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薛瑩青少年常見心理問題及干預策略
心理學
一、青少年的心理狀態 1、如何識別需要幫助的青少年 2、家庭期待沉重如山 3、青少年行為背后的動因   (網癮、早戀、厭學、叛逆、自殘……)二、中學階段的心理關愛機制 1、叛逆期是青春期的必經之路 2、掌握與青少年良好溝通的方法 3、如何幫助青少年更好地成長
薛瑩疫情時期的心理素養及社會責任
心理學
一、危機時刻需要具備的五種心理素養   1、認知轉換  2、延遲滿足  3、心理韌性  4、情緒管理  5、感悟人生二、傳播正能量,弘揚主旋律     1、進德修業  2、危急時站得定,才算有用之學!
薛瑩心理學視角下工作家庭的平衡智慧
心理學
一、社會發展與兩性地位分析   1、是什么導致了男女之間不平等?   2、2021年中國職場現狀調查報告   3.“雌雄同體”的均衡型大腦二、職場制勝四要素三、和諧的家庭關系    夫妻關系、教養子女、不同身份對應的責任四、活出精彩的自己   1、擁有真正的自信   2、獨立完整
郭霓職場心理學
心理學
課程背景法國詩人保羅·瓦勒里曾說過:心理學的目的是為了讓我們對自以為了然于胸的事情,有截然不同的見解。擁有“心理學”這雙眼睛,才能得到小至親密關系、大到人生意義的答案。大量心理學研究表明,一個人的成功,只有20%來自智力作用,還有80%來自非智力方面,比如領導力、抗壓力、堅毅的性格、情緒穩定性、有成就動機等。在非智力因素中,大部分離不開心理學。人不僅身體需要營養,心理也需要營養,當心理缺乏營養時,
張欣欣心理學在管理溝通中的應用
心理學
適合行業銀行證券行業生產制造行業政府機關部門教育培訓行業通信行業課程背景理論聯系實踐:運用心理學的原理,對溝通內在的心理成因及邏輯進行剖析,還原溝通的秘密;操作性強:在深入理解的基礎上,提煉、總結、歸納大量的管理溝通工具模型;生動活潑:理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、培訓游戲、故事描述等靈活多樣的培訓形式,在輕松愉快的環境中得到提升。課程目標團隊協作不配合,執行力差,戰斗力弱!員工感覺沒有
葛雪服務心理學
心理學
新時代的服務心理概述新時代機場競爭特點——溝通危機的來臨人生的價值和意義人生的兩種能力培養人生的四級成長臺階人生的六種生存語言人的優勢能動性發揮情商概要情商心理測試溝通特點心理測試服務人員對自己的認識服務的特點我的角色定位我的崗位勝任能力要求容易走進的工作誤區如何識別自己的情緒如何控制自己的情緒學會自我心理調節從獨立——依賴——互賴心理的轉變影響服務人員的知覺的心理因素1、--首因效應:第一次交往
推薦講師

馬成功

Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

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賈倩

注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

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鄭惠芳

人力資源專家

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晏世樂

資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

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文小林

實戰人才培養應用專家

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[楊蓮清] 2023-06-06 10:24:37
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[陳祥多] 2022-02-17 22:32:15
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