對象

人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)主管、部門經(jīng)理以上管理人員。

目的

通過本課可以使企業(yè)部門經(jīng)理以上管理人員掌握人力資源管理的基本技術(shù)和核心功能——如何發(fā)展和培訓(xùn)員工，使員工成為企業(yè)最優(yōu)秀的人才，同時使管理人員進一步提高知識經(jīng)濟時代的人力資源管理和開發(fā)的職業(yè)素質(zhì)，懂得如何對人力資源進行合理開發(fā)和利用，以最大限度發(fā)揮人的創(chuàng)造力，提高公司的整體管理效益, 幫助職業(yè)經(jīng)理人完成向People Manager 的轉(zhuǎn)變并成為企業(yè)的“力資源經(jīng)理”。

內(nèi)容

【課程內(nèi)容】

– 第一單元：建立員工的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)

1. 當(dāng)今世界各國都十分重視人才培養(yǎng)。

2. 強化員工培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

3. 知識經(jīng)濟時代人力資源管理的未來發(fā)展趨勢

4. 員工發(fā)展和培訓(xùn)的目的

a) 培養(yǎng)員工成為高強能力的人

b) 形成良好的人文環(huán)境和企業(yè)文化

c) 培養(yǎng)員工成為企業(yè)的中流抵柱

– 第二單元：建立員工發(fā)展目標(biāo)，確定員工培訓(xùn)和發(fā)展需求

1. 員工發(fā)展和培訓(xùn)的必要性和培訓(xùn)內(nèi)容

2. 培訓(xùn)和發(fā)展員工要有計劃

3. 培訓(xùn)和發(fā)展員工的預(yù)算申請和審批

4. 從“蝴蝶效應(yīng)”看發(fā)展和培訓(xùn)員工的效應(yīng)

– 第三單元：員工培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃需求分析與體系設(shè)計

1. 培訓(xùn)和發(fā)展員工十大策略

2. 培訓(xùn)和發(fā)展員工企業(yè)應(yīng)采取的“階梯策略”

3. 管理者在個人職業(yè)生涯發(fā)展中的角色定位

4. 誰負(fù)責(zé)職業(yè)發(fā)展項目的實施

5. 基層主管提供支持、建議與反饋

– 第四單元：員工培訓(xùn)課程的科學(xué)設(shè)計

1. 全員性發(fā)展和培訓(xùn)

2. 崗前培訓(xùn)

3. 專業(yè)教育培訓(xùn)

4. 普及教育培訓(xùn)

5. 委托培訓(xùn)

6. 出國培訓(xùn)

7. 外語培訓(xùn)

8. 企業(yè)文化培訓(xùn)

9. 自費培訓(xùn)

– 第五單元：員工培訓(xùn)的組織與實施

1. 部門經(jīng)理負(fù)有全權(quán)負(fù)責(zé)

2. 如何擬訂下屬員工的發(fā)展和培訓(xùn)計劃

3. 如何選拔培訓(xùn)師資和受訓(xùn)人員

4. 設(shè)定員工發(fā)展和訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)

5. 制訂員工發(fā)展和培訓(xùn)制度

6. 員工培訓(xùn)的十大原則

– 第六單元：幾種幫助員工職業(yè)生涯發(fā)展的方法

1. 國外發(fā)展和培訓(xùn)員工、提高員工素質(zhì)的十二條“黃金法則”

2. 國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)在員工發(fā)展和培訓(xùn)方面的成功經(jīng)驗

3. 個人在企業(yè)組織中的職業(yè)生涯發(fā)展策略

4. 公司在個人的自我發(fā)展中能做些什么

5. 主管在下屬發(fā)展中所扮演的角色

6. 影響員工職業(yè)生涯發(fā)展的因素

7. 國內(nèi)企業(yè)員工培訓(xùn)方面經(jīng)常存在的誤區(qū)

– 第七單元：員工職業(yè)生涯規(guī)劃與多媒體技術(shù)相結(jié)合

1. E-HR軟件系統(tǒng)的發(fā)展和應(yīng)用概況

2. 如何實施網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育和在線教育

3. E—LEARNING的廣泛應(yīng)用

4. 衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育方法

5. 其他多媒體的培育員工手段和方法

– 第八單元：外企員工培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃的效果評估

1. 員工培訓(xùn)的診斷和評審

2. 優(yōu)秀企業(yè)員工培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃的全面方案介紹