對(duì)象

企業(yè)各級(jí)管理者、項(xiàng)目成員、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者等

目的

提升管理者項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)管理能力。

內(nèi)容

項(xiàng)目溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作 課程天數(shù)：2天 課程描述： 1. 本課程旨在為學(xué)員提供打造團(tuán)隊(duì)的知識(shí)，及提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法；學(xué)習(xí)如何利用領(lǐng)導(dǎo)和溝通技能來(lái)管理和解決沖突、并在項(xiàng)目管理框架中贏得下屬團(tuán)隊(duì)的信心促進(jìn)學(xué)員提升在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中管理項(xiàng)目所必需的帶團(tuán)隊(duì)能力。 2. 課程還將分析一些常見(jiàn)的項(xiàng)目管理問(wèn)題，尋找答案 課程目標(biāo)： 1. 創(chuàng)建可實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)環(huán)境。 2. 傳遞使工作組實(shí)現(xiàn)高績(jī)效的實(shí)踐技巧和流程。 3. 加強(qiáng)對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)、團(tuán)隊(duì)中最喜歡的角色和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的認(rèn)識(shí)，以及如何發(fā)揮它們最大潛能。 4. 診斷沖突根源。 5. 能夠描述影響領(lǐng)導(dǎo)層的重要因素：典型激勵(lì)因素、風(fēng)格、動(dòng)力和壓力等。 6. 更好地了解小組成員的溝通、決策以及解決問(wèn)題的風(fēng)格。 7. 描述高效團(tuán)隊(duì)的主要特征。 8. 制訂戰(zhàn)略，來(lái)客觀處理與項(xiàng)目中不可避免的政治問(wèn)題。 9. 提升項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn) 授課內(nèi)容： 第一部分：團(tuán)隊(duì)協(xié)作 1.項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)建立： 1）項(xiàng)目環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo) 2）領(lǐng)導(dǎo)力的原理和構(gòu)成 3）領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 2.組織領(lǐng)導(dǎo)和變化： 1）組織領(lǐng)導(dǎo)框架 2）組織變化和項(xiàng)目型組織結(jié)構(gòu) 3.建立項(xiàng)目組： 1）高效團(tuán)隊(duì)的特征 2）團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段 3）團(tuán)隊(duì)成員的風(fēng)格和行為 4.政治和項(xiàng)目干系人： 1）項(xiàng)目管理與項(xiàng)目干系人 2）評(píng)估項(xiàng)目干系人 3）干系人管理的框架 5.績(jī)效的管理 1）定義績(jī)效的基準(zhǔn) 2）績(jī)效衡量 3）獎(jiǎng)懲與回饋 第二部分：項(xiàng)目中的溝通 1.決策和問(wèn)題解決流程： 1）團(tuán)隊(duì)決策方法 2）問(wèn)題解決流程 2.管理內(nèi)外部沖突： 1）項(xiàng)目組中沖突的根源 2）管理沖突的方法 3.變更管理探討 1）變更管理的基本知識(shí) 2）常見(jiàn)不當(dāng) 3）案例探討 4.引導(dǎo)式談判探討 1）從一致的起點(diǎn)到共識(shí)的終點(diǎn) 2）常見(jiàn)談判技巧