TTT培訓(xùn)師能力塑造

主講老師：金峙汛

課程詳情：

對(duì)象

內(nèi)訓(xùn)師、人力資源干部

目的

◇　輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力

內(nèi)容

一、撥開(kāi)迷霧：窺見(jiàn)培訓(xùn)師快速成長(zhǎng)捷徑　1、擊破傳統(tǒng)培訓(xùn)師培訓(xùn)的六大桎梏　2、熱身：現(xiàn)場(chǎng)獲得超強(qiáng)培訓(xùn)自信力！　3、培訓(xùn)大師自如表達(dá)的根本原因　4、鑒別自己和他人培訓(xùn)能力的實(shí)用方法　5、感受天TTT威力！半天內(nèi)完成TTT三天內(nèi)容！！　6、培訓(xùn)師風(fēng)采PK賽：一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn)天賦！　本節(jié)將提供工具：《TTT內(nèi)部培訓(xùn)師呈現(xiàn)能力評(píng)估表》　　二、曾經(jīng)滄海：培訓(xùn)課程鑒賞力大突破　1、實(shí)戰(zhàn)課程評(píng)價(jià)：《中層干部管理技能提升》　2、3分鐘觀點(diǎn)PK：我們有評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)嗎？　3、培訓(xùn)效果是如何受到各種因素影響的？　4、煉就從大綱看穿課程的真功夫！　5、火眼金睛：科特勒《行動(dòng)銷售》為什么會(huì)獲得成功？　本節(jié)將提供工具：《TTT三線評(píng)判圖》、《培訓(xùn)效果初審量表》　　三、擒賊擒王：精準(zhǔn)確定培訓(xùn)主題　1、關(guān)鍵問(wèn)題分析：哪個(gè)是“賊”？哪個(gè)是“王”？　2、3分鐘實(shí)戰(zhàn)分享：《高效會(huì)議技巧》　3、怎樣選定培訓(xùn)主題容易獲得領(lǐng)導(dǎo)和職能部門認(rèn)可？　4、“心智地圖”帶來(lái)的需求理解差異　5、自選課題分析與3分鐘陳述　本節(jié)將提供工具：《TTT因果線制圖法》　　四、一針見(jiàn)血：直指問(wèn)題核心，引爆解決方案　1、經(jīng)驗(yàn)背后的故事：向老師傅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃　2、行為證據(jù)：有效果比有道理更重要！　3、選擇行為證據(jù)的基本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)　4、經(jīng)驗(yàn)回溯高級(jí)技巧：TTT標(biāo)準(zhǔn)行為證據(jù)法　本節(jié)將提供工具：《TTT標(biāo)準(zhǔn)行為證據(jù)法》　　五、去莠存精：保障培訓(xùn)效果持續(xù)有效的工具方法　1、從W.　Chan　Kim之《藍(lán)海戰(zhàn)略》透視培訓(xùn)效果　2、保障培訓(xùn)效果持續(xù)有效的重要手段：簡(jiǎn)單和快速?gòu)?fù)制　3、改善成人經(jīng)驗(yàn)存儲(chǔ)模式：經(jīng)驗(yàn)框架　(Experience　Frame) 　4、3分鐘成果展示：TTT實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)框架研發(fā)法　5、TTT經(jīng)驗(yàn)框架研發(fā)法的擴(kuò)展應(yīng)用　6、經(jīng)驗(yàn)傳承中可能遇到的經(jīng)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)　本節(jié)將提供工具：《TTT經(jīng)驗(yàn)框架研發(fā)法》　　六、豁然開(kāi)朗：確保培訓(xùn)落地且實(shí)現(xiàn)績(jī)效的培訓(xùn)方法　1、思考：為什么演講家永遠(yuǎn)不能讓培訓(xùn)落地？　2、培訓(xùn)失效的罪魁禍?zhǔn)祝簩W(xué)員與培訓(xùn)師間的四重隔膜　3、四重隔膜的衍生現(xiàn)象　氣氛沉悶、課堂混亂、學(xué)員挑釁、權(quán)威喪失…… 　4、一招化解四重隔膜：TTT指導(dǎo)模式　5、OJT——影響績(jī)效實(shí)現(xiàn)的第五重隔膜　6、如何通過(guò)跨部門溝通實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的真正價(jià)值：盈利能力！　本節(jié)將提供工具：《TTT指導(dǎo)模式》、《TTT培訓(xùn)績(jī)效溝通技巧》　　七、漸入佳境：輕松生成職業(yè)級(jí)別培訓(xùn)大綱　1、一花開(kāi)五葉：一個(gè)主題，五種演繹！　2、完全掌控培訓(xùn)進(jìn)程的必備工具：TTT情緒線分析法　3、結(jié)果自然成：培訓(xùn)大綱編制兩大利器　4、培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)置與管理精粹——讓培訓(xùn)成為盈利核心！　5、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)與實(shí)操：自選課題培訓(xùn)大綱研發(fā)　6、5分鐘成果展示：我們的課程最優(yōu)秀！！　本節(jié)將提供工具：《TTT情緒線分析法》、《TTT大綱四步成型》、《TTT培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)用詞表》　　八、綻放美麗：　內(nèi)部培訓(xùn)師課件快速成型　1、控制PPT，不要被PPT控制！　2、觀念動(dòng)一動(dòng)，世界就不同——徹底顛覆你的PPT風(fēng)格　3、好PPT不一定費(fèi)時(shí)間：內(nèi)部培訓(xùn)PPT開(kāi)發(fā)速成技法　4、徹底解決培訓(xùn)師的時(shí)間控制問(wèn)題　5、內(nèi)部培訓(xùn)師課件的擴(kuò)展形式：PPT　　講師手冊(cè)　　學(xué)員手冊(cè)　6、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣：運(yùn)用TTT方法設(shè)計(jì)講師手冊(cè)與學(xué)員手冊(cè)　本節(jié)將提供工具：《內(nèi)部培訓(xùn)PPT開(kāi)發(fā)速成技法》、《PPT資源搜索輔助工具》　　九、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越　1、阻礙企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的兩大難點(diǎn)問(wèn)題　2、案例分享：TTT是如何營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的？　3、如何運(yùn)用TTT加快企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與發(fā)展　4、通過(guò)TTT完成培訓(xùn)體系與人力資源其他五大模塊的對(duì)接　

