《創(chuàng)新管理進化訓練》
（體驗式實戰(zhàn)技能版）
課程說明

【課程背景】
1、人性中有趨利避害、明哲保身的劣根性，這是員工教化和團隊協(xié)作的根本，識人、知
人才能做好人的工作。創(chuàng)新管理，從人性本源出發(fā)，突破自我和他人認知局限，直擊人
性軟肋，不破不立！
2、管理是領導的事？還是員工的事？應該是全員的事！領導要進行企業(yè)總體管理，員工
也需要進行個人管理和工作管理，只有全員的管理能力都提升，才可以真正把領導解放
！
3、面對越來越多的80、90后新生代員工，老一代成長過來的管理者如何提升管理能力？
靠制度？靠獎罰？更重要的是靠創(chuàng)新，只有創(chuàng)新式的管理，才能不形成“管理代溝”，真
正激發(fā)80、90后職員的工作熱情！
4、是什么推動海爾、聯(lián)想等企業(yè)快速做大做強？如何將先進企業(yè)管理理念引入？唯有一
套確保人人能創(chuàng)新、事事都創(chuàng)新、產(chǎn)品服務快創(chuàng)新的創(chuàng)新管理體系！ 
【課程成效】
1、熟知人性本質，直擊人心本源，認知團隊成員個性，達成知人善任
2、挖掘個人創(chuàng)新潛能，打破自我束縛，解放全員思想，激發(fā)主觀能動性和創(chuàng)造力
3、提升問題分析與解決能力，不再把問題推給上級，在本位層面尋找一切解決問題的方
法
4、打造全員的管理智力系統(tǒng)，實現(xiàn)人力資本升級，建立本企業(yè)的創(chuàng)新管理體系
5、掌握系統(tǒng)的創(chuàng)新工具與落地方法，讓創(chuàng)新從“喊”的層面落實到“做”的環(huán)節(jié)
6、進化整個管理團隊，形成管理層觀念革新與協(xié)同并進，達成抱團合力
【課程對象】
企業(yè)高層、領導、儲備干部
【課程精華】
→ 8大思維創(chuàng)新訓練方法
→現(xiàn)場人格測評與診斷
→“心法”“技法”的并重訓練
→問題分析與解決育流程演練
→ 1份世界500強廣泛應用的思維導圖
→優(yōu)化的創(chuàng)新企業(yè)經(jīng)典案例與落地工具
【課程時間】
12小時/2天；9：00—12：00，14：30—17：30

課程大綱

導入
時代最強音：快變的時代呼喚創(chuàng)新管理
視頻：企業(yè)創(chuàng)新DNA
第一單元 管理者創(chuàng)新思維認知模塊
1、創(chuàng)新思維與競爭加速度
2、管理者的自我局限和誤區(qū)
3、影響管理者創(chuàng)新的枷鎖及突破
3.1跳出從眾定勢
3.2打破經(jīng)驗定勢
3.3突破自我設限
4、創(chuàng)新型人才必備素養(yǎng)
案例分析
第二單元 管理者創(chuàng)新思維訓練模塊
1、不一樣的想
√互聯(lián)網(wǎng)思維
√顛覆思維
2、不一樣的做
√系統(tǒng)思維
√側向思維
√逆向思維
3、不一樣的練
√帕內斯法則
√美第奇效應
√延伸類推法
現(xiàn)場練習、體驗訓練
第三單元  創(chuàng)新團隊管理提升模塊
1、團隊管理與九型人格
1.1 人性的九種模式
1.2人格與個性關系
1.3腦、心、腹三中心探索
2、九型人格識別
2.1每個型格的性格解析
2.2不同型格的區(qū)分點
2.3九型人格的自我認知
互動：型格測試
3、九型人格管理之道
3.1個性的優(yōu)勢與局限
3.2知人善任巧用不同型格特質
案例分享：《西游記》
工具包：《九型人格測試表》
討論：不同時期的團隊型格搭配
第四單元  創(chuàng)新心法管理重構模塊
1、打破情緒束縛
√ABC情緒轉移
2、跳出觀念陷井
√意識雷達轉移
3、克服責任錯位
√猴子理論
4、避免陷入繁雜
√奧卡姆定律
案例分享
第五單元  創(chuàng)新技法管理強化模塊
1、時間管理
√象限分類法
案例分析：某經(jīng)理的一天
2、任務管理
√外包抽離法
工具包：《任務檢查表》
3、溝通管理
√NLP溝通
資料分享：喬哈里視窗圖
4、風險管理
√墨菲定律
風險事件分析
第六單元  創(chuàng)新平臺管理打造模塊
1、創(chuàng)新戰(zhàn)略體系
√SWORT藍海戰(zhàn)略
2、創(chuàng)新文化體系
視頻：某公司創(chuàng)新感知載體
3、創(chuàng)新管控體系
√阿米巴創(chuàng)新單元組建
4、創(chuàng)新投入體系
案例：3M公司
5、創(chuàng)新能力體系
6、創(chuàng)新激勵體系
√員工提案制
7、創(chuàng)新智庫體系
小組討論：如何提升創(chuàng)新能力
第七單元 創(chuàng)新問題管理與解決模塊
1、問題解決第一步——原因診斷
1.1問題的正確分析
1.2問題的分類
1.3問題的真因判斷
√魚骨圖
2、問題解決第二步——決策選定
2.1確定目標
√SMART法
2.2列出可行方案
2.3確定最佳方案
3、問題解決第三步——制定計劃
3.1提出工作單
3.2兼顧計劃的全面性
√思維導圖制作
3.3形成標準化程序
√戴明公式
練習：思維導圖法計劃制定