【課程大綱】

**部分：團隊執(zhí)行力塑造

解析EAP對執(zhí)行力效率的效用

**章節(jié)：覺醒自我執(zhí)行力認知

案例分析：如何覺醒我們對自我的認知

互動研討：是什么改變了我們的執(zhí)行效率？

案例分析：執(zhí)行效率的死敵是？？

案例分析：解決影響執(zhí)行效率的障礙

明悟分析：解決影響執(zhí)行效率障礙的思維認知

第二章節(jié)：重塑自我執(zhí)行力的思維

1－重塑我們的思維方法（互動）

2-提升執(zhí)行力效率—首先學習如何提升學習效率習慣

第三章節(jié)：覺醒自我執(zhí)行力的修煉

互動：培育人才**可怕的是什么？

分享解讀：西點軍校執(zhí)行力保證的7大價值觀

視頻解讀：什么是堅決的執(zhí)行力？

互動研討：全新解讀木桶原理對自我修煉的引導思維

第四章節(jié)：重塑自我執(zhí)行力效率

故事解讀：為何有些人的執(zhí)行力效率是超人的？

視頻解讀：建立提升執(zhí)行力效率思維習慣的價值所在？

解讀：執(zhí)行力效率的表現形式—請給我結果

案例研討：提升執(zhí)行力效率方法—設定團隊或公司目標真諦

案例研討：提升執(zhí)行力效率方法—能力標準提升合作效率

案例研討：提升執(zhí)行力效率方法—逆商培養(yǎng)—心智激勵

第二部分：團隊員工激勵方法研討

及時激勵的修煉

1?思考：為什么需要激勵？

公司發(fā)展的秘訣是什么？

1? 激勵的定義及原理

形成動機的條件

馬斯洛五層需求理論

分組討論：如何激勵下屬

2? 激勵的20種實用方法學習

3? 激勵的理念和原則

1） 每個人都可以被激勵

2） 激勵別人之前先要做什么

3） 員工努力工作的原因

4） 激勵與組織目標的關系

5） 激勵下屬的時機

6） 激勵要公平

7） 激勵要持續(xù)進行

8） 物質與精神相結合

結束期許