課程目標(biāo)

1、使思想一致、產(chǎn)生共識(shí)； 2、減少摩擦爭(zhēng)執(zhí)與意見(jiàn)分歧； 3、使管理者洞悉真相、排除誤解； 4、減少互相猜忌、凝聚團(tuán)隊(duì)情感； 5、疏導(dǎo)人員情緒、消除心理困擾； 6、了解組織環(huán)境、減少協(xié)作阻力； 7、收集信息、使團(tuán)隊(duì)狀況共有； 8、增進(jìn)人員彼此了解、改善人際關(guān)系。 你可收獲（技能篇） 1、職業(yè)性格認(rèn)知測(cè)試 2、同理心法 3、預(yù)先框示法 4、終極利益法 5、身份定位法 6、贊美批評(píng)法 7、額外收獲法 8、我的聲明法 9、對(duì)比法 10、先跟后帶法

課程大綱

**講：溝通的原理

1、溝通的意義

2、溝通的表現(xiàn)方式

正式溝通

非正式溝通

73855法則

第二講：跨部門溝通的障礙類型分析

1、分歧型

2、回避型

3、矛盾沖突型

4、請(qǐng)找出本公司的跨部門溝通障礙的類型，并分析造成障礙的原因。

從個(gè)人層面分析

從組織層面分析

從意識(shí)層面分析

從行為層面分析

本節(jié)你必須親自參與，并且找出問(wèn)題的關(guān)鍵原因，頭腦風(fēng)暴法，列舉日常面對(duì)的時(shí)候，大的障礙是什么？

5、跨部門溝通常出現(xiàn)的問(wèn)題

屢次溝通沒(méi)有結(jié)果怎么辦？

遇到一些同事說(shuō)一套做一套怎么辦？

大家都是平行部門，不配合怎么辦？

對(duì)其他部門工作不了解，甚至持否定態(tài)度怎么辦？

本位主義（袒護(hù)下屬，保護(hù)部門利益）怎么辦？

互相推脫責(zé)任，只知道抱怨和投訴怎么辦？

各部門對(duì)同一問(wèn)題有不同的看法怎么辦？

溝通沒(méi)有理想的結(jié)果，但是事情又不能耽擱，怎么辦？

關(guān)系到幾個(gè)部門，各部門就會(huì)踢皮球，扯皮，怎么辦？

第三講：跨部門溝通與協(xié)作方法指引

一、從個(gè)人層面（性格、意識(shí)、行為）入手分析溝通問(wèn)題存在的原因

性格認(rèn)知因素

價(jià)值取向因素

知識(shí)水平

個(gè)人經(jīng)驗(yàn)差異

直覺(jué)選擇偏差

對(duì)管理者言深諳人性，才能知人善任，人盡其才，須了解人的性格，才能做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提升互信。應(yīng)用心理學(xué)測(cè)試工具,了解不同人的性格及行事風(fēng)格,有效溝通與引導(dǎo)

本節(jié)你將掌握《DISC》測(cè)試工具，并且參與編寫行動(dòng)方案，并執(zhí)行。

二、從組織層面

專業(yè)化分工帶來(lái)部門目標(biāo)的差異

職能和權(quán)責(zé)劃分不明確

溝通雙方信息不對(duì)稱

解決之道：

1、倡導(dǎo)良好的文化：

親情文化

開(kāi)放的文化

教練文化

老師文化

承擔(dān)文化

搞定文化

2、審視調(diào)整組織分工，梳理模糊地帶

分權(quán)管理

流程梳理

三、從意識(shí)層面

本位主義思想

價(jià)值觀因素

利益分配因素

索賠法：內(nèi)部也是服務(wù)，誰(shuí)也不想耽誤自己

效益獎(jiǎng)

績(jī)效獎(jiǎng)金

團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)

佳合作獎(jiǎng)

先大家后小家

公司利益大化

四、從行為層面分析

信息接收錯(cuò)位

語(yǔ)言感太差

時(shí)機(jī)不恰當(dāng)

溝通游戲互動(dòng)：不斷提升自己的能力，象總經(jīng)理一樣思考，不可缺少的自我溝通

本節(jié)你將學(xué)會(huì)跨部門溝通常用的關(guān)鍵方法，只講操作工具，不講原理。

五、跨部門溝通的10種常用方法

會(huì)議法

預(yù)先框示法

終極利益法

身份定位法

贊美批評(píng)法

額外收獲法

我的聲明法

3現(xiàn)法

先跟后帶法

同理心

本節(jié)你將學(xué)會(huì)溝通的10種關(guān)鍵方法，只講方法案例，不講太多原理，需要您的親自體驗(yàn)，才能真正掌握溝通技巧。

案例分析：國(guó)內(nèi)部分企業(yè)跨部門溝通

反思：列舉行動(dòng)計(jì)劃，并執(zhí)行。

課程答疑：溝通創(chuàng)造價(jià)值