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鐘旭烽
  • 鐘旭烽TTT/TWI認(rèn)證講師,原上市公司高管,原高科技公司運(yùn)營(yíng)副總
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 流程管理 精益生產(chǎn) 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:廣州市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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交貨期管理-客戶(hù)訂單履行流程設(shè)計(jì)工作坊

主講老師:鐘旭烽
發(fā)布時(shí)間:2023-05-30 16:17:37
課程詳情:

1、課程目的:

站在流程管理的角度來(lái)管理客戶(hù)交期,減少交期的延誤和縮短交付周期。

2、 適合對(duì)象:

ü  該課程是流程制度建設(shè)的系統(tǒng)方法論,適應(yīng)于制造型、電商型等交付實(shí)體產(chǎn)品的企業(yè);

ü  企管部、革新部、總經(jīng)辦相關(guān)人員和秘書(shū)、助理等整體推進(jìn)人員;

ü  其它管理人員、運(yùn)營(yíng)人員、采購(gòu)人員、計(jì)劃人員等(非生產(chǎn)流水線的崗位操作人員)。

3、培訓(xùn)時(shí)間:

ü  2天(每天上午 9:00~12:00,下午 14:00~17:00)

4、課程特色:

ü  以通俗易懂的案例講授,理論聯(lián)系實(shí)踐,重點(diǎn)以客戶(hù)訂單履行案例進(jìn)行講解。

ü  從管理理念、原理、方法論到實(shí)施層面,邏輯推進(jìn)演繹。

ü  根據(jù)學(xué)員類(lèi)型設(shè)計(jì)課堂演繹方法, 包括課堂練習(xí)、情景演練、學(xué)習(xí)感悟、課堂積分PK等激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,課堂全程掌控力強(qiáng),帶動(dòng)學(xué)員積極參與。

5.課程工具包

ü  PDF培訓(xùn)教材

ü  一套流程制度文件參考范本(100+份)

ü  一套企業(yè)常用表格參考范本(200+份)

ü  一套企業(yè)指標(biāo)參考案例

6、 課程大綱:

模塊一.什么是流程和流程管理

1.      為什么要實(shí)施流程

ü    內(nèi)容包括組織和文化的演進(jìn)

ü    市場(chǎng)環(huán)境的變化

ü    客戶(hù)期望和成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)

ü    流程管理的目的、作用

ü    流程管理能力和變革方向

2.      什么是流程

ü  誰(shuí)是我們的客戶(hù),

ü  流程和流程管理的定義

ü    練習(xí):以示例描繪流程五要素

3.   什么是管理制度

ü  制度包含哪些方面

ü  制度和流程的區(qū)別

ü  制度的定義

模塊二.流程價(jià)值閉環(huán)管理規(guī)劃模式

1.什么是端到端流程

ü    端到端流程體現(xiàn)完整閉環(huán)

ü    端到端流程的特點(diǎn)

ü    端到端流程和非端到端流程的對(duì)比

ü    為什么需要端到端流程

ü    流程分級(jí)方法:PDCA法,生命周期法,里程碑法,分類(lèi)樹(shù)法,標(biāo)桿借鑒法

2.訂單履行流程規(guī)劃分級(jí)

?     流程分級(jí)的目的

?     流程分級(jí)的邏輯

?     流程分層管理

?     流程分級(jí)及各級(jí)詳細(xì)說(shuō)明

3.訂單履行流程場(chǎng)景分類(lèi)

ü    什么是流程場(chǎng)景分類(lèi)

ü    流程場(chǎng)景分類(lèi)的目的

ü    流程場(chǎng)景分類(lèi)的方法:按規(guī)則內(nèi)外分,按風(fēng)險(xiǎn)大小分,按重要程度分,按業(yè)務(wù)模式分,按管理對(duì)象分,按管理區(qū)域分

ü    練習(xí):根據(jù)示例進(jìn)行流程場(chǎng)景分類(lèi)

4.運(yùn)營(yíng)參考模型(SCOR)

ü  參考模型簡(jiǎn)介

ü  SCOR概述

ü  SCOR的流程框架

ü  SCOR的范圍

ü  SCOR的流程

ü  SCOR的生產(chǎn)類(lèi)型

ü  SCOR流程關(guān)系圖

模塊三.流程梳理和設(shè)計(jì)工作坊應(yīng)用模式

1.      流程工作坊的意義

2.      流程梳理準(zhǔn)備

3.      組建跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)

?     流程的兩個(gè)關(guān)鍵角色

4.      流程現(xiàn)狀梳理

?     流程梳理方式

?     流程梳理故事板

?     真實(shí)再現(xiàn)業(yè)務(wù)場(chǎng)景

?     流程現(xiàn)狀的相關(guān)問(wèn)題5.      未來(lái)流程設(shè)計(jì)

?     流程設(shè)計(jì)的基本原則

?     流程活動(dòng)分類(lèi)

?     未來(lái)流程設(shè)計(jì)方法

6.      流程節(jié)點(diǎn)的SOP設(shè)計(jì)

