課程背景
全球成功企業(yè)的事實(shí)已經(jīng)證明,當(dāng)外界環(huán)境復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)加劇、內(nèi)部環(huán)節(jié)增加后,企業(yè)要發(fā)展就必須弱化個(gè)人增強(qiáng)團(tuán)隊(duì),只有高效績(jī)效的團(tuán)隊(duì),才能讓企業(yè)和部門(mén)真正的具備效率。而人工智能的應(yīng)用正在加速團(tuán)隊(duì)這種管理模式在企業(yè)中的推廣,因?yàn)椴恍枰献骱蛣?chuàng)新的工作將會(huì)被人工智能所替代,人只能做通過(guò)群策群力去提升、去創(chuàng)造、去創(chuàng)新的工作,而通過(guò)群策群力完成工作的組織形式只有團(tuán)隊(duì),所以對(duì)于中國(guó)企業(yè)使用團(tuán)隊(duì)這種組織形式去運(yùn)作,已經(jīng)刻不容緩。
《場(chǎng)景化—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》突出的是課后團(tuán)隊(duì)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用,通過(guò)學(xué)員真實(shí)的場(chǎng)景,把課程核心內(nèi)容與學(xué)員的工作實(shí)際緊密連接起來(lái),避免了以往的團(tuán)隊(duì)課程學(xué)得精彩,但學(xué)后而無(wú)用的結(jié)果,而且還能形成企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理場(chǎng)景庫(kù),提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的效果。
本課程通過(guò)韓增海老師對(duì)成功打造幾十支高效團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的有效總結(jié);對(duì)IBM和阿里巴巴團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐精華的有效提煉;對(duì)高效團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)的深度研究而成,能夠全方位的提升學(xué)員建設(shè)與管理高效團(tuán)隊(duì)的各種能力,輕松地解決以上團(tuán)隊(duì)運(yùn)行中的各個(gè)難題,讓團(tuán)隊(duì)快速地走向高效。
課程特色
ü 更具實(shí)戰(zhàn)性:打造幾十支高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn),再融合了IBM和阿里先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的實(shí)踐及方法,使課程具備了很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和應(yīng)用性,能夠快速地讓學(xué)員學(xué)會(huì)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的技術(shù)及原理。
ü 更具系統(tǒng)性:課程每一個(gè)章節(jié)都會(huì)進(jìn)行章節(jié)系統(tǒng)思考推演,讓學(xué)員形成系統(tǒng)思考的習(xí)慣,課程還通過(guò)六個(gè)有連續(xù)性的CS場(chǎng)景訓(xùn)練,大幅度地提升學(xué)員系統(tǒng)思考的能力。
ü 更具落地性:課程使用了場(chǎng)景化學(xué)習(xí)技術(shù),通過(guò)搭建與實(shí)際工作場(chǎng)景相統(tǒng)一的課程場(chǎng)景,再引導(dǎo)學(xué)員把所學(xué)知識(shí)直接應(yīng)用到團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)際場(chǎng)景中去,真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)知識(shí)—內(nèi)化知識(shí)—訓(xùn)練技能—形成動(dòng)作—行為改變—績(jī)效提升的有效轉(zhuǎn)化,做到了學(xué)以致用、知行合一。
ü 更具針對(duì)性:課程中有二十個(gè)經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)場(chǎng)景,可以根據(jù)企業(yè)和學(xué)員的具體情況隨時(shí)更換場(chǎng)景案例讓課程以解決企業(yè)和學(xué)員的實(shí)際問(wèn)題為核心,摒棄了全而廣的晦澀理論講解,讓課程更具針對(duì)性。
ü 更具價(jià)值性 :課程通過(guò)CERT場(chǎng)景生成器,讓學(xué)員學(xué)會(huì)怎樣把團(tuán)隊(duì)管理中的問(wèn)題升級(jí)為具體場(chǎng)景。通過(guò)PSMA工具表找到面對(duì)場(chǎng)景的具體動(dòng)作,通過(guò)學(xué)員的整理和企業(yè)的提煉就能形成企業(yè)的團(tuán)隊(duì)技能提升場(chǎng)景庫(kù),并在生成場(chǎng)景的過(guò)程中大幅度提升系統(tǒng)思維、未來(lái)思維和結(jié)果思維的水平,讓培訓(xùn)產(chǎn)生的價(jià)值最大化。
適用場(chǎng)景
? 在管理團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中,不知道怎樣提升團(tuán)隊(duì)的績(jī)效,團(tuán)隊(duì)管理遇到了瓶頸不知怎樣突破?
? 團(tuán)隊(duì)一盤(pán)散沙,重要而困難的任務(wù)很難推動(dòng),團(tuán)隊(duì)凝聚力明顯不足,怎么提升?
