培訓對象

中層管理者

課程收獲

提升中層管理人員執(zhí)行力

課程大綱

一個人稱雄的時代已經(jīng)遠去，團隊合作精神風生水起，從表面看，它似乎是一種時尚，但實際上卻是實實在在對業(yè)績的追求。現(xiàn)在社會中，許多工作是以團隊為單位完成的，一個人無論多么出色，想要完成一項工作，都需要他人的幫助。公司中的每個成員就像魔方中的一個魔方，每個魔方固然牢固，但要使魔方成為一個完整的魔方體，不可缺少的則是每個魔方的連接體，這就是團隊合作創(chuàng)新精神。在市場競爭日益激烈的今天，作為企業(yè)的經(jīng)理人，建設一個優(yōu)秀的、能夠推動企業(yè)和個人獲得成功的團隊，是經(jīng)理人在運營管理中的首要工作。


作為推進企業(yè)發(fā)展的團隊，卻時常出現(xiàn)如下問題：


為什么說“三個和尚沒水吃”而又說“三個臭皮匠頂個諸葛亮” 


為什么說“個人是一條龍，群體是一條蟲” 為什么說“團結力量大” 


為什么說“萬眾一心，眾志成城” 


為什么說“代表部門或單位比代表自己被人認可的機會多” 


為什么說“團隊主意比個人主義強” 


為什么說“你是團隊的員”，而不是說“你是個團隊” 


為什么說“創(chuàng)新、合作是團隊發(fā)展的魔方” 


“團隊魔方”課程將為你提供用‘創(chuàng)新合作’打造高績效的執(zhí)行團隊藝術，通過對《團隊認知》《團隊組建》《團隊關系》《團隊決策》《團隊激勵》《團隊沖突》《團隊評價》《團隊魔方》和《團隊領導》的強化訓練，來有效提高團隊的執(zhí)行能力，以及利用科學的思想和方法將經(jīng)理人打造成為一個高績效執(zhí)行團隊的領導者，幫助團隊實現(xiàn)從“群體到團隊”的銳變。 


《用創(chuàng)新合作打造高績效的執(zhí)行團隊》課程大綱 


第一節(jié) 團隊認知 


團隊構成——5P 


為什么要提倡團隊方式——時代趨勢/自身需求 


對團隊的誤解——群體和組織 


非團隊的表現(xiàn) 


團隊的核心與精髓——共同奉獻與共同承諾 


團隊的８個特征 


團隊的類型 


——問題解決型/自我管理型/多功能型團隊 


第二節(jié) 團隊組建


團隊角色啟示 


團隊發(fā)展的5個階段第二節(jié) 團隊組建 


團隊組建的2個重要前提 


團隊組建的障礙 


團隊組建的步驟 


團隊組建的途徑　


——人際關系/目標導向/共識導向/角色界定 


團隊中個體配合對團隊的影響


發(fā)揮優(yōu)勢，取長補短，1 1>2 


相安無事，彬彬有禮，1 1=2 


貌和神離，問題成堆，
<1 1<2 


雙方斗氣，躺倒不干，1 1=



矛盾激化，互相拆臺，1 1<



第三節(jié) 團隊關系 


良好人際氛圍的6個特征 


影響團隊關系的障礙 


如何改善團隊關系——三心兩意


第四節(jié) 團隊決策 


團隊決策的步驟 


團隊決策的類型——權威、共識、無異議 


改善團隊決策的方法 


——頭腦風暴法/思路轉換法/異地思考法


第五節(jié) 團隊激勵 


團隊的基本需求——馬斯洛需求層次論 


了解團隊需求的4種方法 


激勵團隊應先做好的3件事情 


團隊激勵的模型 


第六節(jié) 團隊沖突 


團隊沖突處理的步驟 


團隊沖突處理的策略 


——競爭、回避、遷就、妥協(xié)、合作


第七節(jié) 團隊評價 


團隊評價是什么　　


——連續(xù)活動、監(jiān)督方法、激勵手段 


團隊評價的目的 


——激勵團隊的行為/提高工作的績效 


團隊評價中經(jīng)常遇到的4個障礙 


——缺乏標準/反饋不夠 


——否定溝通/評價水平 


團隊評價循環(huán)程序


第八節(jié) 團隊發(fā)展魔方——合作精神 


團隊合作精神的特點 


(一) 麥卡錫的“團隊精神觀” 


(二) 三個臭皮匠頂一個諸葛亮精神 


團隊合作精神的８個表現(xiàn) 


團隊精神缺失的原因 


——下圍棋/打橋牌/搓麻將 


如何培養(yǎng)團隊的合作能力


第九節(jié)　團隊發(fā)展魔方——創(chuàng)新精神 


認識創(chuàng)新精神　


——創(chuàng)新精神的誤區(qū)/測試你的創(chuàng)造力 


創(chuàng)新精神團隊的文化特征 


提高創(chuàng)新功效的６個方法 


打高效創(chuàng)新團隊的２途徑 


(一) 建立學習型團隊組織 


(二) 將團隊結構扁平化


第十節(jié) 團隊領導 


a) 高效團隊領導的５個要素 


b) 做一個高效的團隊領導 


(一) 溝通反饋——約定復命 


(二) 日清日結——當日事必須當日畢 


(三) 高效執(zhí)行——將工作進行到底 


(四) 使命必達——使命把責任高高舉起 


(五) 結果至上——要“功勞”不要“苦勞