課程大綱

【課程目標】

1、學習課程設計的基本理論和方法，具備初級課程開發(fā)能力；系統(tǒng)學習快速設計PPT

2、有效控制緊張情緒，全面提升授課的呈現(xiàn)技巧

3、全面掌握臺上的禮儀和規(guī)范，舉手投足展現(xiàn)專業(yè)形象

【課程設計】

1. 本課集主講人10余年企業(yè)人力資源管理及培訓經(jīng)驗，全部以情景實戰(zhàn)訓練為主，實戰(zhàn)、實用、實效

2. 一對一的點評，現(xiàn)學現(xiàn)用，現(xiàn)場突破，現(xiàn)場點評，即學即會，一用就靈

3. 體驗、參與、游戲、互動的教學方式，高頻率的上臺機會

【課程對象】人力資源從業(yè)人員、企業(yè)內(nèi)部講師、管理顧問、培訓經(jīng)理、中高管理人員

【課程安排】兩天(12小時)

【主訓導師】徐佳欣（簡介略）

【課程大綱】

模塊一  培訓師的角色認知 一、 培訓師的職責

二、 培訓師的三種角色

三、 培訓師的素質(zhì)模型

四、 培訓師的職業(yè)生涯規(guī)劃

1. 定位

2. 實踐

3. 學習

4. 培訓師成長的7個一百

5. 培訓師成長的3個階梯

模塊二  培訓師培訓前的準備一、 成年人學習的特點

五、 培訓師怯場的原因

六、 控制緊張的方法

七、 1分鐘演練，點評模塊三   培訓師專業(yè)表達基本技能一、 穿戴

八、 開場

九、 站姿

十、 手勢

十一、 表情

十二、 情緒

十三、 眼神

二、 發(fā)聲

十四、 節(jié)奏

十五、 演繹

十六、 語流

十七、 成文

十八、 3分鐘演練，點評

學員運用當天所掌握的知識進行主題演練，**后由導師精彩點評模塊四  課程開發(fā)初級技能  一、 培訓課程開發(fā)流程

十九、 培訓課程開發(fā)需求分析

二十、 運用思維導圖軟件進行培訓課程大綱設計

二十一、 演練：快速設計課程大綱

模塊五   課件講義設計與制作

一、 PPT概述

1. PPT是什么

6. PPT的界面介紹

7. PPT的快捷鍵

二十二、 PPT設計思路

1. PPT設計 5原則

8. PPT設計之文字和顏色

9. 排版的藝術

二十三、 PPT制作技巧

1. 快速制作PPT的方法

10. PPT素材收集及整理方法

11. PPT的“數(shù)據(jù)可視化”

演練：快速制作10頁PPT課件