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【齊天陽】有效溝通管理

溝通技巧

【課程背景】誰都知道溝通的重要性，在職場溝通中往往遇到這些尷尬：? 我怎么和他說，他都不明白；? 他說了半天，我都不知道他要說什么；? 我和他說的很清楚了，但是他還是做錯了；、、、、、、一個職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通技巧，25%靠工作能力，溝通技巧不是天生具備的，而是需要后天培養(yǎng)的，隨著溝通時代的來臨，學(xué)習(xí)溝通技巧能夠讓每一個人，每一個管理者更具有影響力，能夠把自

【齊天陽】贏在起跑線——職場新人必修課

員工管理

【課程背景】無論你是何人？學(xué)歷多高？神功護體？三頭六臂？此生都必定逃不過職場的“洗禮”。正所謂“職場風(fēng)云”變幻莫測，“職場眾生”龍蛇混雜，“職場利益”爾虞我詐，“職場交鋒”刀光劍影….職場就是“江湖”， 有“江湖”的地方就有強權(quán)，有強權(quán)就不能“硬拼”無法“硬拼”就有其“生存之道”先求“生存”再圖“發(fā)展”，這是每一個職場新人都必須要學(xué)習(xí)的生存法則。通過本課程可以讓職場新人在短時間內(nèi)對自己有一個全面的

【齊天陽】團隊管理

團隊管理

【課程背景】很多剛剛晉升的中基層管理者自身還沒有經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)就已經(jīng)上崗，業(yè)務(wù)能力很突出，但管理能力跟不上，經(jīng)常面臨人員不好管、團隊不穩(wěn)定、業(yè)績難達(dá)成等問題，對于這個階段怎么能順利“活下來”？任何一個行業(yè)都不能由一個人獨立完成，作為團隊管理者不能只依靠個人的聰明才智創(chuàng)造業(yè)績，必須建立和打造一支高效團隊。作為團隊管理者首先要明確自己的管理角色，增強自身的管理能力，采用適合自己的管理風(fēng)格，運用合理的管理

【齊天陽】塑造中層管理者

中層管理

【課程背景】長期以來，企業(yè)中基層管理者在自身影響力方面，培養(yǎng)人才梯隊方面，關(guān)注目標(biāo)與價值等方面都有先天性的不足和缺陷。如何讓中基層逐步成為企業(yè)的中堅力量？如何讓中基層管理者才能快速的成長？如何把管理需要理論、方法、經(jīng)驗，如何更好的融合、領(lǐng)悟提高？如何把人和事進行協(xié)調(diào)平衡？本課程為企業(yè)中基層量身定制，能有效解決以上問題，提高企業(yè)中基層的綜合效能，進而為企業(yè)管理增效。【課程收益】通過本課程的學(xué)習(xí)，可以

【齊天陽】絕對成交

溝通技巧

課程背景：銷售人員是企業(yè)利潤的開拓創(chuàng)造者，同時也是企業(yè)品牌的宣傳者，銷售團隊人員激情不夠、沒有信心、溝通談判水平一般、拜訪客戶不成功、客戶關(guān)系建立不到位、產(chǎn)品價值塑造不專業(yè)、客戶異議解除不巧妙等諸多問題，耗費了大量的時間、物力、財力，始終無法簽單。課程收益：本課程是按照銷售實戰(zhàn)的邏輯性，逐步深入銷售工作的精髓，采用實戰(zhàn)的銷售技能工具、案例研討、專題互動、模擬演練等為您打造銷售戰(zhàn)場上自我突破、業(yè)績倍

【懿軒】NLP—職場壓力管理

壓力與情緒管理

【課程背景】今社會，企業(yè)競爭日益劇烈，企業(yè)發(fā)展的根本動力就是激活員工積極主動的活力和創(chuàng)造力；員工面對越來越快的工作節(jié)奏，承受越來越大的壓力，工作變得單調(diào)枯燥，容易出現(xiàn)生理、心態(tài)和情緒方面的問題；員工松散，沒積極性，對工作缺乏熱情，抱怨牢騷，跳槽事件不斷，缺乏責(zé)任感，遇到問題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任。《壓力管理課程》中，紀(jì)老師會用半天的時間和大家探討壓力的產(chǎn)生、及如何應(yīng)對壓力，幫助員工調(diào)整心態(tài)，減輕焦

【懿軒】疫情之下員工的心理建設(shè)

陽光心態(tài)

【課程背景】面對當(dāng)前疫情，企業(yè)、員工容易出現(xiàn)恐慌焦慮、抑郁、失眠等情緒，3年的疫情，企業(yè)與員工均身心俱疲，此時我們需要進行“心理建設(shè)”來幫助企業(yè)和員工們走出當(dāng)下的困境放松一下心境，去迎接未來疫情結(jié)束的希望。【課程收獲】一、幫員工自己梳理情緒、舒緩情緒二、熟練掌握4種問題解決模型：GROW、NLP六個理解層次、“隨身”模型、     表達(dá)性書寫，可以有效面對失

【懿軒】破除職場“玻璃心”，建立專業(yè) “范兒”

