《快速閱讀與全腦記憶力提升》課程特點(diǎn)明顯,簡(jiǎn)單、直接、有效、立竿見(jiàn)影。它直面我們實(shí)際工作中遇到的記憶與閱讀效率低下問(wèn)題,1天的時(shí)間,全面系統(tǒng)的講解快速閱讀與全腦記憶力提升之道。比如:快速掌握提高記憶效率的5個(gè)實(shí)用性技巧。學(xué)會(huì)記憶大師常用的三大記憶方法。課堂上以實(shí)際工作中遇到的記憶難題為例,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并演練。另外,通過(guò)規(guī)范閱讀心理與步驟,讓學(xué)員掌握快速閱讀的科學(xué)方法。通過(guò)記憶與閱讀訓(xùn)練,綜合提高員工學(xué)習(xí)力,同時(shí)建立可持續(xù)的高效學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。 相信通過(guò)我們的專業(yè)訓(xùn)練,可以使大家在今后工作中獲得顯著的實(shí)效。
時(shí)間 | 內(nèi)容 | 學(xué)員收益 | 主講老師 | |
**天 | 上午 | 全腦記憶力課程導(dǎo)入: 1. 科學(xué)善用大腦的“一字口訣” 2. 清除阻礙超強(qiáng)記憶的三塊“絆腳石” 3. 超強(qiáng)記憶開(kāi)關(guān):邏輯關(guān)系 4. 超強(qiáng)記憶開(kāi)關(guān):想象力 5. 超強(qiáng)記憶開(kāi)關(guān):聯(lián)結(jié)力 6. 超強(qiáng)記憶開(kāi)發(fā):編碼能力 7. 超強(qiáng)記憶開(kāi)關(guān):回憶線索 8. 超強(qiáng)記憶的三個(gè)科學(xué)步驟 全腦記憶力方法訓(xùn)練: 1. 世界記憶大師的三項(xiàng)修煉 2. 記憶大師常用方法之:連鎖構(gòu)圖法 3. 記憶大師常用方法之:影像故事法 4. 記憶大師常用方法之:定位奇象法 5. 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用:記憶工作中的數(shù)字信息 6. 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用:記憶陌生人的姓名 7. 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用:記憶工作中的零散事件 8. 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用:記憶萬(wàn)能公式 | 1、掃除記憶效率低下的心理障礙。 2、掌握提升記憶效率的核心技巧。 3、學(xué)會(huì)記憶大師常用的三種記憶方法。 4、學(xué)以致用,解決工作中的實(shí)際記憶問(wèn)題。 | 姬廣亮老師 —— 強(qiáng)大腦資深教練、世界記憶紀(jì)錄保持者 |
下午 | 快速閱讀課程導(dǎo)入: 1.什么是全腦速讀 2.全腦速讀記憶的優(yōu)勢(shì) 3.全腦速度記憶的適應(yīng)性 4.靈敏的視覺(jué)機(jī)能 5.視覺(jué)心理對(duì)閱讀信息感知的影響 6.擴(kuò)大注意范圍,同時(shí)保證注意質(zhì)量 7.閱讀時(shí)的眼球運(yùn)動(dòng) 8.閱讀過(guò)程的模式 快速閱讀方法訓(xùn)練: 1.閱讀訓(xùn)練前的各項(xiàng)準(zhǔn)備 2.回視障礙的消除 3.音讀障礙的消除 4.視覺(jué)障礙的消除 5.注意力障礙的消除 6.理解記憶障礙的消除 7.全腦速讀訓(xùn)練基本步驟 8.全腦速讀訓(xùn)練輔助技巧 | 1、規(guī)避傳統(tǒng)閱讀的弊端。2、做好高效閱讀的心理及方法準(zhǔn)備。 3、學(xué)會(huì)快速閱讀的理論及訓(xùn)練方法。 4、提高閱讀的速度及吸收效率。 | 姬廣亮老師 —— 強(qiáng)大腦資深教練、世界記憶紀(jì)錄保持者 | |
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