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曹賢龍
  • 曹賢龍國家注冊安全工程師,注冊企業培訓師
  • 擅長領域: 安全生產
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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卓越安全班組—班組長安全管理實務

主講老師:曹賢龍
發布時間:2021-10-22 15:39:03
課程詳情:

課程目標

1)、掌握班組長應具備的安全管理能力與技巧 2)、明確相關安全法規對班組長及從業員工的法律要求 與事故責任,提高安全責任意識與安全風險防范意識; 3)、掌握班組風險辨識方法,能夠評估班組區域內的危險有害因素,針對實際生產狀況,掌握生產風險控制措施;掌握如何消除或減少作業現場員工的不安全行為,減少作業傷害及事故的發生,提高企業安全績效; 4)、掌握如何激發員工關注安全的熱情,變員工"要我安全"為"我要安全"; 5)、學會如何建設班組的安全文化,提高班組安全執行力,提高應對突發事件的處置能力。

課程大綱

**天   班組安全管理基礎工作……………………………  6小時.

1.基本概念

? 什么是安全

? 安全的實質

? 什么是事故

? 事故的特性

? 事故的分類

? 事故的原因

? 安全管理的概念

? 人的不安全行為和物的不安全狀態

2.從業人員的權利與義務

? 員工在安全方面的權利

? 員工的安全義務

? 員工的安全責任

? 員工如何主動參與安全管理

? 案例分享

3.班組規章制度建設

1)班組規章制度概述

? 制定依據

? 涵蓋范圍

2)班組安全管理制度

? 目的和意義

? 班組制度種類

班組安全生產責任制、交接班制度、班組會議制度、班組安全生產檢查制度、班組安全生產培訓教育制度、班組安全生產確認制度、班組安全生產聯保互保制度、班組安全生產獎懲制度等

如何制定(5W1H

? 如何執行制度

持續改進(PDCA

? 案例分享

4.操作規程

? 什么是操作規程

? 操作規程的內容要求

? 班組安全規程種類

? 如何制定

? 如何執行

? 持續改進

? 案例分享

5.班組安全教育與培訓

1)計劃

? 班組安全教育與培訓的特點

? 確認培訓需求

? 培訓計劃制定和實施

2)班組的培訓方法

? TWI

? OJT

? OPL

? 每日一題

? 案例分享

6  設備與設施

1)生產設備設施

? 生產設備設施定義

? 設備設施安全的重要性

? 設備設施的本質安全

? 生產設備設施的安全條件(分行業不同)

? 安全條件的改善

2)安全設備設施

? 安全設備設施定義

? 安全設備設施分類

? 安全設備設施管理要求

? 案例分享


第二天  班組安全管理八大支柱…………………………6小時

一、作業前的準備

1.作業前準備目的

2.作業前準備要求

? 誰來做

? 什么時間做

3.作業前準備內容

? 作業文件

工具吊具

? 生產現場檢查

4.班前安全檢查內容

? 班組人員情況(勞動紀律、精神狀態、勞保穿戴情況)

? 設備運轉情況

? 原燃材料情況

? 作業現場隱患

? 上一班次生產狀況

二、班前會(班后會)

1.班前會

? 班前會的作用

? 班前會的形式

? 班前會的內容與程序

? 班前會的記錄

2.班后會

? 班后會的作用

? 班后會的內容

? 班后會的記錄

3.案例分享

三、危害辨識

1.基本概念

? 危險、有害因素定義

? 危險、有害因素分類

? 危害辨識的三種時態

? 危害辨識的三種狀態

? 危害的描述

? 什么是危險源

? 危險源分類

? 什么是風險分析

? 風險分析三要素

2.危害辨識

1)危害辨識時間

2)危害辨識的程序和步驟

3)危害辨識方法

作業安全分析法(JSA

預先危險性分析(PHA

作業條件危險性評價法(LEC

4)危害辨識的內容

? 作業方法、程序

? 物料

? 工器具

? 設備設施

? 作業環境

5)辨識結果處置

3.風險評估

? 風險評估對象

? 風險評估的步驟

? 風險評估方法

? 風險評估結果處置

4.風險控制的五項措施

? 制度控制

? 作業控制

? 重點控制

? 跟蹤控制

? 群防控制

   5.案例分享

四、隱患排查與治理

1.基本概念

? 隱患定義

? 隱患排查與治理的重要性

? 隱患分類

2.隱患排查依據

3.隱患排查的方法

安全檢查表法(SCL

? 設備點檢法

    4.隱患排查的方式

? 崗位自查

? 員工互查

? 安全員檢查

? 班組長檢查

? 季節性檢查

? 節假日檢查

? 日常檢查

? 改善提案

5.隱患治理

? 三定四不推原則

? 隱患治理前臨時措施

? 隱患治理評估

   6.案例分享


五、作業行為管理

1.基本概念

? 什么是作業行為

? 作業行為管理的目的

行為安全管理ABC模型

2.作業行為管理方法

1)STOP五步法

2)行為安全觀察七方面

? 員工反應

? 員工的位置

? 個人防護裝備

? 工具與設備

? 程序與標準

? 人體工效學

? 現場整潔與否

3)溝通方法

? 五步溝通法(表揚、討論、溝通、啟發、感謝)

? BEER溝通法(描述行為、描述標準和期望、指出錯誤、說明結果)

