課程背景

經(jīng)營企業(yè)多年，越做越累！成本不斷在增加，而業(yè)績卻停滯不前甚至倒退？產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重，卻又找不到新的營銷方法？員工散漫，團隊凝聚力差,無法調(diào)動員工積極性？什么事情都得自己做，不知道自己到底該在企業(yè)中做什么？時間越來越少，身體狀況越來越差！想解放自己，卻有無法脫身？這些都是企業(yè)家面臨的燃眉之急。內(nèi)心深處總是在吶喊：賜予我更多的力量吧！其實，真的可以創(chuàng)造更多的力量！

課程目標

1. 打破傳統(tǒng)的培訓模式，寓教于“樂” 2. 以“音樂體驗式活動”提升管理的能力 3. 藉“音樂的功能”提升管理者的個人素養(yǎng) 4. 從音樂的角度分析企業(yè)管理，掌握提升企業(yè)業(yè)績的方法

課程大綱

**樂章 音樂的功能

**節(jié)音樂基礎篇

一、 音的屬性

1. 音的高低：管理的層次

2. 音的長短：管理執(zhí)行的時間

3. 音的強弱：管理的重點

4. 音的音色：管理的質(zhì)量

二、 音樂的功能

1. 音樂的社會功能

5. 音樂的審美功能

1)  凈化心靈的作用

2) 提高審美能力和情趣的作用

6. 音樂的認知功能

1)    超越現(xiàn)實的作用

3) 信號象征作用

7. 音樂的教育功能

1)   在生理上健全大腦的作用

4) 健康心理的作用

5)  人際關系和諧的作用

8.   音樂的娛樂功能

1)    怡情健身作用

6)   參與自娛作用

第二節(jié)音樂美與管理美

一、 “愛美之心，人皆有之”——自我修煉

1. 方法，時間，苦功

9. 發(fā)揮潛力至極點

10. 藝無止境

11. 激情

12. 音樂不等于現(xiàn)實

13. 理解方能表達

14. 功夫之外才是真功夫

三、 音樂和管理的共性——企業(yè)修煉

1. 和諧性

15. 有序性

16. 內(nèi)外因

17. 再創(chuàng)造

第二樂章 自我修煉篇

**節(jié)音樂讓生活更輕松

一、 企業(yè)家的壓力

1. 什么是壓力

18. 壓力的生理反應

19. 壓力的心理反應

20. 壓力的認知反應

21. 壓力的行為反應

22. 壓力的來源

1)   工作壓力

7) 生活壓力

8) 社會壓力

四、 壓力測試

五、 音樂減壓的原理

六、 案例：運動員、奶牛產(chǎn)奶

七、 減壓音樂選擇“三法則”

八、 律動減壓——運動減壓與音樂減壓的結合

律動活動：蚊子舞、貓咪操

第二節(jié)音樂讓生命更健康

一、 中醫(yī)音樂療法的起源

九、 音樂的五行歸類

十、 百病生于氣，止于音

十一、 音樂養(yǎng)生處方

第三節(jié)   培養(yǎng)音樂領導力

一、 視頻觀賞——交響樂演奏

小組討論：零距離觀察指揮家對樂隊的管理與把控，領悟領導力的精髓，東西方領導力的碰撞，感受立體交融的學習體驗。

十二、 小組討論

藉管理大師德魯克的理論，探討交響樂團與企業(yè)團隊共通之處。

第三樂章 企業(yè)修煉篇

**節(jié)   讓員工快“樂”工作

第二節(jié)   音樂提升員工工作業(yè)績

一、 用音樂提升員工工作效率

十三、 用音樂激發(fā)員工創(chuàng)造力

第三節(jié)   音樂輔助企業(yè)營銷

一、 音樂給整合營銷的啟示

十四、 案例：百事可樂利用音樂建立公眾形象的啟示

十五、 利用音樂建立公眾形象的必殺技

十六、 企業(yè)形象識別中的聽覺識別——音樂營銷與品牌塑造

第四節(jié)   音樂凝聚團隊力量

一、 團體音樂游戲體驗：體驗、探討團隊運作流暢度的建立與跨部門溝通

十七、 音樂的力量：一個理發(fā)師為什么能月入三萬？