景

1. 關(guān)鍵因素

2. 背景因素的組成

3. 重要的變量因素—被領(lǐng)導(dǎo)者

4. 什么是準備度？

5. 準備度涉及“表現(xiàn)”

6. 什么是準備度水平？

7. 你的下屬現(xiàn)在處于什么階段

80

分鐘

講授、故事、操作建議、案例、視頻、情景模擬

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

本節(jié)講述：了解下屬的準備度，掌握確定提高下屬成熟度的診斷技術(shù)。

第四節(jié)

選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1. 正確看待員工的潛力

2. 什么是能力

3. 什么是動力

4. 能力 動力=發(fā)揮潛能

5. 你的潛能發(fā)揮得怎么樣

6. 讓你的風(fēng)格同員工潛力相匹配

7. 你是否在增加價值

8. 提高對員工的要求

9. 觀察員工潛能對員工進行輔導(dǎo)

90

分鐘

講授、操作建議、工具、案例、情景模擬

領(lǐng)導(dǎo)者的績效不單純?nèi)Q于領(lǐng)導(dǎo)自身的素質(zhì)高低。

本節(jié)講述：針對下屬發(fā)展的不同階段，學(xué)會建立彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的統(tǒng)馭技術(shù)。