員工激勵

【課程背景】滴滴總裁柳青在談到對團隊的期待時，第一點就是希望團隊要有“心力”——放下玻璃心，換個鋼鐵的回來。螞蟻金服首席執(zhí)行官彭蕾在一次會議中發(fā)表自己對于“什么是合格人才”的看法，其中很重要的一點就是要“皮實”。——不要有那種一碰就碎的玻璃心，在激烈的競爭環(huán)境下，很難有誰會顧及到彼此的情緒！可見，負(fù)能量、玻璃心的員工是不受歡迎的：不僅影響自己的工作效率，還影響整個團隊的士氣。世界上也沒有一個老板是

【懿軒】教練技術(shù)實戰(zhàn)管理

教練技術(shù)

【課程背景】企業(yè)要經(jīng)常制定一些所謂的目標(biāo)，可為什么到了最后，目標(biāo)總是完成的不大理想？因為我們制定目標(biāo)還需要掌握一些目標(biāo)分析、制定和具體執(zhí)行的工具與方法，目標(biāo)不能總是停留在口號上，要從組織目標(biāo)向下分解到員工的具體工作目標(biāo)才能支撐組織目標(biāo)的完成。各級管理人員如何領(lǐng)導(dǎo)下屬完成本部門與公司戰(zhàn)略相匹配的目標(biāo)與任務(wù)，才是企業(yè)繁榮興盛的關(guān)鍵所在。紀(jì)老師將通過一天課程的帶領(lǐng)，運用教練技術(shù)靈活、體驗式的方式將目標(biāo)如

【懿軒】好好說話---職場人際溝通

溝通技巧

【課程背景】所有關(guān)系缺乏了溝通，都變成了獨角戲。在企業(yè)中管理者溝通意識不強，在工作中一切管理者說了算，這種方式限制了員工的創(chuàng)造性和主動性。在工作中容易造成上下級之間溝通不暢、信息失真，說你的，我聽我的，造成平級之間、跨部門之間發(fā)生猜疑，導(dǎo)致企業(yè)凝聚力下降，溝通甚至人力成本增加。你的企業(yè)是否會有這樣的現(xiàn)象：? 見到領(lǐng)導(dǎo)總感覺害怕，有抵觸心里? 與同事協(xié)調(diào)工作很費勁? 現(xiàn)

【懿軒】四個能力、一個原則讓你高效工作

教練領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】企業(yè)生存靠的是利潤，如果沒有了利潤，一個企業(yè)是無法存活下來的。提高企業(yè)利潤的方法多種多樣，但最重要的的工作效率上去了，企業(yè)才能以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出，即實現(xiàn)利潤最大化。工作效率是指在單位時間內(nèi)完成工作的數(shù)量，它是考核一個工作者是否能有效利用有限的工作時間做出更多工作成績的量。工作效率是評定工作能力的重要指標(biāo)。一個人的工作能力如何，很大程度上看工作效率的高低。如果一個人工作效率低下不

【楊旭輝】優(yōu)秀培訓(xùn)講師的“心想事成”

課程開發(fā)

【課程描述】     《優(yōu)秀培訓(xùn)講師的“心想事成”》課程旨在提高企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師現(xiàn)場授課實戰(zhàn)技能，運用“以學(xué)員為中心”的培訓(xùn)理念，課程一方面給學(xué)員講授演講呈現(xiàn)技巧的規(guī)律和方法，一方面通過學(xué)員現(xiàn)場演練、老師點評輔導(dǎo)，強化提高學(xué)員自身的演講呈現(xiàn)水平和能力，課程經(jīng)典實用，實效顯著。【課程目標(biāo)】通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠：? 掌握有效開場、帶

【楊旭輝】培訓(xùn)培訓(xùn)師（TTT）課程大綱

TTT

【課程描述】培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理與開發(fā)的重要職能，它在塑造企業(yè)文化、實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)、溝通公司策略、開發(fā)人才潛能、增加未來價值、創(chuàng)造相互信任等方面起著不可忽視和不可替代的作用。培訓(xùn)不僅讓接受培訓(xùn)的員工和組織收益，也能使實施培訓(xùn)的培訓(xùn)師本人在更大程度上實現(xiàn)自己的價值。一次培訓(xùn)課程的成功，有賴于很多因素，如結(jié)構(gòu)設(shè)計、素材選取、互動方法、控場技巧和實施設(shè)計。從需求分析和目標(biāo)設(shè)定開始，到結(jié)構(gòu)設(shè)計、素材選取、

【楊旭輝】結(jié)構(gòu)性思維

結(jié)構(gòu)化思維

【課程描述】     《結(jié)構(gòu)性思維》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》，通過講解結(jié)構(gòu)性思維的特點，強化學(xué)員的邏輯思維，提高學(xué)員思考與表達(dá)的能力。通過結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練，可以使我們的隱性思維顯性化，顯性思維工具化，使正確的思路和結(jié)果可識別、可傳承！【課程目標(biāo)】通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠：?&nbsp

【楊旭輝】員工激勵與輔導(dǎo)

員工激勵

【課程背景】     管理的目的就是要幫助員工取得更好的工作成效，并不是對員工的一言一行進行監(jiān)督，而是要營造一種積極的工作氛圍。如果不對員工進行有效激勵，那就很難順利的開展工作。某種程度上，成功或失敗完全取決于是否對員工進行了有效的激勵與輔導(dǎo)。     為解決此問題，本課程從員工激勵和員工輔導(dǎo)兩個視