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講師簡介

專業(yè)資質(zhì)

l 商務(wù)部”一帶一路”海外培訓(xùn)專家

l 清華大學(xué)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升課題專家

l 清華北大ＥＭＢＡ總裁班特聘教授

l 中央財經(jīng)大學(xué)、上海交通大學(xué)特聘教授

l 中國通信工業(yè)協(xié)會中央云智庫專家

l 科技部火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

l 中國電信‘天翼大講堂’主講專家

l 高級國際商務(wù)師

l 國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師

l 國際通用管理能力師資級講師

專業(yè)能力

l 培訓(xùn)時長超過10000小時，專注管理技能提升和職業(yè)素質(zhì)提升。

l 30年來全力專注于對企業(yè)管理實踐、管理效能提升項目領(lǐng)域的研究工作。曾為數(shù)百家大中型企業(yè)提供顧問咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，贏得企業(yè)和學(xué)員的一致好評。現(xiàn)在985,211院校擔(dān)任碩士博士教學(xué)任務(wù)，同時講授MBA及EMBA課程；

l 曾任全球500強企業(yè)項目經(jīng)理12年，國外駐在兩年。擁有豐富的經(jīng)驗與見識，英語熟練，對國際市場開發(fā)與營銷視角獨特；

l 30年的授課經(jīng)歷，包含：管理類、標(biāo)準(zhǔn)類、工具類的課程。

l 擁有相對完整的知識體系與知識管理能力

l 在全國各地開展超過百場專題演講活動，著重致力于通過對管理人員的影響，從而推動企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

l 課程名稱：

《MT Leadership》

《Practice of InterTrade》

《Innovate and Craftsman》

《適配領(lǐng)導(dǎo)力》

《危機領(lǐng)導(dǎo)力》

《優(yōu)勢談判》

《曾國藩的賦能智慧》

《陽明心學(xué)與匠人精神》

《國際貿(mào)易營銷》

《金融創(chuàng)新營銷》

《危機管理》《精力管理》

《壓力管理與心理調(diào)試》《全方位中層領(lǐng)導(dǎo)力》

《MTP中層管理技能提升》

《跨部門溝通》

《創(chuàng)新與工匠》

《項目管理與跨部門溝通》

《質(zhì)量管理與PDCA》

《從技術(shù)走向管理》

部分服務(wù)客戶

l 制造業(yè)
紅沿河核電站	《5S現(xiàn)場管理》《國學(xué)修養(yǎng)》
田灣核電站	《質(zhì)量管理與PDCA》《曾國藩賦能領(lǐng)導(dǎo)力》
松下電器	《跨部門溝通》《壓力管理》
索尼中國	《變速領(lǐng)導(dǎo)力》、《壓力管理》
中國電網(wǎng)	《創(chuàng)新與工匠》《創(chuàng)新思維》
南方電網(wǎng)	《陽明心學(xué)與匠人精神》
福建建發(fā)集團(tuán)	《國際貿(mào)易開發(fā)與風(fēng)控》《優(yōu)勢談判》
沈飛集團(tuán)	《從技術(shù)走向管理》《執(zhí)行力》

l 制造業(yè)
中建三局	《跨部門溝通與品牌聚焦》
中煙銅仁	《創(chuàng)新與工匠》、《跨部門溝通》
寶龍國際	《孫子兵法與企業(yè)商道》、《執(zhí)行力》
美的電器	《優(yōu)秀現(xiàn)場主管》
方太集團(tuán)	《MTP——中層管理技能提升》
神華集團(tuán)	《工匠精神》《跨部門溝通》
中煙泰山	《危機管理》《項目管理與跨部門溝通》
中煙貴州	《陽明心學(xué)與中美德日匠人精神》
中國印鈔造幣總公司	《創(chuàng)新系列-基因、素養(yǎng)、思維、方法》

l 服務(wù)行業(yè)
中國平安	《壓力管理》《優(yōu)勢談判》
白云機場	《基于執(zhí)行力的績效改進(jìn)與團(tuán)隊建設(shè)》
中國建設(shè)銀行	《高績效團(tuán)隊塑造》《金融創(chuàng)新營銷》
工商銀行	《共贏的人際溝通技巧》《大客戶營銷》
新華保險	《曾國藩的賦能智慧》、《高績效團(tuán)隊塑造》

l 其他（高校、央企等）
北京大學(xué)	《陽明心學(xué)與中美德日匠人精神》《曾國藩的賦能智慧》
清華大學(xué)	《國學(xué)修養(yǎng)---以儒做人，以道養(yǎng)生，以禪清心》《維穩(wěn)與危機管理》
中央財經(jīng)大學(xué)	《Marketing strategy for corporate banking》《Retail Banking marketing construction》
大連理工大學(xué)	《《創(chuàng)新系列-基因、素養(yǎng)、思維、方法》》、《創(chuàng)新者的創(chuàng)新素養(yǎng)》
中國電信	《時間管理》、《執(zhí)行力》、《中美貿(mào)易戰(zhàn)》
中國移動	《向解放軍學(xué)習(xí)》《底線思維與化解風(fēng)險》
農(nóng)業(yè)部	《公務(wù)員綜合素質(zhì)提升》、《精力管理》
國資委	《信訪維穩(wěn)與危機管理》、《共贏的人際溝通技巧》

授課風(fēng)格

l 課前的調(diào)查使課程更貼近企業(yè)的需求；將課程與企業(yè)的情況結(jié)合起來授課，讓學(xué)員更容易接受和運用；通過課后的任務(wù)布置，讓學(xué)員真正將學(xué)到的知識應(yīng)該在工作中，最終使企業(yè)受益。

l 知識面廣、層次清晰、實戰(zhàn)性強，通過講解課程的重點、難點、模型和方法以及示范，并在課堂強化訓(xùn)練提升學(xué)員講授能力。

l 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、細(xì)致而又活潑；案例豐富、生動；很好的臨場控制及應(yīng)變能力；課程互動性強，能充分調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，很好地引導(dǎo)學(xué)員對課程的興趣，并在工作中進(jìn)一步運用。

學(xué)員評價

畢可敏老師準(zhǔn)備充分、授課技巧和經(jīng)驗豐富、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程吸引人，能夠?qū)W到真正的東西。指導(dǎo)實踐性很強、互動組織生動，有啟發(fā)性和擴展性，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。授課靈活、不空洞，結(jié)合實際，學(xué)到很多有用的知識和技能；打破以往模式，非常棒！

——英國電信

生動、風(fēng)趣又有內(nèi)涵。培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計很有針對性，讓我們對管理進(jìn)行重新審視，對管理技能的提升有很大的幫助。

——南方電網(wǎng)

畢可敏老師授課風(fēng)格活潑，充分地調(diào)動學(xué)員的注意力和積極性。老師知識豐富，大量運用貼近實際的案例來分析課程內(nèi)容，讓知識更容易理解和消化。

——索尼中國

培訓(xùn)課程