課程目標(biāo)

提高中層管理者技能

課程大綱

　　單元一：可執(zhí)行的計(jì)劃與控制概述

　　在這一單元，學(xué)員將了解到：

　　企業(yè)執(zhí)行力弱的關(guān)鍵原因是什么？

　　做出可執(zhí)行計(jì)劃的前提是什么？**什么方式，才能使計(jì)劃具有可操作性？

　　計(jì)劃有效執(zhí)行的保障因素是什么？有什么方式能避免做無用功的現(xiàn)象？

　　在計(jì)劃、執(zhí)行與控制中，分別需要注意哪些問題，才能使整個(gè)系統(tǒng)得以正常實(shí)施？

　　單元二：計(jì)劃與控制的前提：設(shè)定清晰的目標(biāo)

　　在這一單元，學(xué)員將了解到：

　　在未來的3-6個(gè)月內(nèi)，我的工作目標(biāo)是什么？我是怎么會想到要去制定這樣一個(gè)目標(biāo)的呢？

　　這個(gè)目標(biāo)是清晰的嗎？什么樣的目標(biāo)才是清晰的呢？

　　這個(gè)目標(biāo)會在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)？我是怎么會想到要在這個(gè)時(shí)候?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的呢？

　　我會用什么樣的方法實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)？有沒有更好的方法呢？

　　要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我需要哪些人員？為什么？

　　要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我還需要什么？哪一個(gè)是我需要的？如何獲得呢？

　　單元三：如何制定有效的計(jì)劃——基礎(chǔ)篇

　　在這一單元，學(xué)員將了解到：

　　基礎(chǔ)性計(jì)劃分析的適用場合是什么？

　　快速計(jì)劃分析的步驟是什么？每個(gè)步驟的關(guān)鍵點(diǎn)是什么？

　　什么是預(yù)防性措施？什么是后備措施？兩者分別適用與什么情況？

　　案例分析：酒店重建計(jì)劃

　　單元四：如何制定有效的計(jì)劃——專業(yè)篇

　　在這一單元，學(xué)員將了解到：

　　基礎(chǔ)性計(jì)劃分析與結(jié)構(gòu)性計(jì)劃分析的關(guān)系與區(qū)別是什么？

　　我們的目標(biāo)明確了嗎？我們的現(xiàn)狀清楚了嗎？有效的計(jì)劃應(yīng)該是由誰來制定？

　　要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動步驟是什么？這是有效的嗎？其中的關(guān)鍵步驟是什么？分別是誰來負(fù)責(zé)呢？

　　在每個(gè)關(guān)鍵步驟中的潛在問題或機(jī)會是什么？產(chǎn)生的可能原因是什么？

　　我的預(yù)防性措施是什么？應(yīng)急性措施是什么？利用性措施是什么？促進(jìn)性措施是什么？

　　我的預(yù)警系統(tǒng)是什么？如何調(diào)整我的計(jì)劃？

　　案例分析：洛得酒廠

　　計(jì)劃制定實(shí)戰(zhàn)演練：布萊恩的考驗(yàn)

　　單元五：計(jì)劃執(zhí)行中的管理控制

　　在這一單元，學(xué)員將了解到：

　　如何選擇正確的人進(jìn)行計(jì)劃的執(zhí)行？不同類型的人選在執(zhí)行計(jì)劃過程中，管理者應(yīng)采取什么的方式來面對，才能達(dá)到佳的效果？

　　如何面對計(jì)劃執(zhí)行過程中的變化？

　　什么情況下，需要對計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整？什么情況下，不需要調(diào)整？

　　計(jì)劃執(zhí)行過程中，可能出現(xiàn)的潛在風(fēng)險(xiǎn)是什么？管理者應(yīng)如何處理？

　　如何對計(jì)劃執(zhí)行的過程與結(jié)果進(jìn)行評估？

　　計(jì)劃完成后，還需要做些什么？