課程背景

幫助學(xué)員成為創(chuàng)新的主人，能夠通過創(chuàng)新的思維方法、創(chuàng)新的戰(zhàn)略方法、創(chuàng)新的管理方法。 讓創(chuàng)新從口號(hào)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)新和持續(xù)改進(jìn)。

課程大綱

模塊1：創(chuàng)新之實(shí)

? 創(chuàng)新的價(jià)值

? 創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)的本質(zhì)

? 創(chuàng)新的定義

? 創(chuàng)新的本質(zhì)

模塊2：尋找創(chuàng)新路徑

? 創(chuàng)新的跑道——幾種類型的創(chuàng)新

? 商業(yè)模式創(chuàng)新建立了強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢(shì)

? 產(chǎn)品/服務(wù)/市場(chǎng)創(chuàng)新帶來了增長

? 運(yùn)營創(chuàng)新帶來了高效率/低浪費(fèi)

? 企業(yè)如何選擇創(chuàng)新類型？

? 創(chuàng)新的兩種途徑

? 線性創(chuàng)新

? 交叉創(chuàng)新

? 跨界學(xué)習(xí)與交叉創(chuàng)新

? 創(chuàng)新的七大思想來源

? 模擬練習(xí)游戲：體驗(yàn)創(chuàng)新

模塊3：瞄準(zhǔn)創(chuàng)新未來

? 創(chuàng)造價(jià)值是一切創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)

? 創(chuàng)新瞄準(zhǔn)鏡——尋找創(chuàng)意

? 商業(yè)模式創(chuàng)新

? 商業(yè)模式創(chuàng)新三種不同的形式

? 創(chuàng)新價(jià)值曲線

? 模擬練習(xí)：泰國康民醫(yī)院面對(duì)挑戰(zhàn)

? 產(chǎn)品/服務(wù)/市場(chǎng)創(chuàng)新

? 核心是以顧客為中心

? 顧客認(rèn)知收益導(dǎo)航—設(shè)計(jì)顧客認(rèn)知收益的工具

? 顧客認(rèn)知成本導(dǎo)航—規(guī)避顧客認(rèn)知成本的工具

? 產(chǎn)品創(chuàng)新的兩種方式

? 模擬演練：開發(fā)一款新的銀行卡

? 運(yùn)營創(chuàng)新

? IDEA循環(huán)

模塊4：孕育創(chuàng)新

? 我們面對(duì)著創(chuàng)新的障礙

? 企業(yè)如何提升組織創(chuàng)新能力

? 案例分析：GE將創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為生活方式

? 案例分析：寶潔以顧客為中心的創(chuàng)新

? 案例分析：廣東移動(dòng)的全民創(chuàng)新

? 推動(dòng)創(chuàng)新的行動(dòng)：文化、流程、學(xué)習(xí)