4.班組作業行為觀察與溝通的途徑

? 員工互相觀察

? 群眾安全監督員觀察

? 班組安全員觀察

? 班組長觀察

5 . 班組作業行為觀察與溝通的范圍

? 日常崗位作業

? 危險作業(動火作業、受限空間內作業、臨時用電作業、高處作業、爆破、吊裝等)

? 臨時性作業

6. 班組作業行為觀察與溝通注意事項

? 觀察到不安全因素要及時反饋糾正

? 危險作業履行作業許可審批手續,落實監控措施

? 爆破、吊裝等危險作業專人指揮,落實安全措施

? 作業行為管理要形成制度并持續改善

    7.作業過程中的站位

?  什么是站位不當

?  因站位不當造成的事故分析

?  如何正確站位

? 案例分享

六、作業過程控制

1.什么是作業過程中的“三穩定”

2.“三穩定”與安全生產的關系

3.班組如何確保“三穩定”

4.現場要素的控制

1)什么是現場五要素

2)現場五要素的控制方法

? 信息化方法

? 行為觀察法

? 安全確認法

七、作業現場管理

1.基本概念

? 什么是現場

? 現場管理的功能

? 現場管理的目標

2.現場管理與安全生產的關系

3.現場管理內容

? 整理

? 整頓

? 清掃

? 清潔

4.作業現場有害因素

? 有害因素種類(照明、通風、噪聲、溫度、濕度、粉塵濃度等)

? 控制現場有害因素的要求

5.作業場所常規安全防護

? 安全防護種類(安全通道、梯子、護欄、安全標識、標志等)

? 現場安全防護的要求

八、標準化作業

1.標準、標準化與標準化作業

2.標準化作業與安全生產的關系

3.標準化作業的三要素

? 周期時間

? 作業程序

? 標準手頭存活量(在制品)

4.標準化作業的目的         

5. 制定作業標準的要求

? 目標指向

? 顯示原因和結果

? 簡化、量化、程序化

準確

? 可操作性

? 標準的修訂

6.如何推行標準化作業(SOP)

先做流程和程序

確定每一個需要做SOP的工作的執行步驟

套用公司模板,制定SOP

用心去做,才能把SOP做好

7.標準化作業的實施

1)現場可視化

? 可視化的作用

? 可視化管理的原則

? 可視化管理檢查的十要點

2)作業過程控制

? 明確控制責任人

? 明確控制方法

3. 持續改進

? 標準化作業與持續改善的關系

? 建立持續改善機制

尋找改善4M法

? 改善的方法和步驟


第三天  班組安全管理三大支撐………………6小時

一、安全管理活動

1.安全活動日

1)意義和目的

2)安全活動日三保證

? 時間保證

? 人員保證

? 內容保證

3)安全活動日主題范圍

? 作業中隱患、異常分析、對策

? 班組的人、機、料、法、環的變化

? 規章制度執行研討

? 班組安全建設

4)安全活動形式

? 座談會

? 演講

? 講故事

開展OPL活動

? 頭腦風暴法

5)注意事項

? 活動主題明確

? 活動要形成記錄

? 活動效果要評估

? 切忌搞形式、走過場、應付檢查

    6)安全活動案例或現場演練

2.安全專題會

   1)意義和目的

    2)專題會五要素

時間、人員、主題、內容、程序

3)注意事項

? 需解決問題明確

? 原因分析清楚

? 形成對策措施

? 形成記錄

? 會議效果評估

4)活動案例

3.改善提案活動

1)基本概念

? 什么是改善

? 為什么要改善

? 什么是改善提案活動

2)如何開展以安全為主題的改善活動

? 明確改善活動的程序

? 班組長帶頭

? 員工改善意識的培養

? 激活改善提案活動的方法

? 激勵機制

? 營造改善氛圍(改善看板、成果發表、獎勵機制等)

3)改善提案活動考核指標

? 員工參與率

? 提案件數

? 提案覆蓋面

? 提案采納率

? 改善效果

4)提案活動誤區

? 認識誤區

? 方法誤區

5)改善提案活動案例

4.班組安全文化創建活動

1)基本概念

? 安全文化

? 安全價值觀

? 安全理念

? 本質安全型班組

? 本質安全型員工

2)意義和目的

? 班組安全文化

? 企業文化與班組文化

? 安全文化與安全生產

3)如何建設班組安全文化

? 內容與步驟

? 模式與要點

? 具體方法與措施

? 班組安全文化管理

4)白國周班組管理法

? 白國周班組安全管理之理念引領法

? 班前禮儀法

?  “三必談”身心調適法

? 手指口述交班法

? 互助聯保法

?  “三不少”隱患排查

? 現場管理法

? 親情和諧法

二、職業健康

1.職業危害

1)職業危害防治

? 作業場所環境和條件

? 作業場所職業危害檢測

? 有害因素控制措施

? 員工職業危害防護基本知識和技能

? 職業病健康體檢

2)職業危害防護

? 工作場所檢測報警裝置

? 應急撤離通道和泄險區

? 制定應急預案

? 防護設備設施(配置、管理、使用)

3.職業危害告知

? 明確崗位職業危害點

? 職業危害及后果和防護措施

? 標識、告知牌

應急預案與事故處理

1、班組現場處置預案編制

? 成立編制組

? 分析存在的薄弱環節和可能發生事故

? 確定處置程序和方法

? 預案編制

? 評審與發布

2、現場處置方案培訓與演練

? 培訓計劃

? 演練計劃(至少每半年一次)

? 演練效果評估

? 修改完善

3.事故應急處置

? 事故預防和預警

? 事故報告

? 應急處置

? 事故報告與調查


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