課程議題(一級目錄) | 培訓議題(二級目錄) | 授課時間 | 授課方式 |
厘清問題: 認識問題的本質是根本解決問題的起點。 | 全局游戲:收獲季節 n 厘清問題的根本目的是“弄清事實”,其步驟主要有: l 描述問題 ? 描述問題的原則 l 將問題具體化 ? 5W1H法 ? 三現法 ? 問題細化原則與清單 l 對問題進行排序 ? 問題排序的原則 ? 緊急性、重要性、趨勢性 l 決定分析起點 ? 原因分析法 ? 決策制定 ? 計劃分析 | 課堂講授 案例分析 實戰練習 角色扮演
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原因分析: 知其然不知其所以然是無法解決問題的,一定要認清問題發生的原因才能真正的、準確的解決問題。 | n 原因分析的根本目的是“弄清事情發生的原因”,其步驟主要有: l 問題描述 ? 描述問題的十個方面 l 找到比較對象并進行比較 ? 尋找正確的比較對象 l 尋找線索 ? 尋找問題線索 ? 標準和偏差 l 推斷可能原因 ? 頭腦風暴法(開拓法) ? 逐一排除法(試錯法) ? 魚骨圖(問題&標準)法 ? 常理分析法(專家法) ? 邏輯缺陷法(比較法) 邏輯條件、邏輯關系、邏輯結果 邏輯關系——演繹、推理、外展 l 檢驗可能原因 l 驗證可能原因 ? 專家法 ? 樣本驗證法 ? … | 課堂講授 案例分析 實戰練習
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決策分析: 制定決策是我們日常工作和生活中面對最多的情況,往往不是沒有辦法,而是面對眾多的答案無從下手,無法取舍。 | n 決策制定的根本目的是“制定合理決策”,其步驟主要有: l 描述決策目標 ? SMART方法制定目標 l 設定決策標準 ? 限制條件 ? 期望要素 ? 權重 l 找出備選方案 ? 頭腦風暴法 ? 奧斯本檢核表法 ? 優選矩陣 l 進行風險評估 ? 重要性可能性 ? 風險評估矩陣 ? 獲得支持 | 課堂講授 案例分析 實戰練習
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計劃執行: 正確的決策必須施以良好的計劃和執行從而達到解決問題的目的 | n 計劃分析的根本目的是“確保方案得到充分落實并不斷改進”,其步驟主要有: l 描述計劃目標 ? 計劃分解為行動6要素 l 制定行動步驟并找出關鍵環節 l 找出潛在問題 l 制定預防和應急措施 | 課堂講授 案例分析 實戰練習
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問題分析與解決總結與實操 | n 問題分析與解決一定是要解決實際問題的,通過對企業實際問題的實際演練,并結合講師的點評,熟練掌握問題分析與解決的方法流程。 | 課堂講授 |