《IPD產(chǎn)品開發(fā)流程DRYRUN》
課程大綱
課程背景 
對企業(yè)推行IPD來說，僅僅只有IPD相關的理論知識遠遠不夠，還需要有集成產(chǎn)品開發(fā)方面的演練和實戰(zhàn)課程。
基于這種背景，薄云開發(fā)了《產(chǎn)品開發(fā)流程DRYRUN》這門課程，結合薄云及講師多年的管理和咨詢實踐經(jīng)驗，講述產(chǎn)品開發(fā)流程的具體實踐經(jīng)驗、操作技巧，并通過培訓、演練、游戲、家庭作業(yè)等方式，著重培訓學員的產(chǎn)品開發(fā)管理實踐技能，使學員更具體更透徹地理解，幫助學員解決產(chǎn)品開發(fā)過程中常見的主要問題及困惑，并有效地借鑒和快速地應用到實際工作中去。
課程特色 
系統(tǒng)性：實戰(zhàn)演練覆蓋到了IPD的概念、計劃、開發(fā)、驗證、發(fā)布各階段，具體一定的系統(tǒng)性。
思想性：站在先進的產(chǎn)品經(jīng)營管理思想和理論的高度，結合集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）流程與企業(yè)的實際，就如何有效落實產(chǎn)品開發(fā)流程進行了詳細講解與實際演練。
針對性：專門針對企業(yè)產(chǎn)品/項目經(jīng)理、研發(fā)部門經(jīng)理、研發(fā)骨干、各功能領域參與研發(fā)人員的視角，更注重思維和理念上的認識和轉變，對重點、難點問題進行重點剖析和實戰(zhàn)演練。
實踐性：以講師16年來HW產(chǎn)品研發(fā)管理、高層管理、研發(fā)咨詢、10年HWIPD變革、架構、流程、質量、項目管理、IT、人力資源咨詢實踐經(jīng)驗為依托，結合國內(nèi)外先進企業(yè)的研發(fā)經(jīng)驗，課程具有超強的系統(tǒng)性和實戰(zhàn)性。
參加對象 
產(chǎn)品/項目經(jīng)理、研發(fā)部門經(jīng)理、研發(fā)骨干、各功能領域參與研發(fā)人員
課程介紹 
根據(jù)課時天數(shù)及客戶的實際情況，講師會對以下內(nèi)容臨場調整講解
總體內(nèi)容
Dry Run總體思路與工作安排
IPD總體培訓（含IPD思想、框架、流程、跨部門團隊、流程裁剪等）
pocket card演練
概念階段
概念階段培訓（含項目計劃制定的培訓）
演練：項目開工會并宣布項目啟動
制定項目計劃（概念階段項目計劃&全流程1/2級計劃）
制定市場需求說明書
制定產(chǎn)品包需求說明書
技術評審培訓
TR1技術評審
決策評審培訓
CDCP決策評審及階段總結
計劃階段
計劃階段培訓
制定計劃階段項目計劃
需求分解分配，系統(tǒng)設計與設計規(guī)格
TR2技術評審
概要設計與TR3評審介紹
各代表演練計劃階段主要工作
制定初步業(yè)務計劃書
【開發(fā)代表】組織和管理詳細設計、開發(fā)、測試和驗證等工作
【SE】設計規(guī)格
【測試經(jīng)理】測試策略與測試計劃
【PQA】質量目標與計劃
【制造代表】制造策略與計劃
【市場代表】市場策略與計劃、銷售預測
【采購代表】采購策略與計劃、長周期物料采購
【技術支持代表】技術支持策略與計劃
【財務代表】分解產(chǎn)品目標成本、財務數(shù)據(jù)歸集和數(shù)據(jù)支持、更新財務報告
制定業(yè)務計劃書
編制《項目合同書》（責任狀）
PDCP決策評審及階段總結
開發(fā)階段
開發(fā)階段培訓
PCR演練
PDT團隊工作演練（開發(fā)階段啟動-->TR5)--分角色
各代表演練【開發(fā)階段】主要工作
LPDT：項目報告
【SE】管理需求與設計變更
【PQA】技術評審報告、階段審計報告
【開發(fā)代表】BOM清單、產(chǎn)品資料開發(fā)/翻譯及驗證
【采購代表】物料采購、首量備貨
【技術支持代表】技術支持準備工作
