課程目標

[課程收益] Course benefits 1、樹立團隊意識,理清個體與團隊的關系，理清團隊與團隊之間的關系; 2、提升員工職業(yè)化素養(yǎng),適應市場競爭需求； 3、讓員工自動自發(fā)，愛崗敬業(yè)，積極主動為團隊為企業(yè)創(chuàng)造效益； 4、幫助團隊成員認識自己的角色定位,做好崗位本職工作; 5、加強團隊凝聚力,培養(yǎng)良好的協(xié)作意識，提高工作效率; 6、形成良性溝通習慣,主動清除溝通障礙，清除部門之間的壁壘; 7、以結(jié)果為導向、有效執(zhí)行、完成目標； 8、加強自我情緒管理，提升抗壓能力，快樂工作，增加績效。

課程大綱

致歡迎詞及課程介紹(0.5小時)

團隊組建：現(xiàn)場分組，根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)分成4至6組

游戲：團隊節(jié)拍——團隊與團伙

團隊展示：隊名、隊長、隊呼、成員、團隊風采

團隊建設：

一、角色的力量

我是誰（1.0小時）

游戲：沉船求生

討論：你的答案與團隊答案有何異同?在團隊中你身處何處？

   分享 感悟

什么樣的團隊是高效團隊?

目標(Purpose)、人(People)、團隊定位(Place)、權(quán)限(Power)、計劃(Plan)

思考：我的團隊是高績效嗎？我高績效嗎？

在團隊中，我是誰，我的角色是什么?我做了什么?

想做好外部，先內(nèi)部本色做人，角色做事。

我知道我是誰時，我能做到什么?（1.5小時）

體驗：管理金字塔

分享 感悟

清醒地做自己，與在團隊里做自己一樣嗎?

團隊人員角色分配及其合作

思考：我的心智模式是怎樣的 ？（信念 價值觀 行為準則）

心智模式如何形成？（直接與間接經(jīng)驗、經(jīng)歷、習慣、感悟）

哪些心智需要改變？（變輕松，還是不改變輕松或者相反）

九鉆心智，從“心”建立

消除溝通障礙，避免溝而不通，無法同頻

模塊二  溝通的力量

尋找回來的世界（1.5小時）

體驗：自我的感覺，溝通自我。

體驗：和別人溝通的感覺，溝通他人。

體驗：和大家一起的感覺，溝通團隊。

分享：三者不同的感受。

體會：我是萬物之源

建立：達成溝通關鍵共識，同頻共振，先跟后帶。

西方管理與中國之道（1.5小時）

西方管理科學應用與中化文化傳承內(nèi)核

游戲：管理七巧板

分享 感悟

志同道合團隊的動力源

團隊之間互通的必要條件

志同道合與同流合污之間的區(qū)別條件

跨部門溝通著力點：換位思考，同理待事。

課程回顧 結(jié)束（0.5小時）

1、課程回顧，分享交流

2、課程結(jié)營

評分、頒獎

表達期望、祝福、儀式、合影