?     什么是SOP

?     SOP設(shè)計(jì)要求

?     SOP設(shè)計(jì)方法

練習(xí):客戶(hù)訂單履行流程演練

模塊四.流程文件編寫(xiě)規(guī)范

1.流程軟件使用

?     流程常用圖標(biāo)

?     如何使用Visio

2.流程文件編寫(xiě)規(guī)范

?     Why:流程目的描述

?     Whare:流程范圍描述

?     When:驅(qū)動(dòng)規(guī)則描述

?     Who:角色和崗位描述

?     What:活動(dòng)節(jié)點(diǎn)和關(guān)系

?     How:活動(dòng)設(shè)計(jì)和執(zhí)行步驟

3.操作指導(dǎo)書(shū)(SOP)的編寫(xiě)規(guī)范

練習(xí):客戶(hù)訂單履行流程演練

模塊五、交貨期管理的管控思路

1.訂單履行的重要性

2.客戶(hù)分級(jí)和管理策略

3.質(zhì)量異常因素影響交期管控思路

4.供應(yīng)商物料交期影響管控思路

5. 訂單履行之訂單評(píng)審

ü    什么是訂單評(píng)審

ü    訂單評(píng)審的目的

ü    內(nèi)部和外部評(píng)審

ü    訂單評(píng)審類(lèi)別區(qū)分

ü    訂單評(píng)審形式

ü    各部門(mén)評(píng)審的內(nèi)容

ü    不嚴(yán)謹(jǐn)訂單評(píng)審的案例

ü    訂單評(píng)審的應(yīng)急預(yù)案和案例

練習(xí):客戶(hù)訂單履行流程演練

 

其他課程

精益生產(chǎn)之全員降本增效
精益生產(chǎn)
1、  課程目的:全面系統(tǒng)化理解精益思想,能將思想應(yīng)用到日常生產(chǎn)活動(dòng)中,通過(guò)應(yīng)用精益技術(shù),不斷改善,減少浪費(fèi),從而提升公司運(yùn)營(yíng)效率和利潤(rùn)。2、  適合對(duì)象:總經(jīng)理,部門(mén)總監(jiān),部門(mén)經(jīng)理,主管,工程師、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、領(lǐng)班、系長(zhǎng)、科長(zhǎng)、課長(zhǎng)等一線生產(chǎn)管理和技術(shù)人員。3、課程特色:?  理論知識(shí)講解、研討和演練;?  通過(guò)實(shí)際操作達(dá)到掌握和運(yùn)用該方法。?&nbs
交貨期管理-客戶(hù)訂單履行流程設(shè)計(jì)工作坊
生產(chǎn)流程
1、課程目的:站在流程管理的角度來(lái)管理客戶(hù)交期,減少交期的延誤和縮短交付周期。2、 適合對(duì)象:ü  該課程是流程制度建設(shè)的系統(tǒng)方法論,適應(yīng)于制造型、電商型等交付實(shí)體產(chǎn)品的企業(yè);ü  企管部、革新部、總經(jīng)辦相關(guān)人員和秘書(shū)、助理等整體推進(jìn)人員;ü  其它管理人員、運(yùn)營(yíng)人員、采購(gòu)人員、計(jì)劃人員等(非生產(chǎn)流水線的崗位操作人員)。3、培訓(xùn)時(shí)間:ü  2天(每天上午 9
流程管理-以目標(biāo)為導(dǎo)向的流程建設(shè)
流程管理
1、課程目的:提升企業(yè)相關(guān)人員流程制度建設(shè)的能力,掌握流程制度建設(shè)的思維、方法和工具。2、 適合對(duì)象:ü  該課程是流程制度建設(shè)的系統(tǒng)方法論,適應(yīng)于任何企事業(yè)單位和組織;ü  企管部、革新部、總經(jīng)辦相關(guān)人員和秘書(shū)、助理等整體推進(jìn)人員;ü  其它管理人員、運(yùn)營(yíng)人員、采購(gòu)人員、計(jì)劃人員等(非生產(chǎn)流水線的崗位操作人員)。3、培訓(xùn)時(shí)間:ü  兩天(上午 9:00~1
從個(gè)體到集體創(chuàng)新思維訓(xùn)練
創(chuàng)新思維
1、課程目的:掌握通用的創(chuàng)新思維、方法,提升員工和企業(yè)的創(chuàng)新能力,為企業(yè)創(chuàng)造效益。2、 適合對(duì)象:ü  該課程引導(dǎo)如何推行企業(yè)創(chuàng)新,適應(yīng)于任何企事業(yè)單位和組織;3、培訓(xùn)時(shí)間:ü  兩天(上午 9:00~12:00,下午 14:00~17:00),12H4、課程特色:ü  從理念、原理、方法論到實(shí)施層面,邏輯推進(jìn)演繹。ü  以通俗易懂的案例講授,理論聯(lián)系實(shí)踐演
授課見(jiàn)證
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馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

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鄭惠芳

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學(xué)員評(píng)價(jià):

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講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專(zhuān)家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

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