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歐陽(yáng)京濤
  • 歐陽(yáng)京濤
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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九型人格與識(shí)人用人

主講老師:歐陽(yáng)京濤
發(fā)布時(shí)間:2021-05-14 14:53:00
課程詳情:

課程背景

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),人力資源管理在企業(yè)中的作用越來(lái)越重要。人力資源管理的核心意義就是利用好“人”這個(gè)資源,從選、育、用、留四個(gè)模塊上,讓“人”這個(gè)資源發(fā)揮最大化。但企業(yè)中常出現(xiàn)如下現(xiàn)象:

1、在招聘面試過程中,對(duì)應(yīng)聘人員的判斷和崗位安排不甚準(zhǔn)確,只有在試用期做鑒別;

2、有些員工不熱愛本職工作,工作不快樂,在本崗位上無(wú)法發(fā)揮其最大長(zhǎng)處;

3、企業(yè)對(duì)員工缺乏了解,對(duì)其個(gè)人職業(yè)發(fā)展,缺乏有效的指導(dǎo)和培育;

4、企業(yè)對(duì)員工的激勵(lì),缺乏個(gè)性化,找不到最有效的激勵(lì)點(diǎn);

5、團(tuán)隊(duì)成員間的溝通,千篇一律,缺少個(gè)性化,造成溝通協(xié)調(diào)上的障礙;

6、團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏相互接納和欣賞,產(chǎn)生沖突,造成內(nèi)耗;

沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。企業(yè)的目標(biāo)靠團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。靠每個(gè)人在其合適的崗位上,充分發(fā)揮其所長(zhǎng),靠團(tuán)隊(duì)相互欣賞和支持,靠個(gè)性化的溝通和激勵(lì),這些就是九型人格所能解決的問題。

九型人格已成為歐美企業(yè)實(shí)用有效的管理工具,被廣泛推廣到制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域,在促進(jìn)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)、提升銷售業(yè)績(jī)、有效溝通等方面都有不凡表現(xiàn)。九型人格今時(shí)今日已被全球大講:先進(jìn)國(guó)家和商業(yè)機(jī)構(gòu)如通用汽車、AT&T、HP(惠普)計(jì)算機(jī)、可口可樂、Nokia、美國(guó)中央情報(bào)局等廣泛應(yīng)用。財(cái)富500強(qiáng)的企業(yè)運(yùn)用九型性格建立高效及合作的團(tuán)隊(duì),越來(lái)越多的企業(yè)家發(fā)現(xiàn)九型性格將影響他們的決策,越來(lái)越多的管理者認(rèn)為九型人格是引發(fā)員工智慧的金鑰匙,越來(lái)越多的職業(yè)經(jīng)理人運(yùn)用九型人格突破個(gè)性局限,越過事業(yè)高原,越來(lái)越多的人力資源經(jīng)理學(xué)會(huì)用九型人格激勵(lì)及挽留優(yōu)秀人才。

選人的需要:選拔人才一是看能力(是否能勝任),二是看性格(是否能相融)。適當(dāng)選拔并安排不同型號(hào)的人組成團(tuán)隊(duì),能減少人際溝通中的摩擦,形成和諧融洽的企業(yè)氛圍,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意愿,提高企業(yè)工作效率,并形成積極向上的企業(yè)文化。

用人的需要:不同的崗位適應(yīng)不同的性格。例如:財(cái)務(wù)崗位更適合1號(hào)的人,他們講求原則,不許出錯(cuò)。幫理不幫親。但如果讓他們?nèi)ネ卣故袌?chǎng),服務(wù)客戶,他們的原則性會(huì)令他們?nèi)鄙凫`活和變通,往往會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)。每種性格都有其顯著的優(yōu)勢(shì)與局限,如果使用得當(dāng),則企業(yè)可以最小的人力成本,獲取最大的價(jià)值收獲。

留人的需要:優(yōu)秀人才或高層領(lǐng)導(dǎo)的去留很大程度上是價(jià)值的取向,盡管不同時(shí)期人們的價(jià)值取向會(huì)有所不同,但九型性格揭示的是人們內(nèi)在最深層的價(jià)值取向,這一點(diǎn)是無(wú)可動(dòng)搖和無(wú)法改變的。但通常你無(wú)法知道人們內(nèi)心最深層的追求和渴望。一旦性格類型被確定,則可立即知曉這一點(diǎn),對(duì)企業(yè)留人,對(duì)建立梯隊(duì)式的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)非常重要。

成長(zhǎng)發(fā)展的需要:一個(gè)人若想比現(xiàn)在做的好一點(diǎn),可能在行為或能力上做些努力和改變是可以做到的,但如若要取得突破性的進(jìn)展,例如:突破自己的事業(yè)高原,突破自己的成長(zhǎng)障礙等等,這些將最終受困于個(gè)性的局限行為。只有當(dāng)深入了解到這一點(diǎn),才能夠意識(shí)地做到突破,得到更高的發(fā)展和突破性的成長(zhǎng)。

課程收益

九型人格深入和運(yùn)用:明確每個(gè)性格的局限和提升方向,領(lǐng)悟與他人的相處之道;學(xué)習(xí)如何在人力資源管理中使用九型人格招聘選才、提升員工、改善人際溝通、建立高效團(tuán)隊(duì)。

1、掌握如何省心省力的用人;

2、學(xué)會(huì)接納欣賞自己和團(tuán)隊(duì)成員;

3、增強(qiáng)對(duì)人的洞察力,做到人盡其才,知人善任,高效運(yùn)用人力資源;

4、掌握人性的優(yōu)劣點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,避免無(wú)謂的浪費(fèi);

5、知己知彼,優(yōu)化人際資源運(yùn)用;

6、提升管理效能,建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。

課程時(shí)間1-2天,6課時(shí)/天

授課對(duì)象老板、園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、管理人員

課程大綱

第一講:古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述

一、九型人格是什么?

