課程背景

1、企業(yè)中層管理者角色認(rèn)知偏差，職位雖晉升，思維未升級(jí) 2、中層管理框架不清晰，工作無(wú)重點(diǎn)，工作效率低，成果達(dá)不到 3、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、任務(wù)管理能力薄弱，工作目標(biāo)連續(xù)達(dá)不成 4、員工士氣低落，團(tuán)隊(duì)氛圍不佳，大量人才流失，團(tuán)隊(duì)管理能力缺失 5、團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力均不足，導(dǎo)致管理層職業(yè)動(dòng)力減弱，進(jìn)入管理黑洞 6、企業(yè)做大靠老板，做強(qiáng)靠中層，中層管理者的管理效能關(guān)乎企業(yè)經(jīng)營(yíng)生死

培訓(xùn)目標(biāo)

1、建立中層管理框架與能力模型，用框架與模型指導(dǎo)日常管理 2、知人者智，自知者明，通過(guò)管理測(cè)評(píng)體系了解自身管理長(zhǎng)短板 3、提升管理者角色認(rèn)知，建立時(shí)間管理及情緒管理的自我管理版塊 4、扭轉(zhuǎn)資源導(dǎo)向思維，植入成果導(dǎo)向思維，建立管理者業(yè)務(wù)管理版塊 5、管理者從個(gè)人業(yè)務(wù)型邁向團(tuán)隊(duì)管理型的轉(zhuǎn)變，需要建立團(tuán)隊(duì)管理板塊 6、學(xué)習(xí)踐行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)，成為價(jià)值千萬(wàn)的管理者，持續(xù)超越目標(biāo)

培訓(xùn)對(duì)象

管理團(tuán)隊(duì)：中層管理者、企業(yè)高管、總經(jīng)理

培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

1-2 天（6 小時(shí)/天）

培訓(xùn)方式

講授+分享+案例分析+互動(dòng)+視頻分享+討論+落地方案

課程大綱

第一部分：低處無(wú)解，高處無(wú)惑——價(jià)值百萬(wàn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理路線圖 一、學(xué)習(xí)前的五項(xiàng)修煉

1、學(xué)習(xí)的目的—認(rèn)知升級(jí)，改善績(jī)效 2、學(xué)習(xí)的心態(tài)—人人都是老師，事事都是案例 3、學(xué)習(xí)的狀態(tài)—身心合一，活在當(dāng)下 4、學(xué)習(xí)的方法—框架+流程+方法+訓(xùn)練+跟蹤+復(fù)盤(pán) 5、學(xué)習(xí)的應(yīng)用—轉(zhuǎn)化體系+落地系統(tǒng)+方案實(shí)施

二、經(jīng)營(yíng)與管理

1、什么是經(jīng)營(yíng) 2、什么是管理 3、經(jīng)營(yíng)與管理的關(guān)系

三、經(jīng)營(yíng)四要素

1、創(chuàng)造客戶價(jià)值 2、有競(jìng)爭(zhēng)力的成本 3、有效規(guī)模 4、人性關(guān)懷的盈利

四、管理三板斧

1、企業(yè)文化 2、企業(yè)機(jī)制 3、人員素養(yǎng)

第二部分：中層管理者遇到的十大核心困惑? 一、十大困惑

1、角色定位不明？ 2、工作思路不清？3、團(tuán)隊(duì)氛圍不佳？ 4、教練能力不足？ 5、自身能量不夠？ 6、管理格局狹隘？ 7、招聘不到人才？ 8、團(tuán)隊(duì)溝通不暢？ 9、團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗嚴(yán)重 10、管理沒(méi)有體系？ 管理就是面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題

二、團(tuán)隊(duì)案例解析

A 案例研討+上臺(tái)回答 案例討論——認(rèn)識(shí)論 VS 方法論

第三部分：成為價(jià)值千萬(wàn)管理者的三大系統(tǒng)修煉 一、當(dāng)好人——自我管理

中層六大角色： 1、組織目標(biāo)的達(dá)成者 2、公司文化的傳播者 3、制度規(guī)則的敬畏者 4、管理體系的優(yōu)化者 5、員工成長(zhǎng)的輔導(dǎo)者 6、持續(xù)成長(zhǎng)的示范者

二、帶好隊(duì)——團(tuán)隊(duì)管理

1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理 2、團(tuán)隊(duì)文化管理 3、團(tuán)隊(duì)招聘管理 4、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)管理 5、團(tuán)隊(duì)會(huì)議管理6、團(tuán)隊(duì)機(jī)制管理 7、團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè) 8、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)

三、做好事——業(yè)務(wù)管理（思維工具篇）

1、頭腦風(fēng)暴法 2、六頂思考帽 3、循環(huán)改善法 4、標(biāo)桿管理 5、清單管理法 6、結(jié)構(gòu)化面試工具 7、ABC 分類法 8、思維導(dǎo)圖

第四部分：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化體系

1、輔導(dǎo)重點(diǎn) 2、轉(zhuǎn)化體系 3、落地方案 4、績(jī)效改進(jìn) 5、價(jià)值傳遞