培訓(xùn)受眾:

需要提高團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的中層干部

課程收益:

讓團(tuán)隊(duì)成員自動(dòng)自發(fā)、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)最佳整體業(yè)績。

課程大綱:

一、對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知
1、何為團(tuán)隊(duì)？
2、團(tuán)隊(duì)的五要素
3、團(tuán)隊(duì)的三個(gè)類型
4、團(tuán)隊(duì)不和諧有哪些原因
5解決團(tuán)隊(duì)不和諧頑癥的幾個(gè)絕招
二、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色認(rèn)知
1、你是合格的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者嗎？
2、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)
3、從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色變遷
4、領(lǐng)導(dǎo)者的三力：思考力、決策力、執(zhí)行力
5、彈性地統(tǒng)領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
A、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的兩種行為
B、四種不同的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方法及風(fēng)格
三、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的角色認(rèn)知
1、確認(rèn)每位團(tuán)隊(duì)成員的成熟度
2、衡量團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展層次的兩把尺子
3、診斷團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展的四個(gè)層次
4、團(tuán)隊(duì)成員的分類
5、如何對(duì)待附加值不同的團(tuán)隊(duì)成員
6、團(tuán)隊(duì)成員的五種角色
7、團(tuán)隊(duì)成員五種角色分析
四、怎樣實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)無障礙溝通
1、團(tuán)隊(duì)溝通的定義
2、團(tuán)隊(duì)溝通有哪些功效
3、團(tuán)隊(duì)溝通的三大原則
4、提高團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力五大技巧
5、團(tuán)隊(duì)溝通的誓言
五、如何用激勵(lì)促動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員
1、需要被激勵(lì)的信號(hào)
2、三種激勵(lì)方式
3、讓激勵(lì)更有效的三種策略
六、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)沖突的處理
1、什么是沖突
2、如何看待沖突
3、團(tuán)隊(duì)的有效沖突和有害沖突
4、沖突的五個(gè)階段
5、處理沖突的五中策略
6、處理沖突的六個(gè)步驟
七、提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人執(zhí)行力的方法
1、管好自己的工作
A、安排好時(shí)間和日程
B、學(xué)會(huì)授權(quán)
C、不要被工具所累
D、提高決策效率
E、處處留心
F、總結(jié)規(guī)律制作清單
G、有效的工作方法公式
2、管好下屬
A、有效管理下屬的公式
B、調(diào)控下屬行為的幾種方法
3、管事的方法
領(lǐng)導(dǎo)的通用管理流程5W3H
八、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)提升下屬執(zhí)行力的方法
1、授權(quán)負(fù)責(zé)人
2、做好工作分解
3、督促下屬及時(shí)“回報(bào)”
4、讓下屬既報(bào)喜又報(bào)憂
九、邁向高績效團(tuán)隊(duì)
1、如何從不同階段培育團(tuán)隊(duì)精神
2、狹隘的集體主義與團(tuán)隊(duì)精神的區(qū)別
3、好團(tuán)隊(duì)與差團(tuán)隊(duì)的七大區(qū)別
4、高績效團(tuán)隊(duì)的七大特征
5、雁行啟示
十、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神游戲