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郭春明
  • 郭春明工商管理專業(yè)EMBA;中國大陸第一代、本土、實戰(zhàn)派培訓講師
  • 擅長領域: 領導力 溝通技巧 情商領導力 目標管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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領導力提升 課程大綱

主講老師:郭春明
發(fā)布時間:2022-11-26 10:49:15
課程領域:通用管理 領導藝術
課程詳情:

課程背景

領導,是管理的核心,一頭狼領導一群羊和一頭羊領導一群狼是完全不同結果,當沒有好的領導的時候,再優(yōu)秀的個體也無法發(fā)揮出作用,只有有好的領導、好的領導方法才能讓單位發(fā)揮1+1〉2的效果!

然而我們發(fā)現(xiàn),我們身邊的很多人,能夠做一個優(yōu)秀的員工,卻沒有成為優(yōu)秀的管理者,費心費力卻并沒有幫助團隊成長,反而影響了自己的業(yè)務發(fā)揮;故本課程會讓學員了解管理的依據與邏輯,從心出發(fā),使學員明白領導力建立的方法與步驟,學會管理與帶領團隊的方法,幫助團隊快速成長,引導員工創(chuàng)造更大的價值。

課程收益

學員學完本課程之后,應能---

1.   能夠了解領導的核心理念;

2.   了解管理與領導的不同意義與不同運用;

3.   能夠了解領導團隊的不同方法;

4.   能夠充分了解選、育、用、留對團隊的影響;

5.   能夠掌握不同員工不同的管理方法;

6.   能夠學會如何培訓員工;

7.   掌握激勵員工的方法;

8.   掌握面對新工作的工作技巧

高層、中層管理人員

視頻案例教學、互動教學,多元學習,角色扮演,案例分析、工作實例應用。

課堂學習:2

1.  課程深入淺出、重實用性與操作性、學員參與度高,學習輕松愉快。

2.  透過專業(yè)性的教學架構與講師深厚經驗,對溝通實際狀況進行解析。

3.  課程設計使學員即學即用,行為轉移效果明顯。

4.  講求實務個案的導入,以進行分析與研究,理論與實務能充分結合。

大綱

培訓方法

一、管理技能與個人魅力提升

1、管理的意義與本質在于調動組織內的人與資源的運作;

2、管理者的職能在于統(tǒng)籌與協(xié)調;

3、面對60、70老員工、90、00新員工,該如何管理;

4、管理者在組織運作中如何自我定位;

5、分析管理者與員工的區(qū)別;

6、如何做好員工的“頭”、大領導的助手?

7、管理者應該從單一的執(zhí)行者轉變?yōu)閳F隊指揮者;

8、管理中要做一個激勵者、調動員工自覺、自愿的工作;

9、學會分身術:做一個培訓者,讓員工迅速成長;

10、工作中注重協(xié)調,調動各方面資源,做一個協(xié)調者;

11、從根本上分析問題,根源上解決問題,做一個分析者;

12、在管理中如何提升效率,從根本上解決問題;

13、如何制造好的團隊氛圍,留員工的心;

14、如何迅速提升親和力,建立好的關系;

15、什么樣的團隊活動最有效

16、如何在團隊管理中建立個人魅力與吸引力

講授

案例分析

視頻案例分析

問與答

實務演練

二、工作布置與安排中的員工培養(yǎng)、輔導與授權

1、為什么要培養(yǎng)下屬

2、觀察員工將下屬分類管理

3、什么樣的下屬才需要輔導

4、什么樣的下屬需要激勵

5、什么樣的下屬能給與授權

6、不同下屬不同的溝通與管理方法

7、下屬輔導的注意事項

8、如何啟發(fā)下屬思維,引導他們成長

9、輔導前的準備

10、輔導的方式

11、如何做案例演練;

12、如何與下屬面談

13、如何讓下屬練習與鍛煉

講授

案例分析

視頻案例分析

問與答

情景演練

三、工作布置與安排中的員工激勵與士氣提升

1、   90后與以前的員工有什么不同?

2、   為什么以前的管理方法不管用了?

3、   好像90后激勵不起來也得罪不起了!

4、   新時代、新員工要用不同但管理方法

5、   一個團隊員工士氣低落的原因;

6、   什么是激勵;

7、   不同的員工80后、90后需要不同的激勵;

8、   如何從內心深處調動90后員工改變的欲望;

9、   90后最在意的是什么?

10、 他們最擔心的是什么?

11、 如何找到員工的想,吸引他們去做;

12、 如何找到員工的怕,驅使他們去做;

13、 正面激勵技巧與方法;

14、 負面激勵一定要注意的事項

15、 90后更多的要注重人性化激勵

16、 如何進行人性化激勵;

17、 建立快樂的團隊氛圍是90后最在意的

18、 如何讓員工在工作中找到快樂點;

19、 如何不留痕跡的刺激員工;

20、 如何在工作中將痛苦的事情變成快樂的東西

21、 提高團隊士氣的方法;

      22、創(chuàng)造積極向上的環(huán)境與氛圍

講授

案例分析

視頻案例分析

問與答

情景演練

四、團隊高績效運作與執(zhí)行力提升(3小時)

團隊游戲:建造摩天樓

各小組通過競賽,使大家了解科學的工作方法;如何分析領導分配的任務、制定科學的目標;如何尋找完成任務的方法;如何發(fā)揮領導的作用;如何布置工作;如何在團隊中進行分工協(xié)作!

1、如何制定團隊工作計劃;

 2、下屬、下屬團隊工作目標制定的重要性;

 3、如何給各部門、崗位設定工作目標

 4、如何科學的分析工作要求;

 5、怎么樣更好的用人與做事;

 6、如何進行團隊項目溝通;

 7、高效率會議如何進行

 8、如何有效控制會議進行;

 9、怎么樣組織下屬發(fā)言;

 10、高效率會議方法;

 11、如何在團隊內分工協(xié)作;

 12、KBI指標分解,更高效率完成

 13、如何在團隊運作過程中快速發(fā)現(xiàn)問題

 14、問題解決的基本思路與方法

 15、提升處理問題的效率

 16、建立合理制度與標準

 17、管理復制與擴張

 18、標準化工作流程的建立;

 19、提升部門業(yè)績最有效的方法;

 20、如何更好的發(fā)揮團隊創(chuàng)造力!

講授

案例分析

視頻案例分析

問與答

情景演練

五、總結與課堂提問、現(xiàn)場案例分析

討論

案例分析

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