課程大綱

課程背景：

現(xiàn)代社會(huì)階段和企業(yè)的模式與過(guò)去已經(jīng)發(fā)生了很大變化，如何將企業(yè)做大做強(qiáng)，如何持續(xù)保持規(guī)模，并實(shí)現(xiàn)良性可持續(xù)發(fā)展，就需要一支堅(jiān)實(shí)有力的團(tuán)隊(duì)來(lái)共同塑造。傳統(tǒng)的組織管理模式和業(yè)務(wù)發(fā)展模式在新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下已顯示出疲態(tài)，因此需要企業(yè)持續(xù)不斷的變革，才能在VUCA時(shí)代獲得新的發(fā)展機(jī)會(huì)。

當(dāng)前的團(tuán)隊(duì)在歷經(jīng)黃金年代的發(fā)展后，已經(jīng)形成了穩(wěn)中微變的狀態(tài)，往往會(huì)陷入經(jīng)驗(yàn)主義圈套中，因此就需要更多的新生力量來(lái)補(bǔ)充，甚至替換現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)，才能獲得突破式發(fā)展。然而新生力量又因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，往往對(duì)自己當(dāng)下能力分析不足，也不清楚自己未來(lái)的方向在哪，更不清楚該如何一步一個(gè)腳印踏實(shí)并高效的走好每一步路，為自己和企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

那么如何做好新員工初入職場(chǎng)的規(guī)劃和調(diào)整？需要**專業(yè)培訓(xùn)，給他們輸入理念，提供工具和方法，幫助他們打好職業(yè)生涯的**根樁基。

課程目標(biāo)：

￠ 學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)和理念

￠ 理解做好職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和重要性

￠ 分析當(dāng)下自己的狀態(tài)，明確未來(lái)的目標(biāo)，找到合適的成長(zhǎng)路徑。

課程收益：

￠ 了解自己與他人的溝通模式與溝通渠道。

￠ 準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向；

￠ 評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，激發(fā)自己前進(jìn)的動(dòng)力；

￠ 重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；

￠ **科學(xué)的規(guī)劃，將個(gè)人、事業(yè)和諧地聯(lián)系起來(lái)，經(jīng)營(yíng)更美好人生。

課程說(shuō)明：

課程時(shí)間：標(biāo)準(zhǔn)：2天（12小時(shí)）/節(jié)選：1天（6小時(shí)）/公開課：2小時(shí)

適合人數(shù)：30人

教室環(huán)境：投影儀，白板，白板紙，白板筆，A4紙

培訓(xùn)方法：以講授法為基礎(chǔ)，結(jié)合視頻分析、案例分析、游戲等方法。

課程大綱：**天 時(shí)間主題內(nèi)容活動(dòng)與練習(xí)09:00-09:30Lesson #1

破題與熱身￠ 破題5’個(gè)人介紹3’

￠ 目標(biāo)與大綱2’￠ 左鄰右里5’

￠ 2種運(yùn)動(dòng)10’09:30-11:30Lesson #2

重要性

WHY￠ 規(guī)劃的意義與價(jià)值  5’

￠ 企業(yè)家10’

￠ 學(xué)生30’

￠ 作用20’

￠ 積極心理學(xué)￠ 典型公司5’

￠ 視頻：天生我才

￠ 優(yōu)秀個(gè)人10’

￠ 一紙成塔15’11:30-12:00Lesson #3

基本概念￠ 歷史、概念、步驟、障礙15’

￠ ￠ 視頻 ：臧勤 5’12:00-13:30午餐/休息13:30-14:00Lesson #4

知己分析-A￠ 自我盤點(diǎn) 5’

￠ 生涯年表20’14:00-

15:00Lesson #5

知己分析-B￠ DISC 20’

￠ 填表“自我意識(shí)A 上半”5’￠ DISC test 10’

￠ 視頻：4段18’15:00-15:50Lesson #6

知己分析-C￠ 職業(yè)興趣15’

￠ 填表“自我意識(shí)A 下半”5’￠ 興趣島 15’

￠ 排序查詢3’

￠ 時(shí)間排序 3’

￠ 6位勞模2’15:50-16:20Lesson #7

知己分析-D￠ 能力自評(píng) 10’

￠ 填表“自我意識(shí)B 上半”5’

￠ 填表“自我意識(shí)C 上半”10’￠ 視頻：死亡爬行6’16:20-16:30小結(jié)￠ 內(nèi)容回顧與分享

￠ Q & A￠ 第二天時(shí)間主題內(nèi)容活動(dòng)與練習(xí)09:00-09:10熱身￠ 回顧**天內(nèi)容

￠ 第二天內(nèi)容導(dǎo)航￠ 學(xué)員交流

￠ 導(dǎo)師問(wèn)答09:10-10:30Lesson #8

知己分析-E￠ 價(jià)值體現(xiàn) 20’

￠ 填表“自我意識(shí)B&C 下半”10’

￠ 幸福公式 20’￠ 我的優(yōu)勢(shì)10’

￠ Gallup 5‘’

￠ 自我價(jià)值評(píng)估5'

￠ 幸福的樣子5’

￠ 幸福5維 5’

￠ 10:30-12:00Lesson #9

知己分析-F￠ 希望與樂(lè)觀10’

￠ 來(lái)生、墓志銘5’

￠ 格言5’

￠ 圖騰2‘’

￠ 5個(gè)目標(biāo) 10’

￠ 填表“自我激勵(lì)A(yù)&B ”5’

￠ 教育的目標(biāo)10’￠ 希望測(cè)試5’

￠ 大小目標(biāo)回憶10’

￠ 希望之路5’

￠ 天生我才5’12:00-13:30午餐/休息

13:30-15:30Lesson #3

知彼分析￠ 哈佛幸福調(diào)查10’

￠ 積極組織積極的人5’

￠ 職場(chǎng)規(guī)劃5’

￠ 愛情規(guī)劃5’

￠ 教育規(guī)劃15’

￠ 案例：幸?；?lì)體系 10’

￠ 明確公司的戰(zhàn)略

￠ 懂得公司文化與價(jià)值觀

￠ 了解業(yè)務(wù)模式

￠ 明確崗位職責(zé)與關(guān)鍵任務(wù)

￠ 活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)￠ 視頻：平臺(tái)2’

￠ 了解組織 10’

￠ 3Do分析15’

￠ 職場(chǎng)4關(guān)鍵點(diǎn)5’

￠ 征婚簡(jiǎn)介10’

￠ 15:30-16:20Lesson #4

**決策￠ 基于組織與個(gè)人分析擬定行動(dòng)計(jì)劃

￠ 綜合反饋與交流修正決策

￠ 行動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)、技能與態(tài)度、動(dòng)機(jī)￠ 16:20-16:30小結(jié)￠ 內(nèi)容回顧與分享

￠ Q & A￠