課程大綱

課程簡(jiǎn)介：

技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn)，管理以藝術(shù)求精。從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人，這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，因此，這一過(guò)程，必將充滿著痛苦與掙扎。能否迅速提高自己的管理技能與管理藝術(shù)，將直接決定著經(jīng)理人本身的職業(yè)發(fā)展能否突破瓶頸，決定著整個(gè)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展與成長(zhǎng)。

課程以幫助職業(yè)經(jīng)理人突破管理瓶頸為核心，以全面、易懂、實(shí)用為原則，引導(dǎo)您迅速踏上從技術(shù)人才到管理精英的夢(mèng)想之旅。

課程大綱：

一、地基篇：管理中的心理學(xué)及角色定位篇

1. 我們到底還能改變一個(gè)成年人哪些方面

2. 管理中的大三心理誤區(qū)如何減輕

3. 我的下屬是“新生代”有何不同嗎？

4. “我”在員工的確切角色是什么

5. 我是“中間”力量還是“中堅(jiān)力量”

二、利器一：從I型到T型的華麗轉(zhuǎn)身

1. 管理自我

2. 管理他人

3. 管理團(tuán)隊(duì)

三、利器二：如何規(guī)劃日常工作

1. 明確四條線索

2. 區(qū)分四種情況

3. 安排人和時(shí)間進(jìn)度

4. 建立跟進(jìn)的任務(wù)清單

四、利器三：開(kāi)一個(gè)高效的會(huì)議

1. 會(huì)議的流程

2. 會(huì)議的方針

五、利器四：怎么下達(dá)你的工作任務(wù)

1. 案例研討

2. 委派工作六部曲

六、利器五：這樣授權(quán)和賦能更有效

1. 授權(quán)等級(jí)

2. 必須授權(quán)的工作

3. 不應(yīng)授權(quán)的工作

七、利器六：輔導(dǎo)六步曲

1. 成年人到底如何學(xué)習(xí)

2. 培訓(xùn)到底對(duì)誰(shuí)的好處**大

3. 輔導(dǎo)應(yīng)該如何做

4. 沒(méi)有升職空間怎么辦

八、利器七：你會(huì)表?yè)P(yáng)你的下屬嗎

1、當(dāng)面贊賞他人的四步驟

2、五多三少

九、利器八：怎么樣批評(píng)讓員工心悅誠(chéng)服

1. 如何給予正面反饋

2. 如何給予建設(shè)性反饋

3. 三“理”養(yǎng)生

十、利器九：讓你更有領(lǐng)導(dǎo)力（威信）

1. 領(lǐng)導(dǎo)力（威信）的構(gòu)成

2. 影響力的組成

3. 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

十一、利器十：如何調(diào)動(dòng)員工的積極性

1. 什么是激勵(lì)

2. 員工的積極性來(lái)自何處

3. 激勵(lì)從人的需要開(kāi)始

4. 非經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)方法舉例