? 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成率不高,不知道怎樣提升團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成率?讓目標(biāo)有效地達(dá)成!
? 不知道怎樣調(diào)整團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)和如何搭好團(tuán)隊(duì)班子?讓團(tuán)隊(duì)的合作效率快速增長(zhǎng)!
? 團(tuán)隊(duì)管理效率的提升遇到瓶頸,不知道怎樣提升團(tuán)隊(duì)管理的效率?
? 團(tuán)隊(duì)溝通效率不高,遇到復(fù)雜任務(wù)不能很好的協(xié)調(diào),怎樣讓團(tuán)隊(duì)反應(yīng)的速度更快,合作更加順暢?
? 團(tuán)隊(duì)或團(tuán)隊(duì)成員在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中,總是不能執(zhí)行到位,造成完成期限推遲,執(zhí)行品質(zhì)不高。
解決方案
ü 利用場(chǎng)景化學(xué)習(xí)技術(shù),讓課堂學(xué)的團(tuán)隊(duì)技能,能夠有效地應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
ü 通過(guò)講授、CS場(chǎng)景訓(xùn)練、案例分析和場(chǎng)景生成,讓學(xué)員對(duì)核心的團(tuán)隊(duì)技能學(xué)得懂用得上。
ü 系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)管理體系,貼合當(dāng)下實(shí)際和最先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)管理理念及方法,既能開(kāi)拓視野又能解決問(wèn)題。
ü 系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)場(chǎng)景訓(xùn)練,讓學(xué)員在課程中不斷地提升團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)思考、未來(lái)思考和結(jié)果思考的水平。
ü 通過(guò)場(chǎng)景庫(kù)的綜合應(yīng)用,幫助學(xué)員建立自己專屬的團(tuán)隊(duì)管理體系,并知道優(yōu)化升級(jí)的路徑。
課程收益
? 明確每一個(gè)學(xué)員突破團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理瓶頸的方法及核心路徑,讓團(tuán)隊(duì)的績(jī)效不斷地提升。
? 怎樣提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力,讓團(tuán)隊(duì)眾志成城、勇往直前,并有效地達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
? 怎樣提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)搭班子、帶隊(duì)伍的能力,讓團(tuán)隊(duì)的合作產(chǎn)出實(shí)現(xiàn)倍增。
? 如何對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的管理,讓團(tuán)隊(duì)在有效的基礎(chǔ)之上,向高效邁進(jìn)。
? 怎樣提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的溝通效率,讓團(tuán)隊(duì)有效協(xié)助快速反應(yīng)。
? 如何提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效率,讓執(zhí)行能夠完全到位,實(shí)現(xiàn)執(zhí)行結(jié)果的快速增加。
? 提升每個(gè)學(xué)員團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)思考、未來(lái)思考和結(jié)果思考的效率及水平
? 獲得場(chǎng)景化學(xué)習(xí)技術(shù),每個(gè)學(xué)員都能建立自己的團(tuán)隊(duì)場(chǎng)景庫(kù),把知識(shí)顯性化,形成自己的團(tuán)隊(duì)體系
培訓(xùn)實(shí)施
培訓(xùn)對(duì)象:高管 中高層管理者 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 資深團(tuán)隊(duì)管理者
培訓(xùn)形式:講授、討論、沙盤(pán)演練、場(chǎng)景化學(xué)習(xí)、案例分析、互動(dòng)、練習(xí)、深度學(xué)習(xí)、有效實(shí)踐
培訓(xùn)時(shí)間:課程最佳時(shí)間 12小時(shí)
課程大綱
前言:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)
第一部分:突破瓶頸—讓管理績(jī)效快速提升
一. 形成團(tuán)隊(duì)效率提升瓶頸的三大核心因素
1、不思進(jìn)取
2、思考不足
3、改進(jìn)乏力
4、CS場(chǎng)景訓(xùn)練:雕塑
二.在團(tuán)隊(duì)管理中如何讓思考更加的充分高效
1、思考不充分對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效升級(jí)的巨大影響
2、有效的系統(tǒng)思考
3、有效的結(jié)果思考
4、有效的未來(lái)思考