【財務代表】持續(xù)收集及監(jiān)控財務數(shù)據(jù)
TR5技術評審（研討研發(fā)質量標準和制造準備）
驗證與發(fā)布階段
驗證&發(fā)布階段培訓
PDT團隊工作演練（TR5-->TR6)--分角色
各代表演練【驗證階段】主要工作
【LPDT】發(fā)布準備評估報告
【SE】監(jiān)控EC工程變更
【PQA】質量保證工作報告
【開發(fā)代表】問題歸零
【采購代表】采購生產(chǎn)物料、長周期物料
【技術支持代表】beta測試支持
【財務代表】產(chǎn)品定價、項目財務總結
演練：輸出件
【測試經(jīng)理】Beta測試報告/客戶試用報告
【制造代表】制造系統(tǒng)驗證報告
【市場代表】發(fā)布計劃
TR6技術評審
ADCP決策評審，階段總結（開發(fā) 驗證）
產(chǎn)品發(fā)布準備、演練，情景模擬
跨部門團隊運作培訓
制定全流程項目計劃
項目總結（經(jīng)驗與教訓，心得體會，IPD后續(xù)推廣思路）
講師介紹 
【喬劍】
中山大學，理學碩士 
電子科技大學，工學學士 
戰(zhàn)略與市場管理專家
流程與組織一體化解決方案專家
研發(fā)管理專家
項目管理專家
長期主管研發(fā)，在大中小不同類型公司有研發(fā)管理經(jīng)歷，曾任上市公司副總
職業(yè)經(jīng)歷：
華為公司，產(chǎn)品版本經(jīng)理、部門副經(jīng)理；期間：華為“由亂到治”，從1800人到2-3萬人，銷售規(guī)模27億->317億(->3900億)
宇龍酷派，港交所上市，研發(fā)管理部副總監(jiān)；期間：07年12億->13年196.23億港元（157億RMB），研發(fā)500->3000人
賽諾報告：04年5月份TD-LTE市場份額第一名為酷派，達23.1%，三星居第二，市場份額為18.8%，蘋果公司第三，市場份額為15.7%
英飛拓公司，深交所上市，公司副總兼研發(fā)中心總監(jiān)，下屬：500（研發(fā)部分），10多億
職業(yè)經(jīng)驗
經(jīng)歷華為“由亂到治”(96-03年)過程，對成長期的公司的各種問題有親身的體驗；
集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）、產(chǎn)品開發(fā)流程、研發(fā)項目管理、研發(fā)績效管理、研發(fā)組織結構設計
近二十年研發(fā)及管理經(jīng)歷，曾在華為、宇龍酷派、英飛拓等著名公司和上市公司從事技術開發(fā)、研發(fā)管理等崗位，全面主管研發(fā)體系，亦曾擔任上市公司高管(公司副總經(jīng)理兼研發(fā)中心總監(jiān))多年；對產(chǎn)品研發(fā)全流程非常熟悉，覆蓋產(chǎn)品一線開發(fā)到產(chǎn)品經(jīng)理、Marketing/規(guī)劃管理、預研管理、資源部門管理、研發(fā)質量管理、研發(fā)績效管理。
在多個上市公司推動IPD流程建設和落地，深刻了解和把握流程建設中存在各種問題和阻力，深刻理解在相對不規(guī)范、基礎薄弱的研發(fā)團隊進行管理提升所需要關注的問題，全面把握研發(fā)體系組織建設(市場需求管理、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品預研、產(chǎn)品開發(fā)、資源部門建設、部門經(jīng)理團隊建設、產(chǎn)品經(jīng)理隊伍建設、專家隊伍建設)的平衡。對研發(fā)管理、運營管理、尤其是IPD研發(fā)模式有著豐富的運作實踐經(jīng)驗；
項目經(jīng)驗
曾親自領導、主導多家企業(yè)如：宇龍酷派、英飛拓、上海銀聯(lián)、南車時代、特變電工的研發(fā)流程、內(nèi)控體系建設、變革項目；
主講多門研發(fā)管理和變革管理課程