二、九型人格的起源及發(fā)展歷程

三、性格的形成因素

四、九型人格與其他性格工具的關(guān)系

五、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域

 

第二講:解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析

一、剖析2號(hào)(助人型)

1、2號(hào)完美型的核心特質(zhì)

2、2號(hào)典型人物代表:公眾人物的性格分析

3、看視頻分析2號(hào)典型特征

4、2號(hào)人格的優(yōu)勢(shì)在哪里?不足又在哪里?

5、2號(hào)適合的方向在哪里?

二、剖析3號(hào)(成就型)

1、3號(hào)成就型的核心特質(zhì)

2、3號(hào)典型人物代表:公眾人物的性格分析

3、看視頻分析3號(hào)典型特征

4、3號(hào)人格的優(yōu)勢(shì)在哪里?不足又在哪里?

5、3號(hào)適合的方向在哪里?

案例分析

三、剖析4號(hào)(自我型)

1、4號(hào)自我型的核心特質(zhì)

2、4號(hào)典型人物代表:公眾人物的性格分析

3、看視頻分析4號(hào)典型特征

4、4號(hào)人格的優(yōu)勢(shì)在哪里?不足又在哪里?

5、4號(hào)適合的方向在哪里?

案例分析

四、剖析5號(hào)(理智型)

1、5號(hào)理智型的核心特質(zhì)

2、5號(hào)典型人物代表:人物的性格分析

3、看視頻分析5號(hào)典型特征

4、5號(hào)人格的優(yōu)勢(shì)在哪里?不足又在哪里?

5、5號(hào)適合的方向在哪里?

案例分析

五、剖析6號(hào)(忠誠(chéng)型)

1、6號(hào)忠誠(chéng)型的核心特質(zhì)

2、6號(hào)典型人物代表:公眾人物的性格分析

3、看視頻分析6號(hào)典型特征

4、6號(hào)人格的優(yōu)勢(shì)在哪里?不足又在哪里?

5、6號(hào)適合的方向在哪里?

案例分析

六、剖析7號(hào)(快樂型)

1、7號(hào)快樂型的核心特質(zhì)

2、7號(hào)典型人物代表:公眾人物的性格分析

3、看視頻分析7號(hào)典型特征

4、7號(hào)人格的優(yōu)勢(shì)在哪里?不足又在哪里?

5、7號(hào)適合的方向在哪里?

案例分析

七、剖析8號(hào)(領(lǐng)袖型)

1、8號(hào)領(lǐng)袖型的核心特質(zhì)

2、8號(hào)典型人物代表:公眾人物的性格分析

3、看視頻分析8號(hào)典型特征

4、8號(hào)人格的優(yōu)勢(shì)在哪里?不足又在哪里?

5、8號(hào)適合的方向在哪里?

案例分析

八、剖析9號(hào)(平和型)

1、9號(hào)和平型的核心特質(zhì)

2、9號(hào)典型人物代表:公眾人物的性格分析

3、看視頻分析9號(hào)典型特征

4、9號(hào)人格的優(yōu)勢(shì)在哪里?不足又在哪里?

5、9號(hào)適合的方向在哪里?

案例分析

九、剖析1號(hào)(完美型)

1、1號(hào)完美型的核心特質(zhì)

2、1號(hào)典型人物代表:公眾人物的性格分析

3、看視頻分析1號(hào)典型特征

4、1號(hào)人格的優(yōu)勢(shì)在哪里?不足又在哪里?

5、1號(hào)適合的方向在哪里?

案例分析

 

第三講:分組討論、各型代表發(fā)言

真人訪談互談或分組研討與分享

 

第四講:人力資源工作中如何應(yīng)用九型人格

一、九型人格在人力資源管理中的應(yīng)用

1、九型人格招聘應(yīng)用策略:高質(zhì)量的招、育、用、留。

2、九型人格在招聘中的分析;

3、確定工作崗位與型號(hào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系

4、面試不同型號(hào)應(yīng)聘者的方法與技巧

二、九型人格在人際溝通中的應(yīng)用  

三、九型人格在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用

1、應(yīng)用九型人格配合領(lǐng)導(dǎo)工作;

2、應(yīng)用九型人格進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通;

3、應(yīng)用九型人格有效激勵(lì)下屬;

4、應(yīng)用九型人格促進(jìn)人際關(guān)系

總結(jié)與答疑

 

注:以上是標(biāo)準(zhǔn)課程,歐陽(yáng)老師可根據(jù)您的具體需求調(diào)整課程設(shè)置,做更有針對(duì)性的培訓(xùn),僅需要提前溝通。

 


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