三.如何有效的對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效進(jìn)行改進(jìn)升級(jí)
1、怎樣對(duì)高能量的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐進(jìn)行記錄
2、怎樣根據(jù)真實(shí)的團(tuán)隊(duì)場(chǎng)景進(jìn)行方法積累
3、對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效進(jìn)行改進(jìn)升級(jí)的四大方法
四.如何形成真實(shí)的團(tuán)隊(duì)管理場(chǎng)景
1、怎樣明確團(tuán)隊(duì)工作中的具體問(wèn)題
2、如何把問(wèn)題升級(jí)為場(chǎng)景
3、積累團(tuán)隊(duì)管理方法的4大方式
4、如何形成具體的團(tuán)隊(duì)管理動(dòng)作
5、CS場(chǎng)景訓(xùn)練:場(chǎng)景孵化器
第二部分:志同道合-讓團(tuán)隊(duì)根基穩(wěn)固
一. 凝聚人心的兩大核心方法
1、CS場(chǎng)景訓(xùn)練:木星尋寶
2、怎樣讓團(tuán)隊(duì)志同
3、怎樣讓團(tuán)隊(duì)道合
二.如何讓團(tuán)隊(duì)突破阻力勇往直前
1、成為卓有成效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的七大步驟
2、如何有效的使用愿景
3、情景分析:阿里巴巴的愿景
三.如何讓目標(biāo)順利達(dá)成
1、目標(biāo)管理的根本
2、互動(dòng)訓(xùn)練:潛力的挖掘
3、目標(biāo)達(dá)成七步法
4、目標(biāo)潛力挖掘曲線的應(yīng)用
5、如何有效的指明方向
四.如何讓團(tuán)隊(duì)榮辱與共
1、思想管理的三大秘籍
2、使命、價(jià)值觀對(duì)業(yè)績(jī)的影響
3、如何有效的管理價(jià)值觀與使命
4、建立強(qiáng)勢(shì)團(tuán)隊(duì)文化的六大步驟
第三部分:架構(gòu)合理-讓團(tuán)隊(duì)潛力劇增
一.團(tuán)隊(duì)班子的有效搭建
1、CS場(chǎng)景訓(xùn)練:擊敗土著
2、如何明確團(tuán)隊(duì)的角色
3、視頻解析:團(tuán)隊(duì)角色的真正作用
4、高效團(tuán)隊(duì)必須具備的六個(gè)角色
5、如何找到合適的角色搭好班子
6、搭班子的六大步驟
二.有效的團(tuán)隊(duì)分工
1、團(tuán)隊(duì)分工的四大要素
2、如何明確團(tuán)隊(duì)的職責(zé)
3、如何對(duì)責(zé)、權(quán)、利進(jìn)行有效的管理
三.不折不扣的規(guī)則
1、如何有效的形成規(guī)則
2、如何做到令行禁止
3、視頻解析:規(guī)則的巨大作用
4、實(shí)踐演練:我的三大規(guī)則
四.科學(xué)的工作流程
1、團(tuán)隊(duì)工作流程制定的五大步驟
2、團(tuán)隊(duì)流程有效運(yùn)作的四大保障
3、案例分析:流程怎么了
五.如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)進(jìn)行有效的培養(yǎng)
1、團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具備的3大素質(zhì)
2、怎樣有效地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)
第四部分:有效管控-讓團(tuán)隊(duì)井然有序
一. 如何帶出一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)
1、CS場(chǎng)景訓(xùn)練:熱氣球事故
2、帶隊(duì)伍CH核心模型
3、帶隊(duì)伍的三大步驟
4、團(tuán)隊(duì)互動(dòng):火星基地
二.團(tuán)隊(duì)的信任度管理
1、信任度對(duì)團(tuán)隊(duì)的巨大作用
2、建立團(tuán)隊(duì)信任的六大方法
3、視頻解析:如何快速的增加信任
三.正確的團(tuán)隊(duì)決策
1、團(tuán)隊(duì)決策程序的建立
2、有效地進(jìn)行復(fù)雜決策的8大步驟
3、案例分析:阿里的決策程序
四.如何讓過(guò)程控制富有成效
1、過(guò)程控制的三大法則
2、過(guò)程控制六步法
五.如何提升團(tuán)隊(duì)成員的意愿和能力
1、意愿提升的原理及方法
2、提升團(tuán)隊(duì)成員能力的五大步驟
六.如何進(jìn)行有效的指導(dǎo)與授權(quán)
1、指導(dǎo)訓(xùn)練ZDL模型應(yīng)用
2、如何讓授權(quán)更具成效
七.團(tuán)隊(duì)的有效激勵(lì)
1、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的五大方向
2、正負(fù)激勵(lì)
3、立體激勵(lì)
4、實(shí)踐訓(xùn)練:激勵(lì)環(huán)
4、視頻解析:激勵(lì)的多樣性
第五部分:溝通互聯(lián)-讓團(tuán)隊(duì)順暢運(yùn)轉(zhuǎn)
一. 讓團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的三大動(dòng)力
1、CS場(chǎng)景訓(xùn)練:突破迷障
2、群策的水平
3、群力的水平
4、產(chǎn)生價(jià)值的水平
二.溝通如何才能真正的有效
1、高效溝通的三大作用
2、如何做到溝而能通
3、視頻解析:<
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):