知行合一領(lǐng)導(dǎo)力
**部分:領(lǐng)導(dǎo)力行為與實(shí)際問(wèn)題
一、管理模式自我評(píng)估
**自我評(píng)估認(rèn)清自我的管理模式,針對(duì)自我管理模式中的固有模式進(jìn)行改進(jìn)。
二、人類(lèi)的五種對(duì)話模式:
1. 協(xié)作對(duì)話
2. 愛(ài)的對(duì)話
3. 成長(zhǎng)對(duì)話
4. 互助對(duì)話
5. 自我對(duì)話
三、知行合一領(lǐng)導(dǎo)力的4種關(guān)鍵行為:
1. 用心觀察:行為、表情、聲音、語(yǔ)調(diào)等
2. 深度聆聽(tīng)
1) 聆聽(tīng)時(shí)常出現(xiàn)的不良習(xí)慣
2) 用什么樣的態(tài)度來(lái)聆聽(tīng)
3) 全面聆聽(tīng):情緒、目標(biāo)、現(xiàn)狀、礙障、事實(shí)、演繹
4) 3R聆聽(tīng)技巧
3. 有效提問(wèn)
1) 發(fā)問(wèn)的目的
2) 發(fā)問(wèn)的出發(fā)點(diǎn)
3) 發(fā)問(wèn)的方向
4) 啟發(fā)性可能性問(wèn)題
5) 激勵(lì)挑戰(zhàn)性問(wèn)題
6) 計(jì)劃成果性問(wèn)題
4. 正確表達(dá)
1) 回應(yīng)的目的
2) 三大回應(yīng):建議、強(qiáng)化、批評(píng)
3) 什么是給予回應(yīng)
4) 什么是嘉許性的回應(yīng)
四、領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題(現(xiàn)場(chǎng)聚焦真實(shí)問(wèn)題),例如以下問(wèn)題:
1. 如何提升團(tuán)隊(duì)凝聚力?
2. 如何支持員工成長(zhǎng)?
3. 如何建立跨部門(mén)合作機(jī)制?
4. 如何有效激勵(lì)員工?
5. 如何做好工作與生活的平衡?
第二部分:領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)——三大技術(shù)
一、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
1. 聚焦主題:針對(duì)于真實(shí)問(wèn)題
2. 創(chuàng)新想法
3. 分類(lèi)排列
4. 提取中心詞
5. 圖示化賦與意義
二、世界咖啡
1. 設(shè)定情境
2. 營(yíng)造友好氛圍
3. 設(shè)置問(wèn)題:針對(duì)于真實(shí)問(wèn)題
4. 有效匯談
5. 采蜜之旅
6. 總結(jié)匯報(bào)
三、群策群力
1. 聚焦問(wèn)題:清晰問(wèn)題,明確背景
2. 障礙分析:分析原因,找到障礙
3. 厘清目標(biāo):明確目標(biāo),瞄準(zhǔn)靶心
4. 頭腦風(fēng)暴:經(jīng)驗(yàn)分享,連接智慧
5. 決策矩陣:篩選想法,慎重決策
6. 行動(dòng)建議:建議呈現(xiàn),團(tuán)隊(duì)碰撞
7. 城鎮(zhèn)會(huì)議:高管質(zhì)詢(xún),直面挑戰(zhàn)
第三部分:領(lǐng)導(dǎo)力突破實(shí)操
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):