課程大綱

一、對現(xiàn)代培訓的認識

1.現(xiàn)代培訓的新釋義

2.培訓的功能與作用

3.現(xiàn)代培訓的新要素

4.培訓管理者的定義

5.教學管的對比關系

二、企業(yè)培訓管理體系

1.培訓管理工作依據(jù)

2.培訓管理的著眼點

3.培訓體系要素分析

4.培訓體系建設重點

5.培訓管理的路徑圖

6.路徑圖的對比分析

三、需求的分析與評估

1.尋找培訓開始的時機

2.需求分析的主要途徑

3.需求評估的主要過程

4.需求評估的主要方法

5.需求分析評估的問題

6.需求分析評估的對策

四、項目的設計與策劃

1.設計策劃培訓的步驟

2.設計策劃培訓的問題

3.設計策劃培訓的原則

4.設計策劃培訓的對策

5.設計策劃培訓的內(nèi)容

6.設計策劃培訓的方法

五、培訓的實施與運作

1.實施運作培訓的步驟

2.培訓項目管理的重點

3.實施運作培訓的問題

4.培訓項目管理的難點

5.項目管理目標的要求

6.項目管理工作的細節(jié)

六、培訓質量與效果評估

1.評價培訓結果的過程

2.評價培訓效果的方法

3.評價培訓質量的準則

4.評價培訓效益的范疇

5.評價活動的責任部門

6.監(jiān)督檢查的責任單位

七、培訓管理者自我修煉

1.給管理者的建議意見

2.培訓課程回顧與總結