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營(yíng)銷(xiāo)技巧課程大綱: 營(yíng)銷(xiāo)技能; 營(yíng)銷(xiāo)，是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)當(dāng)中最重要的一環(huán)。無(wú)論您的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的再好、生產(chǎn)的工藝再精良、不能讓客戶實(shí)現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)，都是在做無(wú)用功。然而我們發(fā)現(xiàn)，我們的營(yíng)銷(xiāo)人員大多都是一見(jiàn)到客戶就推銷(xiāo)產(chǎn)品，而客戶卻很明白，你賣(mài)給他的產(chǎn)品里包含了你公司的利潤(rùn)和營(yíng)銷(xiāo)人員的傭金，你是要賺客戶的錢(qián)，而客戶一旦發(fā)現(xiàn)你是為了賺他的錢(qián)，他就不會(huì)購(gòu)買(mǎi)，所以營(yíng)銷(xiāo)，要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己、經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品、讓客戶看到價(jià)值再談價(jià)格，故本課程會(huì)訓(xùn)練學(xué)員了解營(yíng)銷(xiāo)的底層

商務(wù)談判課程大綱: 商務(wù)談判; 在商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中、員工管理過(guò)程中，我們都需要面對(duì)很多博弈的局面，我們需要讓對(duì)方認(rèn)同我們的條件，或認(rèn)可我們的管理理念，做出一定的讓步或付出，為我們自己或單位爭(zhēng)取更好的條件，使我們獲得更大的利益。然而我們會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，我們總是輸?shù)囊环剑孟窈茈y影響對(duì)方，而經(jīng)常被對(duì)方所影響；明明自己方已經(jīng)做了很大的讓步、對(duì)方卻毫不感激、甚至提出更多的無(wú)理要求，自己卻好像很難拒絕，使博弈陷入輸?shù)睦Ь郑踔烈尦霰緛?lái)屬于自己

情景模擬沙盤(pán)類(lèi)課程: 研發(fā)管理; 一、    吉塔行星太空飛船意外地降落在一個(gè)陌生的、殺機(jī)四伏的星球“吉塔行星”上，船長(zhǎng)死了，食物和水消耗殆盡，船上成員必須在21天內(nèi)找到可以進(jìn)行無(wú)線電聯(lián)系的吉塔人基地，以求得生機(jī)……這是檢討和提升團(tuán)隊(duì)特別是領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)思考、分析決策和情商強(qiáng)度、韌度的專(zhuān)業(yè)情景模擬項(xiàng)目。游戲開(kāi)始、大家進(jìn)入緊張冒險(xiǎn)的情境中，無(wú)從得知星球全貌和基地的位置，手里只有一張降落點(diǎn)的地圖，每天只能作

目標(biāo)與計(jì)劃管理課程大綱: 項(xiàng)目管理; 很多人很忙，卻好像總是沒(méi)有什么好的結(jié)果，忙了半天好像還被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪，這就是“干了再說(shuō)”與“謀定而后動(dòng)”；是“把事情做對(duì)”和“做對(duì)的事情”最重要的區(qū)別。為什么我們干了卻沒(méi)有好的結(jié)果，是方向沒(méi)有把握對(duì)；費(fèi)了半天勁總出不了結(jié)果，是因?yàn)闆](méi)有找到好的方法，目標(biāo)與計(jì)劃管理，就是做好管理工作的底層邏輯，這個(gè)課程，就是把握做事的關(guān)鍵點(diǎn)，找到工作沒(méi)有效率的問(wèn)題點(diǎn)，使我們能夠面對(duì)工作中的各種難題，輕松應(yīng)對(duì)，提高個(gè)人和團(tuán)

領(lǐng)導(dǎo)力提升課程大綱: 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù); 課程背景領(lǐng)導(dǎo)，是管理的核心，一頭狼領(lǐng)導(dǎo)一群羊和一頭羊領(lǐng)導(dǎo)一群狼是完全不同結(jié)果，當(dāng)沒(méi)有好的領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，再優(yōu)秀的個(gè)體也無(wú)法發(fā)揮出作用，只有有好的領(lǐng)導(dǎo)、好的領(lǐng)導(dǎo)方法才能讓單位發(fā)揮1+1〉2的效果！然而我們發(fā)現(xiàn)，我們身邊的很多人，能夠做一個(gè)優(yōu)秀的員工，卻沒(méi)有成為優(yōu)秀的管理者，費(fèi)心費(fèi)力卻并沒(méi)有幫助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，反而影響了自己的業(yè)務(wù)發(fā)揮；故本課程會(huì)讓學(xué)員了解管理的依據(jù)與邏輯，從心出發(fā)，使學(xué)員明白領(lǐng)導(dǎo)力建立的方法與

高情商溝通技巧課程大綱: 溝通技巧; 課程背景在企事業(yè)單位、政府管理、社會(huì)商務(wù)交往、人與人相處過(guò)程中，都需要交流、做信息傳遞的工作，如何能讓對(duì)方正確的理解、明白您的意思或指令，更使對(duì)方愿意服從、配合，高效、快速的完成信息的交換，是我們?cè)谏鐣?huì)生活、甚至生存的一種能力。然而我們會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己或部屬，在信息傳遞過(guò)程中經(jīng)常產(chǎn)生誤解，無(wú)法真正表達(dá)自己的意思或讓對(duì)方快速理解自己的意思，使溝通陷入一種窘境，形成有心無(wú)力的無(wú)奈狀態(tài)，殊不知溝通也是一種

授課見(jiàn)證

郭春明還沒(méi)有發(fā)布授課見(jiàn)證

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