孩子的畫告訴我們什么?

主講老師：彭智波

課程領域：通用管理心理學

課程詳情：

兒童繪畫伴隨年齡成長的基本特點

2-3歲涂鴉階段的意義

3-4歲無造型階段繪畫的發(fā)展意義

4歲以后繪畫造型的總體特征

孩子的畫告訴我們什么?: 心理學; 兒童繪畫伴隨年齡成長的基本特點2-3歲涂鴉階段的意義3-4歲無造型階段繪畫的發(fā)展意義4歲以后繪畫造型的總體特征

繪畫藝術治療: 心理學; 從兒童繪畫來進行精神分析和藝術治療繪畫者在繪畫的創(chuàng)作過程中，將潛意識壓抑的情感與沖突呈現(xiàn)出來繪畫者在心靈上、情感上、思想上，將獲得釋放、解壓和宣泄修復心靈上的創(chuàng)傷、填補內(nèi)心的空白，獲得滿足感、成就感、自信心

兒童心理畫一一孩子的另一種語言: 心理學; 孩子的說話大人聽不懂?孩子內(nèi)心的需求無法及時察覺?兒童心理畫就是孩子的另一種語言？繪畫是一種非文字語言，是孩子表達自我的有效途徑讓繪畫進一步成為家長走進孩子內(nèi)心的橋梁

授課見證

彭智波還沒有發(fā)布授課見證

推薦講師

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬：面議

常駐城市：北京市

學員評價：

注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

講師課酬：面議

常駐城市：深圳市

學員評價：

人力資源專家

講師課酬：面議

常駐城市：上海市

學員評價：

資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬：面議

常駐城市：深圳市

學員評價：

實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

講師課酬：面議

常駐城市：深圳市

學員評價：

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