課程目標(biāo):
1、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展及房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的階段和趨勢(shì),看清眼前的路,展望未來(lái)的路;
2、認(rèn)識(shí)到中小房企自身的問(wèn)題和不足,有的放矢;
3、結(jié)合時(shí)代需求和新技術(shù)革命,用互聯(lián)網(wǎng)思維武裝自己;
4、培養(yǎng)自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力,做“小兒精、小兒美”的企業(yè);
5、積極穩(wěn)妥地發(fā)展新型業(yè)務(wù),朝前看。
課程對(duì)象:
中小房企企業(yè)主、中高層管理人員
課程大綱:
一、房地產(chǎn)發(fā)展形勢(shì)之判斷
1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段判斷及對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的展望(結(jié)合過(guò)去經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,同時(shí)借鑒西方發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律,分析、預(yù)測(cè)未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢(shì))
2、當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析
3、研究房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)之間的耦合和背離關(guān)系,判斷未來(lái)地產(chǎn)發(fā)展趨勢(shì)
4、博弈時(shí)代來(lái)臨的依據(jù)及面臨競(jìng)爭(zhēng)格局
二、中小房企面臨的困境
1、自身的問(wèn)題:小、弱、家族式管理:任性決策、融資難、抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱、品牌力弱、物業(yè)服務(wù)水平地下等
3、觀念老化,產(chǎn)品落后,不適應(yīng)時(shí)代需求
2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局,大魚吃小魚,生存困難
案例分析:
三、中小企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)
1、認(rèn)識(shí)自己:挖掘相對(duì)優(yōu)勢(shì),發(fā)揚(yáng)光大
2、核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng):人才戰(zhàn)略
3、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力:戶型與展示區(qū)
4、合縱聯(lián)盟:品牌力塑造
5、以銷定產(chǎn):銷售策略提升
6、大運(yùn)營(yíng)管控:周轉(zhuǎn)力提升
7、完美交樓:口碑傳播
案例分析:
四、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)思維:做一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需求的開(kāi)發(fā)商
1、用戶思維
2、數(shù)據(jù)思維
3、邏輯思維
4、杠桿化思維
5、場(chǎng)景化思維
6、生態(tài)化思維
7、極致思維
8、跨界思維
案例分析:
五、創(chuàng)新業(yè)務(wù)發(fā)展:利潤(rùn)總是藏在看不見(jiàn)的地方
地產(chǎn)+
產(chǎn)業(yè)地產(chǎn):產(chǎn)業(yè)綜合體、產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)新城
大商業(yè):城市綜合體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合體
文旅:文旅小鎮(zhèn)、田園綜合體
大健康:康養(yǎng)社區(qū)、康養(yǎng)小鎮(zhèn)
科技:科技園、科技小鎮(zhèn)
教育:文教園區(qū)、教育小鎮(zhèn)
財(cái)務(wù)投資、股權(quán)投資、基礎(chǔ)設(shè)施投資ppp、代建代銷……
案例分析:
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
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