備注 案例式教學(xué),小班授課,限招35人;
以報(bào)名先后順序?yàn)闇?zhǔn),滿班后的報(bào)名學(xué)員自動(dòng)轉(zhuǎn)為下期;
課程背景
高速增長(zhǎng)時(shí)代絕塵而去,競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下,高質(zhì)量增長(zhǎng)才是趨勢(shì)。盤點(diǎn)今年展望明年,又到了制定年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的時(shí)候了。你是不是會(huì)發(fā)現(xiàn):
1. 去年定的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃沒有得到有效執(zhí)行,計(jì)劃與執(zhí)行兩張皮;
2. 每年的目標(biāo)制定,中高層的想法不一致,很多時(shí)候在相互博弈;
3. 今年再用過去的方法來制定計(jì)劃,感覺對(duì)于目標(biāo)達(dá)成沒信心;
4. 績(jī)效管理推動(dòng)了好久但是沒有給企業(yè)帶來實(shí)際的效果;
5. 很多時(shí)候員工績(jī)效達(dá)標(biāo),部門績(jī)效達(dá)標(biāo),但是公司業(yè)績(jī)沒有實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)。
課程收益
1. 收獲一套方法論:掌握業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)五環(huán),學(xué)會(huì)從戰(zhàn)略澄清、厘清發(fā)展目標(biāo)與年度重點(diǎn)舉措到形成戰(zhàn)略目標(biāo)到年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的方法論;
2. 收獲一套策略技能:掌握戰(zhàn)略目標(biāo)落地的多維策略和路徑,幫助解讀公司戰(zhàn)略,解讀高層意圖,帶領(lǐng)中高層進(jìn)行戰(zhàn)略解碼的技能;
3. 收獲一張地圖:小資源干大事,了解外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析,聚焦自身差異化優(yōu)勢(shì),形成戰(zhàn)略地圖指導(dǎo)年度經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開展。
課程大綱
模塊一:戰(zhàn)略解碼導(dǎo)論
1.為什么企業(yè)的效益低;
2.業(yè)績(jī)?cè)鲋档墓剑?br/>3.企業(yè)做大做強(qiáng)做可持續(xù)的內(nèi)在邏輯;
4.戰(zhàn)略地圖:業(yè)績(jī)?cè)鲋滴瀛h(huán);
5.戰(zhàn)略解碼:九陽(yáng)真經(jīng)一張圖;
案例學(xué)習(xí)
模塊二:解碼戰(zhàn)略發(fā)展
1.四步聚焦差異化定位;
2.企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)四階段;
3.三種盈利模式;
4.財(cái)務(wù)目標(biāo):未來的錢代表了企業(yè)的未來;
小練習(xí):財(cái)務(wù)目標(biāo)
模塊三:解碼客戶潛力
1.客戶層面的三個(gè)核心問題;
2.確定客戶的原則;
3.客戶目標(biāo)與價(jià)值公式;
4.客戶價(jià)值:如何聚焦獨(dú)特價(jià)值,打造差異化優(yōu)勢(shì);
研討:客戶價(jià)值分析表
模塊四:解碼產(chǎn)品張力
1. 四流業(yè)務(wù)規(guī)劃盈利模式;
2. 業(yè)務(wù)共享點(diǎn),如何形成漏斗,構(gòu)筑護(hù)城河?
3. 明星產(chǎn)品的迭代路徑,打造第二曲線;
4. 案例分析:某軟件公司的第二、第三曲線的產(chǎn)品規(guī)劃;
研討:本公司的四流業(yè)務(wù)及明星產(chǎn)品定位
模塊五:解碼流程效能
1. 流程框架的全景圖;
2. 業(yè)務(wù)流與支持流的全景圖;
3. 對(duì)流程的重心如何聚核成競(jìng)爭(zhēng)力;
4. 如何描述流程的關(guān)鍵行動(dòng)?
練習(xí):連連線-某電機(jī)公司的關(guān)鍵流程行動(dòng)
研討:本公司關(guān)鍵流程行動(dòng)與產(chǎn)品價(jià)值關(guān)聯(lián)表
模塊六:解碼組織人效
1. 事在“人”為,從無形資產(chǎn)到有形結(jié)果;
2. 組織人效:人力資本;
3. 組織人效:信息資本;
4. 組織人效:文化資本
練習(xí):某醫(yī)療傳媒公司的戰(zhàn)略地圖連線
研討:本公司的組織人效分析
模塊七:解碼激勵(lì)機(jī)制
1. 案例分析:如果你是張總,你會(huì)怎么說?
2. 不同階段,激勵(lì)方式不同;
3. 激勵(lì)的一個(gè)核心目的;
4. 激勵(lì)的二種模式和三種感覺;
案例:華為公司的不同業(yè)務(wù)的激勵(lì)模式;
研討:本公司各產(chǎn)品的激勵(lì)模式
模塊八:從繪制戰(zhàn)略地圖到年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
1. 畫好戰(zhàn)略地圖的四大原則;
2. 案例分析:某醫(yī)療傳媒網(wǎng)絡(luò)公司的戰(zhàn)略地圖;
3. 公司級(jí)績(jī)效指標(biāo)的提取與部門的戰(zhàn)略主題識(shí)別;
4. 從地圖轉(zhuǎn)為行動(dòng)計(jì)劃:目標(biāo)矩陣分解法;
5.年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的核心內(nèi)容框架;
練習(xí):業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)五環(huán)的自測(cè);
大PK:秀一秀本組的戰(zhàn)略地圖
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
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講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
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