其他課程

“精彩紛呈”TTT內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練課案: 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn); 一、培訓(xùn)對(duì)象內(nèi)訓(xùn)師、管理領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)內(nèi)部主持人等二、培訓(xùn)目的1、認(rèn)識(shí)TTT內(nèi)涵與企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色，了解企業(yè)培訓(xùn)作用與意義；2、認(rèn)知崗位成人學(xué)習(xí)的特性，建立正確內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)理念與良好工作態(tài)度；3、學(xué)習(xí)常用培訓(xùn)師基本技巧與教學(xué)工具的使用方法，梳理專業(yè)的培訓(xùn)流程，掌握培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)、高潮、結(jié)尾三大環(huán)節(jié)的各種技巧與要領(lǐng)；4、提升培訓(xùn)控場(chǎng)技巧與難點(diǎn)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)處理方法，整體提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)素能。三、培訓(xùn)天數(shù)課時(shí)：

大數(shù)據(jù)時(shí)代移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)深度演繹創(chuàng)新應(yīng)用: 大數(shù)據(jù); 一、培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)家、高層管理等二、培訓(xùn)目的1、全面大數(shù)據(jù)時(shí)代特征與人民生活的轉(zhuǎn)變，揭示物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用與云計(jì)算經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)社會(huì)及行業(yè)產(chǎn)生的重要作用與意義；2、從大、物、云認(rèn)知層到專業(yè)層、再到應(yīng)用層的升入學(xué)習(xí)，明晰他們?cè)谛畔⑼ㄐ派畹膽?yīng)用，并解讀對(duì)企業(yè)在未來(lái)經(jīng)營(yíng)決策中方向和深遠(yuǎn)影響，以及內(nèi)外組織經(jīng)營(yíng)變革中趨勢(shì)把握的核心要點(diǎn)，改變和提升互聯(lián)網(wǎng)+浪潮下的思維模式與專業(yè)力。三、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：2天四、培訓(xùn)課案第一

企業(yè)文化建立與凝聚力提升: 企業(yè)文化; 一、 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層及法人代表二、培訓(xùn)目的：1、正確認(rèn)知文化的作用，認(rèn)知企業(yè)文化建設(shè)常見(jiàn)問(wèn)題，為企業(yè)文化建立找到作用力；2、解析企業(yè)文化特點(diǎn)，引導(dǎo)企業(yè)建立自己文化形成指引方向，樹(shù)立企業(yè)文化形成的法則與要領(lǐng)；3、掌握企業(yè)文化核心與聚焦方法，提高企業(yè)文化落地執(zhí)行專業(yè)實(shí)操要素，學(xué)會(huì)企業(yè)文化落地方案設(shè)計(jì)要領(lǐng)；4、借助多維度的先進(jìn)文化建設(shè)案例，為受訓(xùn)方提供文化建設(shè)的成功素材，夯實(shí)文化建設(shè)的基

MTP中層經(jīng)理360全方位能力提升: 中層管理; 一、培訓(xùn)對(duì)象：中層經(jīng)理、部門經(jīng)理等二、培訓(xùn)目的：  1．明確管理干部的角色定位和心態(tài)定位，提升管理者溝通表達(dá)素質(zhì)與技能； 2．從日常管理中提升簡(jiǎn)化問(wèn)題，分析問(wèn)題，時(shí)間管理，計(jì)劃制定和工作授權(quán)等的高效工作方法；3．掌握管理績(jī)效提升的完整控制系統(tǒng)，提升工作部署，工作組織，執(zhí)行控制的方法和技巧；4、掌握人才識(shí)別，培育下屬，管理下屬，激勵(lì)下屬的方法和技巧；5.提升中層管理特質(zhì)與魅